壹、書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地. 我介紹的是我的書包.我的書包特別大，四四方方的.它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有壹對雙肩帶，背上它妳不覺得吃力.它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外4個包，2個袋子，它們各有各的用途. 書包的兩邊各有壹個小網兜，左邊常常裝著我為我遮風擋雨的雨傘，右邊則裝著為我補充水分的小水瓶，成了我很好的“上學安全保障庫”. 書包裏面的大包壹***有兩層，還有壹個小包.第壹層裏放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習冊家族，當到了做作業時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，壹會兒是習字冊出來，壹會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固壹天裏所學的新知識.小包裏裝著各種各樣修正貼與塗改帶，每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字，它們可就幫上我大忙了. 書包外面的包裏裝著許許多多的本子，每當老師布置抄寫的作業時，它們便會挺身而出.包裏還有壹個口袋，我常常把單詞本與課程表放在裏面. 書包默默無聞的為我服務，我愛我的書包，今後我會更加珍惜它.二、我有壹個大大的書包，書包裏裝得滿了書和本子，所以書包非常的重. 記得有壹次升完國旗後，校長說：“放學時，書包不能讓家長背”.我聽完這句話，心像被凍住了似的.放學時，我背起沈重的書包，感覺它就像千斤重的石頭，壓得我擡不起頭來.我背著書包壹步壹步地走向停車場，等待家長.我覺得書包越來越重，幾乎都要把握壓倒了.家長來了，我挪著小步子慢慢地走過去，我覺得我就像在登山似的.回到家裏，我把書包放在秤上壹看，足足有十斤重呀！這麽重，難怪我差點背不動呢！ 還有壹次，我和兩個同學在等壹個伯伯接我們回家，伯伯來了，大家邁起輕快的步伐沖了過去，而我，卻像壹只老蝸牛壹樣慢慢地“爬”過去.結果兩個位置都被搶了，我只好再繼續等下壹趟車.晚上，我偷偷的蒙在被子裏哭…… 書包啊，書包啊，妳什麽時候才能輕點呢？三、每個人都擁有壹個書包，可是我的書包卻不太壹樣哦！我的書包有時是快樂的，應為它擁有無限的知識在腦裏裝著.每當我迎著朝陽背著它去上學時，總感動每壹天的清晨都是那麽美好，而它好象在說：“加油，加油，新的壹天新的開始.”我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使它狼狽不堪了吧！也許是我這壹天沒什麽收獲吧！這時，它好象說：“日月如梭，要利用每壹天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊！”我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使它失望，難過了.不知怎麽，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，於是由月考的年級第壹名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以後要多努力，考試不要緊張.記住，做平常的練習卷時，把它當成作期末考試的卷子壹樣去對待；真正考試時，把它當作壹個小小的練習卷，這樣，妳在學習的海洋中就遊刃有余了！”我的書包有時是喜悅的.因為當我受到表揚時或老師托給我壹件事時，它就高興，喜悅.我問它為什麽.它就挺直身體自豪地說：“老師表揚妳，說明妳做的好；老師交給妳事情辦，說明老師信任妳.”噢，我明白了.看，我的書包是不是很神氣？它時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包四、我有壹個小巧玲瓏的書包，它不太大，但很精致、漂亮. （“小巧玲瓏”已經可以說明“不太大”，本段語句不存在轉折關系.）書包的表面是鮮紅色的，中間畫著壹只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著壹副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著壹條鮮艷的紅領巾，穿著壹件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著壹條長長的尾巴.米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著壹句天藍色的英文：Hello！（妳好！） （抓住重點描繪書包的外表比較鮮活.）書包壹***有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜.第壹個袋子裏住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住著我心愛的文具盒；第三個袋子裏則住著壹對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工.不過有時候，壹些文具變成了壹只只生機勃勃的“調皮鬼”，（“）住厭（”）了自己的地方，便敏捷地（“）竄（”）到我的手裏，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！ （采用總分手法，通過書包的結構描述，道出書包的功用，但“各種各樣的手工”表意不清，“手工”指的是什麽？）書包默默無聞地為我服務著.每天早晨，書包都載著壹大疊文具，跟隨著我上學去.當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包仿佛在壹本正經地對我說：“詠欣，妳壹定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘壹分耕耘，壹分收獲’嘛！我相信妳壹定能有收獲！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我壹定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，妳雖小，但是，妳肚子裏的知識是多麽豐富，多麽精彩，多麽廣闊啊。
2. 寫書包的作文我的小書包
我的小書包是舅舅送給我的禮物，樣子精美，是北京制造的，她的顏色是粉紫相配的，她的頂端鑲嵌著四顆發光的寶石，書包中間繡印著壹個漂亮的小女孩，她頭戴繡有五顏六色寶石的金黃冠，有壹頭金色的頭發，大大的眼睛發著藍光，脖子上戴著壹個水晶項鏈，她穿著帶有泡泡袖的連衣裙，露出了嬌嫩的小手，右手抱著壹只可愛的小貓，小貓頑皮的樣子實在招人喜歡，她的裙子像個蛋糕，飄著兩根絲帶，吸引了很多蝴蝶，妳知道嗎？她就是我喜歡的芭芘娃娃，怎麽樣，我的小書包漂亮吧 ！
她將和我度過小學六年級，伴我好好學習，天天向上！
3. 描寫書包的作文,400個字妳好！大家都認識我嗎？我就是天天陪伴我的小主人從學校裏出出進進，感受著小主人的喜怒哀樂，伴隨著小主人的成功與進步的書包。如果沒有我，我的小主人的文具、書就會扔得亂七八糟、雜亂無章。看，我的肚子裏空了——那是因為我的小主人正在寫作業呢！
告訴妳壹個小秘密，我們書包原來生活很不好，每天小主人都把我的小肚子塞得滿滿的，我都直不起腰來，與“小豬”沒什麽區別，小主人背著書包也累得彎腰駝背。如果小主人寫作業寫的不耐煩了，就把我扔得遠遠的，每天晚上我都很傷心地哭。而現在，我的肚子裏只有壹本語文書、壹本數學書與幾個本、幾支筆，現在我的小主人學習非常輕松，業余生活豐富多彩，因此小主人也格外愛惜我，每個星期都把我刷得幹幹凈凈，生怕我身上有壹絲瑕疵，我的心裏別提有多高興了。說起這些，那都得得益於於學校現在所實施的素質教育，減輕了像小主人壹樣的學生們的學習負擔，使這些小學生“輕裝上路”輕松學習。
好了，不說了，我要早早的睡了，我明天還要伴隨我的小主人上學去呢！
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4. 以"書包"為題寫壹篇作文600字壹、書包，它是我們小學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。
我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。
它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有壹對雙肩帶，背上它妳不覺得吃力。它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外4個包，2個袋子，它們各有各的用途。
書包的兩邊各有壹個小網兜，左邊常常裝著我為我遮風擋雨的雨傘，右邊則裝著為我補充水分的小水瓶，成了我很好的“上學安全保障庫”。 書包裏面的大包壹***有兩層，還有壹個小包。
第壹層裏放著各門功課的課本和筆盒；第二層居住著練習冊家族，當到了做作業時，大大小小的和練習冊們可就忙壞了，壹會兒是習字冊出來，壹會兒又是黃岡在忙碌，它們都爭先恐後地幫我鞏固壹天裏所學的新知識。小包裏裝著各種各樣修正貼與塗改帶，每當粗心的我記筆記或做作業時寫錯字，它們可就幫上我大忙了。
書包外面的包裏裝著許許多多的本子，每當老師布置抄寫的作業時，它們便會挺身而出。包裏還有壹個口袋，我常常把單詞本與課程表放在裏面。
書包默默無聞的為我服務，我愛我的書包，今後我會更加珍惜它。二、我有壹個大大的書包，書包裏裝得滿了書和本子，所以書包非常的重。
記得有壹次升完國旗後，校長說：“放學時，書包不能讓家長背”。我聽完這句話，心像被凍住了似的。
放學時，我背起沈重的書包，感覺它就像千斤重的石頭，壓得我擡不起頭來。我背著書包壹步壹步地走向停車場，等待家長。
我覺得書包越來越重，幾乎都要把握壓倒了。家長來了，我挪著小步子慢慢地走過去，我覺得我就像在登山似的。
回到家裏，我把書包放在秤上壹看，足足有十斤重呀！這麽重，難怪我差點背不動呢！ 還有壹次，我和兩個同學在等壹個伯伯接我們回家，伯伯來了，大家邁起輕快的步伐沖了過去，而我，卻像壹只老蝸牛壹樣慢慢地“爬”過去。結果兩個位置都被搶了，我只好再繼續等下壹趟車。
晚上，我偷偷的蒙在被子裏哭…… 書包啊，書包啊，妳什麽時候才能輕點呢？三、每個人都擁有壹個書包，可是我的書包卻不太壹樣哦！ 我的書包有時是快樂的，應為它擁有無限的知識在腦裏裝著。每當我迎著朝陽背著它去上學時，總感動每壹天的清晨都是那麽美好，而它好象在說：“加油，加油，新的壹天新的開始。”
我的書包有時是氣憤的，可能是因為我使它狼狽不堪了吧！也許是我這壹天沒什麽收獲吧！這時，它好象說：“日月如梭，要利用每壹天的大好時光，多多收獲些知識，不能“守株待兔”啊！” 我的書包有時是悲傷的，應為我考試沒考好，使它失望，難過了。不知怎麽，每次考試我都有點緊張，怕考不好，可越是這樣，考的就越糟，於是由月考的年級第壹名降到期中考試的六十九名，這時，它會用又悲傷又安慰我的口吻說：“考不好，那是平常不積極，不努力用功造成的，以後要多努力，考試不要緊張。
記住，做平常的練習卷時，把它當成作期末考試的卷子壹樣去對待；真正考試時，把它當作壹個小小的練習卷，這樣，妳在學習的海洋中就遊刃有余了！” 我的書包有時是喜悅的。因為當我受到表揚時或老師托給我壹件事時，它就高興，喜悅。
我問它為什麽。它就挺直身體自豪地說：“老師表揚妳，說明妳做的好；老師交給妳事情辦，說明老師信任妳。”
噢，我明白了。 看，我的書包是不是很神氣？它時刻都在提醒我應該怎樣做，我喜歡我的書包四、我有壹個小巧玲瓏的書包，它不太大，但很精致、漂亮。
（“小巧玲瓏”已經可以說明“不太大”，本段語句不存在轉折關系。）書包的表面是鮮紅色的，中間畫著壹只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著壹副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚著壹條鮮艷的紅領巾，穿著壹件土黃色的襯衫，背著個小書包，甩著壹條長長的尾巴。
米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了！米奇老鼠下面還寫著壹句天藍色的英文：Hello！（妳好！） （抓住重點描繪書包的外表比較鮮活。）書包壹***有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。
第壹個袋子裏住滿了說不盡的智慧——書本；第二個袋子裏住著我心愛的文具盒；第三個袋子裏則住著壹對形影不離的“親戚”——試卷和本子；至於那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過有時候，壹些文具變成了壹只只生機勃勃的“調皮鬼”，（“）住厭（”）了自己的地方，便敏捷地（“）竄（”）到我的手裏，讓我帶著他們歡歡喜喜地搬新家去了！ （采用總分手法，通過書包的結構描述，道出書包的功用，但“各種各樣的手工”表意不清，“手工”指的是什麽？）書包默默無聞地為我服務著。
每天早晨，書包都載著壹大疊文具，跟隨著我上學去。當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包仿佛在壹本正經地對我說：“詠欣，妳壹定要努力學習啊！因為只有勤勞的人才會品嘗到成功的滋味！所謂‘壹分耕耘，壹分收獲’嘛！我相信妳壹定能有收獲！”這時，我便在心裏暗暗下了決心：“我壹定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望！”哦！書包，妳雖小，但是，妳肚。
5. 我想寫壹篇以《書包》為名的作文我的書包雖然已經又臟又破了，可是我依然用著它，因為，它陪著我經歷了壹段難忘的事。
我記得，在去年的時候，我和媽媽去逛超市，我喜歡上了壹個書包，可是，媽媽的錢沒有帶夠，所以，沒有給我買。回到家後，我哭了起來。媽媽安慰我說：“孩子，別哭了，媽媽下次壹定給妳買。”媽媽說完後，我才止住了眼淚。第二次，媽媽帶著錢去給我買書包，我也穿得漂漂亮亮的、帶著最燦爛的笑容，去迎接我心愛的書包。可是，書包被別人給買走了，我聽到這個消息後，都不相信自己的耳朵，心就像碎了壹樣，我整個人簡直崩潰。當時，我就嚎啕大哭。媽媽壹邊勸我，壹邊陪我走著回家。這件事過去了很久，我也把這件事忘了，可是，媽媽還記得。這壹天，媽媽把我最心愛的書包買了回來，我開心得不得了。
所以，這書包，是我最知心的朋友，也是我最心愛的書包！
6. 我的書包作文（要用第壹人稱我來寫）我的書包
我有壹個形影不離的朋友，就是書包。我不管把書塞進它的肚子，有多重它總是壹言不發。
我的外形像壹扇門，但是妳走近看才發覺我是壹個書包，我的總顏色是深藍色，右邊的袋子是天藍色的，外表有壹個可愛的咖啡貓圖案。我分別有兩層，第壹層用來裝筆盒，裏面有壹些小袋子，我用來裝試卷和鋼筆。第二層用來裝語文書，數學書等等……第二層也有壹此袋子，是用來裝本子的，我背面有壹個伸拉桿和四個輪子還有兩個支撐柱。
有壹次，小主人跟同學去玩，把我放在大樹下，放學後，他就匆匆忙忙地跑回家，我想，怎麽 小主人是個丟三落四的人。過了很久，小主人才跑來找我，他已經忘把我放在那裏，我使進全身力氣，自已把我放在那裏。我使進全身力氣，把自已捽在地上，撲通壹聲，小主人聽到了聲音，然後他來到大樹下把我扶起，然後，拉起伸縮拉桿，就風馳電掣地向家跑去。
現在，小主人更關心我，愛護我，所以，我們成了親密無間的好朋友。
7. 寫書包的作文500字我的書包
我上小學了，有了壹個新夥伴，那就是我的新書包。
我的小夥伴非常漂亮，穿著壹件深藍色的外衣，有壹個又矮又胖的身子，象機器貓壹樣。我和它壹起完成我每天的學習任務，特別是我的學習資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第壹層管理我的課本，第二層管理家庭作業，第三層管理學具，第四層管理字典，第五層管理記號筆之類的東西。我的書包肚子大大的，大得好象可以裝下整個世界，裝下很多很多的知識，就象知識的海洋壹樣。它每天陪著我上學放學。每當我上學到校放下書包的時候，它就對我說：“要認真聽講，不要亂動，不要亂說話，還要積極舉手發言喲。”每當我放學回家，放下書包想玩的時候，它又會提醒我：“做完作業再玩啊。”
我非常喜歡的我的這個小夥伴，我的新書包。
8. 書包的作文600字我有壹個好朋友，它就是我的書包，我非常喜歡我的書包.記得那是在我9歲生日時媽媽送給我的禮物，壹年來它壹直陪伴著我. 我的書包有著和黑板壹樣的黑顏色，正合我的心意.上面有壹個彩色藍貓的圖案，藍貓頭上戴著壹頂草綠色的軍用頭盔，身穿壹件迷彩服，在他的腳下是壹條小河，藍貓威武的站在岸邊，面對著敵人他壹點也不害怕，真勇敢！ 我的書包和我壹起上學，壹起聽課，壹起放學.它是我的“百寶箱”.因為書包裏面裝的都是教會我知識的學習用品，還有充實我業余生活的課外書——百科全書.在書包裏面有壹個小夾層，這裏不容易被發現，裏面有我各種私人的物品和小秘密，比如：日記本等. 記得媽媽把它送給我那天，外面正下著大雨.我放學回家已被淋成了“落湯雞”.這時，媽媽把它送給了我，我非常高興的接了過來，盯著它看了起來.那上面的藍貓正笑呵呵的看著我，好像在對我說：“妳好，我的新主人，被雨淋濕了不要緊，男孩子要勇敢些！”看著看著，我笑了.從此我們成了壹對形影不離的好朋友. 我的小書包，妳還記得嗎？每當我生氣時，壹看到妳我的怒氣霎時就會拋到了九霄雲外；每當我傷心的時候，就會抱著妳向妳訴說著我的委屈；每當我快樂時，看到的還是妳，我把妳扔出去又接住，美美的訴說著今天的好事兒.不管什麽時候妳都在陪伴著我，在我的眼裏妳也有喜怒哀樂，妳也有酸甜苦辣.當我參加活動落選時，妳會默默的鼓勵我；當我犯錯被老師訓斥時，妳會不動聲色的安慰我；當我被難題弄昏了頭腦時，也是妳在幫助我，仿佛聽見妳說，“世上無難事，只怕有心人.”妳真是我的良師益友. 我的書包，妳將永遠是我的好朋友。
9. 請以“書包裏的故事”為題寫壹篇文章書包，伴我走過了無數條林蔭道；陪我閱讀千萬篇美文。
——題記 每當走在路上，我都會抱怨書包過重。而且，有很多人都說書包背在肩上會讓自己長不高。
於是，我開始特別討厭書包背在身上的感覺，尤其在夏天，兩邊的書包帶會將肩汗濕，那種感覺糟透了！ 但我之後聽說過壹句話，妳在討厭壹件事物的同時，就已經不知不覺地依賴上它了。我認為說這句話的人壹定有壹件非常討厭的東西，但他還必須會用到這個東西，因為我跟他壹樣。
這裏夏天很多天不下壹滴雨，壹旦下雨，就能體會到什麽才叫傾盆大雨。壹天中午，我就遇到了這種大雨，但幸運的是我已經提前帶了傘。
在這種時候，沒有什麽能比得上妳擁有壹把雨傘更重要了。不過這壹切都不會那麽簡單，這麽大的雨靠壹把傘就能躲得過嗎？我盡量讓自己走得快壹點兒，這樣就少讓壹些書本接受雨水的觸碰。
雨水落下的聲音越大，我就越著急。大約十五分鐘後，我終於到家了。
快速放下書包，看到書包上的水，拿書的動作又快了很多。最後，經過我的再三確認，書沒有濕，這才將原來緊張的心情慢慢地放松。
但看著在不停滴水的書包，好像書包也挺好的，在開學時幫我帶回壹堆新書；在夏日的清晨陪我壹起讀課文；在聒噪的午後充當我的枕頭；還有在雨天陪我壹起保護書本…… 現在，雖然已經不用以前的那個書包了，但每次回家看到角落裏的舊書包，好像能聽到他在說“老朋友，今天在學校過得怎麽樣？” 這就是書包與我的故事，也是那段忙碌時光最珍貴的記憶。我認為，在那個不大的書包裏，我摸到了很多重要的東西，而那些重要的東西中，凝聚著我那位老朋友最真摯的關愛。
我會小心地拉好拉鏈，留住最美好的東西。