漢語字典中對“人”的解釋是：“能制造工具並使用工具進行勞動的高等動物”。
作為社會意義上的人，必須要勞動，不勞動的人是沒有社會意義的人，人要自食其力，要對社會有貢獻。勞動進化了人，尤其是新畢業的學生，更應加強“再勞動”的意識。我說勞動和人之間有兩層重要關系，第壹層是促進生理上的發育。勞動需要眼鼻喉等神經系統、運動系統、感官系統全部調動起來，跟自然、跟自己的勞動對象產生壹種關系，這種關系就是在鍛煉自己神經系統的完善。其次是心智上的成長。能從勞動中檢驗出是否能吃苦耐勞，是否有團隊精神，是否能耐得住寂寞，是否能從實踐中檢驗出自己的人生方向。
“人”字第二解：表演層面。
英文字典中，“人”是怎麽解釋的呢？“人”是在壹個社會舞臺上表演的壹種生物種群。
以我們的演講為例，我在演講的時候，得時時處處想著觀眾，這壹堂課大家都來聽，電視還要轉播，為什麽大家要浪費這麽多精力，為什麽要把註意力放到妳的身上？大家幹什麽來了？是想學到壹點東西，或者是通過我能接受到壹些信息。其實壹個人的力量是有限的，是團隊的力量使個人有了集體的智慧，但總要有這麽壹個人，起到壹個匯集、提煉、傳播的作用，或者說是現身說法，那才有價值，我才能夠心安理得地站在這兒，給大家講壹些我的故事。如果我光為了自己表演對別人沒有啟發，沒有用自己的經驗教訓，尤其是失敗痛苦的經歷來啟發大家，沒有給大家帶來好處，那我的表演有什麽意思？我也沒有任何價值，甚至因為我的表演耽誤了大家的時間而給大家帶來負價值。
想想英語中對“人”的解釋真形象，社會是個大舞臺，為世人提供了無限的展示空間。剛剛病故的相聲大師馬季先生，傾其壹生為人們帶來歡樂，他的去世不是帶走了歡樂，而是留下了歡樂，這位德藝雙馨的表演藝術家為社會提供了寶貴的精神財富。
我們每位凡人也在表演，每個人都需要壹個舞臺。但是每個人的表演跟大家是密切相關的，個人不要自導自演，個人的表演必須對他人有好處。我的員工需要表演的舞臺，我的孩子需要表演的場合。如果員工沒有表演的舞臺，什麽需求都給他們安排好了，我的孩子什麽前程都給他設計好了，他們就成了傀儡成了木偶，那就出了大問題。明白了這壹點，我就會在自己表演時不會忘記大家不會忘記我的團隊，同時也能給大家提供舞臺來表演。
“人”字第三解：責任層面。
個人見解：“人”字由壹撇壹捺組成。這壹撇是什麽呢？這壹撇是人的身體，這壹捺是人的精神。
“人”字的壹撇是人體的組成部分，壹捺是人的精神層面，是文化，只有結合了這兩方面，才能稱得上是“壹撇壹捺組合成的完整的人”。