語音最小的單位是音素。英語***有48個音素。音標是音素的符號，必須寫在方括號（[ ]）內，以示與字母相區別。本書采用國際音標，現分類列表如下：
1. 元音以及音標舉例：
[i:]
[i:t] eat (吃)， [ti:m] team (隊)
[[:]
[h[:] her (她)，[w[:k] work (工作)
[i]
[it] it (它)， [tim] Tim (人名)
[[]
[5fB:m[] farmer (農民)，[5w[:k[] worker (工人)
[e]
[men] men (男人)，[set] set (設置)
[ei]
[rein] rain (雨)，[weit] wait (等)
[A]
[mAn] man (男人)，[sAt] sat (坐)
[[u]
[gr[u] grow (成長)，[h[um] home (家)
[B:]
[pB:k] park (公園)，[dB:k] dark (黑暗的)
[ai]
[skai] sky (天空)，[wait] wait (等)
[C]
[bCks] box (盒子)，[kCk] cock (公雞)
[Ci]
[bCi] boy (男孩)，[nCiz] noise (噪音)
[C:]
[pC:t] port (港口)，[kC:k] cork (軟木塞)
[au]
[hau] how (如何)，[aut] out (外)
[u:]
[fu:d] food (食物)，[du:] do (做)
[i[]
[hi[] hear (聽)，[di[] dear (親愛的)
[u]
[fut] foot (足)，[tuk] took (拿)
[Z[]
[hZ[] hair (頭發)，[dZ[ri] dairy (奶場)
[Q]
[bQs] bus (汽車)，[kQt] cut (切)
[u[]
[Fu[] sure (確信)，[tu[] tour (旅行)
2. 輔音：
[p]
[plei] play (玩)，[kQp] cup (杯子)
[tF]
[tFeindV] change(改變)，[mAtF] match (比賽)
[b]
[bCI] boy (男孩)，[bai] buy (買)
[dV]
[edV] edge (邊緣)，[5dVentl] gentle (溫和的)
[t]
[teik] take (拿)，[sit] sit (坐)
[ts]
[si:ts] seats (座位)，[^ets] gets (得到)
[d]
[deit] date (約會)，[fu:d] food (食物)
[dz]
[ frendz ] friends (朋友)，[wE:dz]words(單詞)
[k]
[kiN] king (國王)，[kAn] can (能)
[tr]
[tri:] tree (樹)，[mAtF] match (比賽)
[g]
[gud] good (好的)，[get] get (獲得)
[dr]
[drC:] draw (畫)，[driNk] drink (飲料)
[f]
[feis] face (臉)，[frend] friend (朋友)
[m]
[mAtF] match (比賽)，[mi:t] meet (遇見)
[v]
[faiv] five (五)，[5vRlibC:l] volleyball (排球)
[n]
[nCiz] noise (噪音)，[pen] pen (鋼筆)
[W]
[WANk] thank（感謝），[tenW] tenth（第十）
[N]
[ WiN ] thing (東西)，[briN] bring (帶來)
[T]
[Tis] this (這)，[wiT] with (以)
[l]
[left] left (左邊的)，[smC:l] small (小的)
[s]
[sit] sit (坐)，[mis] miss (小姐)
[h]
[help] help (幫助)，[hiE] hear (聽到)
[z]
[zu:] zoo (動物園)，[nCiz] noise (噪音)
[r]
[ri:d] read (閱讀)，[rait] right (右邊的)
[F]
[Fu[] sure (確信)，[Fi:] she (她)
[w]
[wE:k] work (工作)，[weit] wait (等待)
[V]
[ 5pleVE ] pleasure (快樂)，[ 5meVE ] measure (測量)
[j]
[ ju: ] you（妳），[ ju:W ] youth (青春)
Ⅲ 英語發音技巧
A: 重音(Accent)
英文的單字若是有兩個以上的音節組成，發音時就會產生強弱的現象，這種現象稱為“重音”(Accent)。在此，所謂的“音節”(Syllable)指的又是什麽呢？要言之，即“可以壹口氣發音者”，比如boy, man等就是壹個音節。必須吐兩口氣的單詞如paper, people等，就稱為兩個音節的單詞；必須吐三口氣的，如potato, difficult等，就稱為三個音節的單詞。換言之，可說壹個母音造成壹個音節。
至於兩個音節以上的單詞為何會產生發音強弱的現象？原因不外乎以下幾點：
1.與其他類似發音的詞語產生區別。
2.使發音容易進行。
3.強調意義上重要的部分。
由於講英語時，重音是非常重要的，平常若有不懂的地方，必須養成查字典搞清楚的習慣。特別是也有因重音的位置使詞義產生變化的情況，請留心註意。
record [rikC:d] （記錄）動詞 重音在後
record[rekC:d] （唱片）名詞 重音在前
desert [dezEt] （沙漠）名詞 重音在前
desert [dizE:t] （拋棄）動詞 重音在後
·重音位置落在某個音節上時，在這個音節前加上“’”的符號加以區別。
B: 句子的重讀（Sentence Stress）
正如英語單詞存在發音強弱的現象，壹個英語句子裏，也有某壹個單詞特別發音的現象，這就稱為句子的重讀。這隨句子的類型而有不同，但也會因說話人的主觀意識，或者視個別情況而起變化，沒有固定的規律可循。下面提供壹些典型例子供參考，希望對讀者在講英語時有所幫助。（斜體的地方重讀）
1．Did Mr. Wang give her a book?
王先生給了她壹本書嗎？
No, but Mr. Li did.
沒給，不過李先生給了。
1.id Mr. Wang give her a book?
王先生給了她壹本書嗎？
No, but he lent it to her.
沒給，不過他把書借給她了。
3．Did Mr. Wang give her a book?
王先生給了她壹本書嗎？
No, but he gave her a pencil.
沒給，不過他給了她壹支鉛筆。
4．Did Mr. Wang give her a book yesterday?
王先生昨天給了她壹本書嗎？
No, but he did last week.
不，他是上周給的。
5．Are you a student? （疑問句句首）
妳是位學生嗎？
6．Who did it? （疑問句句首）
這是誰做的？
C: 語調（Intonation）
什麽是語調？語調有何作用？
語調是指語音的“旋律”，也就是聲調高低的變化。這在壹定程度上是由重音控制的，因為在聲調高低的比較中，重要的變化只出現在重讀音節上。
大體上，說英語時有兩種語調，壹種是上升調“Rising tone”,壹種是下降調“Falling tone”。上升調隨著句子的終了往上揚，下降調則往下降，分別以[↑]、[↓]的記號作出標誌。壹般來講，降調用於肯定的句子，命令以及帶有疑問詞的問句，具有壹種完整和結論性的口氣。升調用於其他各種問句，壹切表示懷疑的語句，特別是表示保留意義的句子，具有壹種非完整性的口氣。
1.可用Yes和No回答的疑問句采用升調。
Are you ready? ↑
準備好了嗎？
1.重復別人的話時采用升調。
A: This is a pen. ↓
這是壹支鋼筆。
B: Pen. ↑
鋼筆。
1.請人從二者中選擇其壹時，前者用升調，後者用降調。
Are you Chinese↑or Japanese↓?
妳是中國人還是日本人？
1.視升調或降調而帶有不同意味的句子。
1.I beg your pardon. ↓
對不起。
1.I beg your pardon. ↑
請再講壹遍。
1.無法用Yes, No來回答的問句用降調。
What’s your name? ↓
妳叫什麽名字？
1.壹般的句子采用降調。
I went to the zoo yesterday. ↓
我昨天去了動物園。
1.命令句采用降調。
Take me to the station. ↓
帶我到車站去。
1.感嘆句采用降調。
How wonderful this gift is! ↓
這件禮物真棒！
1.附加問句采用降調。
She is a popular singer, isn’ t she? ↑
她是位很受歡迎的歌手，不是嗎？
10． 談到數種事物時，前面的用升調，最後壹種用降調。
I like apple ↑, orange ↑and melon.↓
我喜歡蘋果、桔子和香瓜。