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壹篇作文 我與××的故事 可以寫動物、人等等。600字以上。寫得好我加懸賞

書,壹個多麽簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起壹本本包著書皮的書時,心裏又不禁想起了往事……

書,對於我又是多麽重要的啊!如果我認定生命排第壹,那麽,書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏,我不忍心挖出自己的肉呢?

不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候,哥哥為我習了壹本書,我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。壹天,我坐在壹個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心註意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間,我就像壹只失了魂的動物,壹下子把頭紮進池裏,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公遊泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了。但是,回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那壹頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為,但是,如果妳我有了同感,那恐怕妳也會情不自禁。

書,我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望。不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒壹點:那全都是健康的,有意義的書!

——我與書的故事

友誼如壹盞燈,照亮妳的心靈。友誼如指路人,在妳茫然的時候,指引著妳前進。友誼如壹朵鮮花,芳香我們的心靈。.友誼如……人的壹生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我帶來歡樂。朋友,他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

--題記

他,濃濃的眉毛下襯托著壹雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,壹身白凈的皮膚,他就是我的好朋友——業發,我和業發認識已經有壹年多了,他給我帶來歡樂,帶來……

業發,他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好,是學生們的榜樣。因為他,我得更努力的學習,因為我們的目標相同,都是奪取全年級第壹。每次大考,要不是我第壹,就是他第壹(目前來說,我奪取的第壹比他多點)。如果他沒考好,他肯定會總結經驗,努力學習,改進自己的不足之處,使自己更優秀。他從來不會因為的壹次失敗而放棄,相反,他會找出原因,更加努力的學習,我不得不也加把勁,努力學習。記得有壹次,我和他說:“業發,我們要考同壹所高中,到高中的學校我們繼續競爭,好嗎?”他說:“好啊!”看樣子,我們的戰爭是很難停止的,相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,反目成仇,相反我們還是很好的朋友呢,在學習上,我有不懂的地方,我會去問他,他也很樂意,他會詳細的和我講解,他有不懂的題,我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力,我越來越堅強,我要把壓力變為動力,越來越努力的學習,努力的去和業發爭第壹。有時我沒有考好,他會鼓勵我,要我努力,和他繼續競爭。有了業發的鼓勵,加上我自己的不服輸的性格,我又和業發開始競爭了,這就是業發給我帶來的學習動力,在這,我要好好的對業發說:“謝謝妳!我壹定會奉陪到底!”

業發,為什麽會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時,沒事時他會叫上幾個好朋友來和我壹起玩,打球。這時,我也會叫上幾個好朋友來,壹起玩。我們幾個在壹起總玩得很開心。這樣,業發他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學,我們在壹起總是很談得來,可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

——朋友~

我家有壹盆仙人掌。

仙人掌,是壹種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著壹塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它麽沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。壹片“綠色的手掌”裏又長出壹片“綠色的小手長”,使人產生不少遐思。它生長在什麽地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天裏,其它盆栽都已經垂下了頭,而仙人掌像勇士壹樣擡著頭,眺望那藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天裏,別的盆栽早已被主人捧回室內,可是仙人掌壞頂著風霜,不懼周圍的環境。它從來不講究,它壹紮下根,就好像在說:“這地方真好,就在這裏生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什麽野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被紮得千瘡百孔。壹快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果妳這樣任為就錯了,它用身體的養份生出根,又培養出壹棵青春煥發的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。

仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達攝氏40度,它幾天不喝水也能堅強地活下去。就這樣它日日、月月、年年經受著烈日的考驗,快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅強的意誌生活著、工作著。

仙人掌也是壹味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。

仙人掌沒有使人壹見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人壹見覺得壹股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻精神是值得我學習的。

與它的故事~

我和母親

世上有壹種純潔,無私又偉大的愛叫母愛,奉獻出母愛的是壹群母親,我的母親也在這個群體裏。

讀幼兒園時是在我記憶裏有味道的縮影。放學了,許多的小夥伴相繼被他們的父母接走,而我和哥哥在校門口等媽媽,媽媽要六點多鐘才下班,媽媽和其他孩子的媽媽不同,她,幹的是很累很累的活。

可是,媽媽很愛我們,我們也很愛媽媽。

校門口旁有間小小的商店,櫥窗上面經常放著壹支支誘人的棒棒糖,棒棒糖有種很濃的水果香味。我和哥哥很想吃,很想等媽媽接我們時讓媽媽買。但媽媽騎著自行車停在我們身邊時,我們不敢開口,即使兩支只要壹塊錢,即使我們知道開口後媽媽會買的,但是我們不說話,就這樣緊縮著嘴唇沈默著。因為孩童時候的我們知道,媽媽很辛苦,真的很辛苦。

現在只要聞到那股水果香味,我就會想到那段天真的記憶,然後鼻子酸酸的,想要流淚。

長大些,媽媽漸漸地老了。媽媽的那輛舊自行車我們已經坐不下了,所以我們學會了自己回家,學會了在媽媽回家前煮好香噴噴的米飯,然後等媽媽回來煮菜。

媽媽是很勤勞的,我家樓頂上的菜見證了媽媽的勤勞。壹年四季我家都不會缺少蔬菜,因為媽媽早起去澆菜,傍晚回來又澆壹次,菜苗都壹天天在長大,就像是我和哥哥,我們還會缺少蔬菜嗎?每當吃著苦澀的菜,我們會說很苦。媽媽會答,種得苦吃起來當然也苦了。是啊,從某種角度來看,何嘗不是媽媽所說的那樣呢?

再長大些,媽媽更老了。媽媽會讓我從她那烏黑的頭發裏拔掉銀白的頭發,媽媽笑著像是在說,我還年輕呢!依然如故的是,媽媽還是那樣勤勞,連壹點點的放假時間都用去種甘薯。雖然勞累,但媽媽卻樂此不疲,仿佛就快要等到壹大堆豐碩的甘薯了。

就是這樣的勞累摧殘著媽媽的身體,媽媽常說腿很痛,走起路來麻痹不已。所以啊,有時我會幫媽媽按摩,每次按完媽媽總會很高興的,這是身為孩子的我所能夠帶給媽媽的快樂。而對這點快樂,媽媽很知足。

現在的我,已經不是當年那株幼苗了。在壹拂拂寒風中,我堅持走了下來,為了我的母親,我將繼續走下去,因為就在這些寒風中,我看到了未來的畫影:在春風和煦的早晨,媽媽躺在安樂椅上,而我就蹲在她的身旁,講著那些我和母親的故事……

還可以麽?求采納。~