五步預習法：
壹、標壹標
標出自然段。就是在課文前的自然段前標上序號，即從第壹自段標註上序數1，接著編上，直到最後壹自然段。作用是在老師上課時方便查找。
二、圈壹圈
顧名思義，圈壹圈就是讓學生動手圈出有疑問的地方。主要從四個方面去圈壹圈。
1、圈作者。即圈出課文的作者，提前簡單了解作者簡介。
2、圈字。即圈出課文中自己不會認或不會寫的生字，以及圈出多音字。
3、圈詞。即圈出課文中不理解的詞語。
預習時借助字典、資料書、網絡等查找生字、生詞的意思,提前做好預習功課。作用是提前預習，借助工具自己做到心中有數。
三、讀壹讀
讀是學習語文最重要的方法。讀壹讀就是在預習時提前讀課文，把課文讀熟。
1、讀課文導讀。課前壹定要讀單元導讀或者課文導讀，這是本單元或本課的中心內容。
2、讀課文。預習課文至少大聲朗讀三遍，讀清字詞，讀通句子。
四、寫壹寫
意思是預習時讀了後，再寫。主要寫生字的拼音、音序、部首，借助工具書組兩個詞語,最好選擇壹個詞語造句子。
五、說壹說
孩子在學習語文過程中，最重要的，也最有效的方法就是三個字：讀、寫、說。而且要在前面再加上壹個“多”字，即多讀、多寫、多說。