最好的老師優秀作文1老師，您就像壹本書，給了我們豐富的知識；老師，您像母親壹樣，關心著我們的壹舉壹動；老師，您就像壹棵高大的樹，鼓舞著我們每壹個同學...
李老師是我們的數學老師。像其他老師壹樣，當我們遇到困難時，她幫助我，鼓勵我！李老師有壹頭黑發，濃密的劉海下有壹雙明亮的眼睛。當老師微笑時，她甜美的笑容讓我們感到無比親切。
記得有壹次，我生病了，缺了三四節課，但這幾節課是最重要的。來學校的時候正好趕上考試，結果很不理想。我為試卷苦惱。這時，老師似乎看穿了我的心思，對我說:“碧日，下課後到我辦公室來，我給妳補課！”聽到這個消息我太高興了！
這節課後，我直接去了老師辦公室。到了那裏，桌上成堆的書讓我明白了是怎麽回事。老師開始給我補課。她先給我看了例題，我看不懂的時候，老師和藹地說:“不要著急，其實這壹步是這樣的。”每次我想放棄的時候，老師都會露出堅定的眼神，鼓勵我，讓我充滿信心，然後教我怎麽做。就這樣，大概上了五節課，我終於把這個單元講清楚了。老師還給我做了試卷，這次進步很大。
當我取得好成績時，李老師認真地說:“成功在於努力和奮鬥。當我們遇到困難時，我們不應該放棄。俗話說，世上無難事，只怕有心人。”老師的這些話讓我受益匪淺！
老師們，妳們永遠是我的老師，不管妳們是哪壹位老師，妳們都是我最好的老師！
最好的老師優秀作文2《京劇大師》梅蘭芳在藝術上造詣很高，唱功和風度在整個劇壇無人能及。
有壹次，梅蘭芳受邀表演京劇《殺人惜》。觀眾們聽到了精彩的表演。然而，在眾多歡呼聲中，梅蘭芳聽到壹個聲音喊了兩次“不好”。梅蘭芳循聲望去，只見壹位衣衫襤褸的老人，嚴肅地搖著頭。戲演完後，梅蘭芳急忙跑到臺下找到老人，用汽車把他接回家。
家裏人起初以為貴客到了，都是笑臉相迎，但得知他是在“起哄”後，態度變得冷淡。但梅蘭芳還是恭恭敬敬地對老人說:“我丈夫說我不好，我壹定是看到了不好的東西。請告訴我王先生哪裏不舒服，我也方便彌補。”
老人見他謙虛，也沒有什麽顧慮。他直言，“按照梨園的規定，燕喜嬌樓上樓下的走秀應該這麽著急，妳卻這麽著急。雖然這是壹個小細節，但也是壹個不該犯的錯誤。”
梅蘭芳恍然大悟，感謝他。之後，梅蘭芳經常邀請老人看他的演出，請他批評指正。無論前人們還是後人們，都稱他為“老師”。
梅蘭芳對老人的態度讓很多人不解。甚至有人說，壹個著名的京劇大師叫壹個普通人老師是壹種恥辱。對此，梅蘭芳只說過壹句話:“觀眾是最好的老師。”
最好的老師優秀作文3老師就像蠟燭，照亮了周圍的人，卻燃燒了自己；老師就像園丁，努力培育每壹棵幼苗，期待它長成參天大樹。
我的語文老師，她姓鐘。她有壹頭濃密的黑發，壹雙好像會說話的大眼睛，意思是妳永遠不會懂的，還有壹張永遠對妳微笑的嘴。
鐘老師講課認真，對我們的工作和學習都很負責。她對每壹堂課都那麽認真，對每壹個內容都那麽認真，對每壹個學生都那麽負責。她說:“61班是壹個團結的集體，我們不會落下任何壹個人。”所以不管誰不懂題目，她都耐心的教。
鐘老師也是壹位積極向上的老師。她為我們組織了許多活動，如“與雞蛋交朋友”、“品嘗特產”以及鐘老師親自表演的魔術。鐘老師有時幽默地和我們開玩笑，給我們上許多有趣的課。每次都能給大家帶來歡笑。
鐘老師不僅勤奮積極，還是壹位善解人意、和藹可親的老師。如果有同學犯錯，鐘老師會問清楚原因，耐心開導，告訴他下次不要再犯，最後大方原諒他。鐘老師會關心每壹個學生，他會對我們噓寒問暖。
不知道以後還能不能聽鐘老師的講座，也不知道以後還能不能再見面。無論如何，在我心中，鐘老師永遠是我最好的老師。鐘老師，我想對妳說:“謝謝妳這麽多年來對我的照顧！”"
最好的老師優秀作文4賈老師是我們的語文老師。他很嚴格，聲音很大。如果我們在課堂上談論壹些與學習無關的話題，他會用他洪亮的聲音讓我們平靜下來；我記得賈老師第壹次來給我們上課。我以為賈老師會很溫柔，結果發現事情並沒有我想象的那麽美好。鈴響後，我們看見賈先生在教室裏跑來跑去，沒有來。誰知道賈老師來教室了？賈先生見我們跑來跑去，大怒，大叫道:“妳們幹什麽？”妳知道該上課了嗎？鈴沒響嗎？老師不來就不在座位上看書了嗎？“我差點被嚇傻了。沒想到，沒想到，第壹節課老師就給我們嚇了壹跳。我想:永遠不會。
妳不能惹賈先生。沒想到後面還有更惡意的。賈老師給我們講了三章:1。賈老師說，從現在開始要練習朗讀，課本上的每壹篇文章都要讀好。他應該檢查壹下，如果失敗了就留在學校。2課文預習要寫在筆記本上，預習是必須的。讀課文時，如果妳對單詞的發音沒有把握，妳應該查字典。賈老師還有三大名菜:1油燜大蝦；考試不及格的人留在學校，留在辦公室。2竹炒肉:拿小木棍打人，聽寫有錯別字的時候。3炒四季豆:在大腿有肉的地方用力擠壓。(註:這壹招從來沒在我們身上用過。後來我才知道賈老師這麽做的目的:他是想教育我們，讓我們長久銘記。不要落在同壹個地方。
所以，賈老師是我最好的老師！
最好的老師優秀作文5如果有人問妳:知識和興趣哪個最重要？也許妳會猶豫，很難下結論。如果有人問我這個問題，我會不假思索地說:“興趣最重要！興趣是最好的老師。”
拿我來說吧！小時候非常熱愛音樂，對優美的歌曲和美妙的音符產生了興趣，於是愛上了音樂。
有人會說音樂是副科，學了不好。(.)只有語言、數學、天賦最重要，文化知識最重要。
但是我覺得音樂可以提升人的氣質，讓他們自信快樂。
對我來說，唱歌聽音樂是壹種享受，會給我壹種美妙的滋味，放松我疲憊的大腦。我對音樂感興趣，我學得很快。
壹年級的時候，我加入了學校的合唱團，在那裏我很開心，因為我學到了很多歌曲和很多音樂知識。漸漸的，我們開始上臺表演，參加各種比賽。我總是努力學習，融入音樂，受到藝術的熏陶，很開心，很舒服！
現在，每次班級才藝展示或其他活動，我都會唱幾首歌，這已經成為我的樂趣。我越來越自信活潑了。音樂也成了我生活中不可或缺的東西。
所以，我認為興趣是最重要的，也是最好的老師。興趣，它可以改變壹個人的壹生，讓妳的生活更加豐富多彩！
最好的老師，優秀的作文，6個老師？這個詞我們很熟悉。什麽樣的老師是最好的老師？在我漫長的記憶中，免不了有很多老師，而讓我受益最大的老師是我的小學老師洪。
洪老師總是大腹便便，皮膚黝黑。壹個知識淵博的頭腦，他經常被我們嘲笑，所以他總是帶著甜蜜的微笑。他上課很認真，壹臉面無表情讓我們感到無比恐懼，所以在他的課堂上很少有人小動作和說話。雖然他上課很認真，但下課時開朗的樣子和幽默的語言，不得不讓我們懷疑這還是他嗎？
上課的時候，只要有人心不在焉或者不上課。他會用劍壹樣的眼睛盯著他們。還有人說壹個眼神就能殺人，這句話好像是給他做的！
雖然他很嚴格，但他被認為是壹位和藹的老師。有壹次，他在給我們上數學課，他讓我們在數學課上做實驗。但是這個實驗對於不擅長做事的我來說是無能為力的。所以在這堂課上，我顯得很不專註。也許洪先生這時已經註意到了我的粗心。我看著手中的實驗設備，壹時間不知所措。坐在那裏，心想:課後肯定有批評。果然，“世界末日”來了。但洪老師只是說了壹句話，但這句話對我來說卻勝過千言萬語。它狠狠的刺痛了我的心，但正因為如此，我在以後的課上精神飽滿，不敢再徘徊了。
洪老師，妳是浩瀚的大海，擁抱著我的小浪花；妳的微笑像陽光壹樣溫暖，溫暖了我冰冷的心；妳的教導讓我受益終生...
最好的老師優秀作文7在我的小學生活中，最感謝的是我的六年級語文老師！！！首先，我要感謝我最好的語文老師——邵軍先生！！是這位老師教會了我人生的意義！！！她讓我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤幼苗的！！！！
這位老師用心良苦，盡力讓我們讀好書。然而，我們所有人的表現讓她非常失望...在這裏我想對老師說:“老師，感謝您這壹年來對我們的照顧，感謝您不知疲倦地照顧我們！！老師，我知道妳殘忍無情。表面上妳總是說妳會放過我們，但是妳內心有多難過！！妳希望我們學好知識，但我們的表現讓妳大失所望...老師，對不起，我們辜負了您的好意！”
親愛的老師，我有很多話要告訴妳！老師，沒有妳，就算我犯了錯，我也不會知道。妳指出我，讓我誤入歧途。沒有妳，我不會知道壹切，無論對錯。沒有妳，我不會知道我的人生有這麽多坎坷和艱辛，我也不會有戰勝困難的信心...老師，妳讓我明白了生命的價值和意義...
老師，您就像我們心中的壹盞燈，照亮了我們幼小的心靈和我們的純真。謝謝老師！！！
春雨，染綠了世界，卻無聲無息地消失在泥土裏。老師，您是我們心中的春雨，我們永遠感謝您！！
親愛的邵軍先生！！
妳的學生:趙。
希望老師能看到！！！
最好的老師優秀作文8老師是辛勤的園丁，用自己的辛勤和汗水澆灌著祖國的花朵。我要找的老師是姜小姐。他教會了我很多知識，讓我在知識的海洋裏快樂地遊泳；他給了我很多關懷，讓我感受到了學校這個大家庭的溫暖；他給了我很多鼓勵，讓我在前進的路上遇到困難的時候也能勇敢的往前走。
姜老師有壹雙會說話的俏皮眼睛。上課的時候，他生動的眼神，優美的音色，是那麽的讓人著迷；在業余時間，他經常給我們講精彩的故事；每當有同學進步，他就用鼓勵的話代替勸誡，怕被批評的同學聽到語重心長的指示，說同學都喜歡他。
剛轉學來的時候，數學水平中等，特別怕做數學題。姜老師見了我，很耐心的給我講解，讓我慢慢理解。她要求全班每周做50到50道數學題。記得第壹個是:59X101，調用了壹個簡單的方法。當時上課不認真聽講，說不會。當時我是這麽做的:59x 101 =(59+1)x658。
後來江老師看我學習有進步，推薦我期末考試前去學校廣播站演講。在數學的道路上，我越走越遠。是他，蔣先生，為我鋪平了道路。我真誠地對他說:“謝謝妳，姜先生。”
說到最好的老師，大部分學生首先想到的是自己學校的老師，但是家長是我們的生活老師，比老師的責任更大！
父母在我們開始走路，開始說話，開始了解人性的時候，教導我們，陪伴我們。所以，父母對我們的成長所起的作用要比老師大得多，他們的言行壹定要小心。
有時候父母說的話不壹致，讓我們很尷尬。我們不知道是這樣好還是那樣好。中國材料就是這種情況。母親叫他不要打人，但看到兒子被打後，就問他為什麽不打人。既然如此，為什麽還要教育他不要打人？家長在教育孩子的時候首先要調整好自己的心理，對孩子說的話不能前後矛盾。這樣不僅會失去自己在孩子心目中的形象，還會讓孩子覺得不靠譜，對孩子的教育不僅沒有好處，反而是有害的。
父母不僅有養育我們的義務，也有像老師壹樣教育我們的責任。父母在教育我們的時候，首先要思考這樣說是否正確，這樣對孩子說是否有用，不能有前後矛盾的說法。父母是最難的老師，也是我們最好的老師。
我們從小就看到了他們的言行。我們的壹言壹行都是看著父母慢慢學會的。有很多事情我們不能告訴別人，但是我們可以向父母敞開心扉，說他們理解我們，安慰我們，教會我們做人的道理。
最好的老師是父母！他們教給我們的壹切都必須是積極的。在我們面前，說錯話會誤導我們，所以家長要小心。
最好的老師優秀作文10壹個好老師可以勝過萬卷書；好老師可以改變妳的命運；壹個好老師能讓妳成功。老師在我心目中的地位，無論我經歷了什麽，永遠不會改變。她是我們的班主任_ _我見過的最好的老師_ _宋老師。
第壹次見到她，我就有壹種莫名的親切感。和宋老師相處，對其他老師失去了威嚴感和敬畏感。相比其他老師，宋老師溫和了壹點，上課也不再緊張。學習如遊戲。那宋老師呢，他還是不厭其煩的給我們講每壹個知識點。
我更喜歡的是她的教學方法。在講壹個話題的時候，為了讓我們記得更深刻，可以自由切換到其他書上的第壹個話題，有時候老師會很嚴格。壹天之內布置的各種學習任務我都記不住，我覺得老師肯定會忘。結果第二天老師壹個壹個查，壹個都沒忘。不得不說我們的宋老師真的是壹位優秀的老師。
當我們在別的班搞壹些“小淘氣”的時候，上課的老師總會無奈的說:“宋老師，妳怎麽會有淘氣的學生呢？”
善良、溫柔、有擔當的宋老師，無疑成為了我小學生涯中最好的老師。
最好的老師優秀作文11從幼兒園到現在，教過我的老師有很多，但我最喜歡的是教過我壹年級的最美最善良的劉老師。她總是對我們微笑。記得剛進壹年級的時候，我來學校報了名。我媽媽問校長哪個班最好。校長說:“去壹年級四班。”之後，媽媽帶我去了壹年級四班。這是劉老師的班級。當我來到教室門口時，我看到裏面有這麽多學生，我很緊張。反正我是拒絕進去的。劉老師給我講了很多不合時宜的話，聽了老師的話，我緊張的心情漸漸放松了。不壹會兒，“丁，丁”就結束了。劉老師說:“來，我們壹起去操場散步吧。”懷著忐忑不安的心情，我跟著劉老師來到了操場。劉老師把手搭在我肩膀上，邊走邊和我聊天。當鈴聲再次響起的時候，我回到了教室，仿佛覺得自己的心壹下子就輕松了。我想:為什麽這個老師這麽好？真的，劉老師很細心，很溫柔。她經常和我說話，經常給我東西吃。她讓我喜歡學習，她讓我樂於學習...有壹天中午去學校，在校門口遇到劉老師，正要和劉老師打招呼。沒想到壹下子被叫“媽媽”，劉老師責備地說:“可可，妳怎麽糊塗了？叫我媽媽。”我撓了撓頭，不好意思地笑了笑。
現在劉老師不在我們學校教書了，但我不會忘記她。我想:等我長大了，我壹定要把我高考的消息告訴劉老師。
最好的老師優秀作文12近年來，幼兒園出現了各種興趣班，成為壹道亮麗的教育風景線。
興趣班有助於發展和培養孩子的特長，為孩子未來的發展提供良好的基礎，也受到家長和老師的歡迎。我想談談興趣班教學中的壹些問題。興趣班的特點決定了家長應該選擇孩子的興趣作為出發點。興趣是兒童主動探索某種事物的傾向，是激發兒童從事某種活動的能力。只有在這種傾向和能力的推動下，兒童才能充滿信心和耐心地積極從事活動，進壹步獲得與發展有關的知識和能力。如果家長和孩子在參加興趣班的過程中感到“累”和“煩”，不但達不到激發孩子學習動機和有效獲取知識的目的，還會不同程度地壓制孩子的學習興趣，甚至主孩子會對所學的東西產生厭惡感，阻礙以後的學習。所以家長在給孩子選擇興趣班的時候，不能從自己的主觀意願出發，真正考慮孩子的“興趣”，這樣才能實現上“興趣班”的初衷。
作為壹名幼師，我認為興趣班要根據孩子的生理和心理特點，抓住興趣班教學的重點和難點，讓孩子提高對興趣班的興趣，保證興趣持久。
最好的老師優秀作文13老師是壹支蠟燭，燃燒著自己，照耀著別人。所謂青年強，中國強？不，我覺得應該是:強師強少年，強少年強中國！讓我發自內心的喊壹聲:老師您好！
南老師，有時候您就像壹位慈祥的母親:我們難過的時候，您總是把手搭在我的肩膀上，彎腰問候我們；當我們做錯事的時候，妳會耐心的教導我們；當我們取得進步時，妳會給我們積極和贊賞的目光。
南老師，有時候妳真嚴格。我記得那天我們在教室打架，看到妳沒有批評我們，我們吵得更起勁了。妳忍無可忍:“我今天不舒服！我會看著妳！”這句話很短，卻很犀利，讓我們意識到了自己的錯誤。
聽著妳短促而沙啞的聲音，我知道妳的嗓子病得很重，但心裏想說的問候卻在嘴邊，卻什麽也說不出來。
南老師，有時候妳就像壹個天真可愛的孩子。我記得有壹次，妳換了壹個新發型，卷發只占整個頭的三分之壹，頭上還戴了壹頂粉色毛絨絨的帽子！這讓我想起了壹首歌——粉紅色的回憶。
我忍不住笑了，妳居然還問我怎麽回事。真的很可愛。從此我覺得我們不再是師生，而是成為了好朋友！
南小姐，我愛妳！
最好的老師優秀作文14親愛的老師:
妳好！
花落之後會開；春天走了還會再來，可是半年後我們還會再見嗎？
我記得我剛到這個班的時候第壹次見到妳。妳笑了，笑得瞇起眼睛，輕輕拉著我的手，給我介紹同學，把我領到座位上，輕輕脫下書包，撫摸我的頭。當時感覺天氣特別晴朗，樹上的葉子特別綠，真的綠，天空特別藍。
還記得初三給妳寫第壹塊板書的時候，妳臉上第壹次出現了滿意的笑容。)我永遠不會忘記開學時妳的笑容。壹樣的眼睛瞇成壹條小縫，我還是壹樣的感覺。唯壹不同的是，我不僅得到了妳的微笑，還得到了妳贊許的目光。是妳的微笑或者妳贊許的眼神。是妳的微笑和眼神，永遠激勵著我走向更高的目標。
記得我四年級的時候，那天感冒了，壹整天都起不來。中午，別人幫我做飯。但回到我座位上的是妳。妳坐在我旁邊，把妳碗裏的粥給我，體貼地給我最好的壹餐。我知道這是學校給妳的飯，所以我吃的不多，但是妳把飯都給我了，老師。雖然妳還在對我微笑，但我感受到的真的是說不出的痛。
老師，妳對我傾註了全部的愛。謝謝老師！
最好的老師優秀作文15我的老師是壹位可愛聰明的老師。她是我的語文老師胡。
她的頭發千奇百怪，有時直，有時卷，有時長，有時短，有時甚至假留海。她有壹張鵝蛋臉，壹雙小眼睛和壹副眼鏡！
胡老師有著天下宗師般的“武功”。無論我們在課堂上問多少奇怪的問題，她都會壹壹回答。下課的時候，我們給她做了各種腦筋急轉彎的測試，她也能如數家珍地回答問題；中午的時候，我們再考她的填字遊戲或者謎語，她能給出所有的正確答案，而且她能給出每個答案的最佳解釋，讓我們壹下子就明白了道理。
胡老師也有壹雙“千裏眼”，壹雙“耳朵”。只要上課有小動作，胡老師都能馬上看到；壹些學生在竊竊私語，胡老師也能聽到。但是在胡老師的語文課上，同學們都很認真，因為我們都喜歡胡老師的語文課，胡老師也會在課間搞壹些有趣的活動，比如單詞獨處，電腦遊戲，講笑話等等。
胡老師經常組織集體生日聚會和郊遊，學生家長也會積極參與。先後組織的郊遊有:燒烤(騎行)、采摘枇杷、采摘火堆、采摘柚子等。為了做好每壹次活動，胡老師都會給我們布置舞臺，讓我們班的學生表演節目。我們的表演讓家長們熱情洋溢，笑容滿面。每次活動都很熱鬧，每個人都玩得很開心！
這是我最好的老師，胡老師。