思維導圖：
繪本簡述： 大頭怪獸聽見壹位爬山第壹名的老先生對壹個年輕人說：拿破侖說他的字典裏沒有“困難”兩個字，他的字典裏也沒有困難兩個字，於是大頭怪獸回去之後把自己字典裏的困難兩個字也塗掉了。他感覺自己變得聰明了，做什麽事都簡單多了。西米露知道了以後，請大頭怪獸把自己字典裏困難兩個字也塗抹掉了。森林裏所有怪獸知道了，都塗掉了字典裏困難兩個字，他們壹起創造了遊樂園。
讀後感： 故事妙趣橫生，符合幼兒的思維。大頭怪獸從字典裏塗掉了“困難”兩個字，仿佛從腦袋裏塗掉了這兩個字，從此他做事愛思考，不怕困難。他還是個熱心的怪獸，他把這個好辦法分享給了他的朋友們，大家齊心協力創造了遊樂園。 我家小朋友第壹次讀完這個故事之後，就找來家裏的字典，我們壹起找到了“困難”兩個字，然後將他塗抹掉。當時他特別高興，感覺自己變得強大了。起床困難戶，第二天也沒有困難了。
故事的繪圖也特別的生動，壹片祥和的氣氛，細節部分沒有出現在文字裏，細心的孩子也會發現他們的故事。
繪本是引導孩子的最好方式。