I feel that taking exercise is good for our health. I often felt tired when I was studying before. From this term I keep on running when I get up in the morning. After class I often go to play basketball with my friends. Now I feel much better than before and I never feel tired when I am studying And I improve a lot in my lessons. So please take exercise as often as possible。
2. 英語作文怎麽寫英語作文（書面表達）是英語綜合能力的集中體現，是詞匯語法閱讀遣詞造句篇章結構邏輯思維等的綜合考查.壹般有經驗的老師只要看壹下壹個人寫幾句英語，就能大致判斷其英語水平.要想 真正提高英語書面表達能力，非在詞匯慣用法搭配和基本語法上下苦功夫.同時通過閱讀來積累素材.從漢語作文就可知英語作文有多難.也可得到啟示該怎麽訓練.小學到初中在到高中10 多年，有多少學生能夠寫出象樣的漢語作文？
英語作文怎麽寫？好在知要求根據某個 情景話題寫10 多句話，120詞左右，同常要看懂提示，認真審題，1）.審文體，要求 寫成什麽文體？如何開頭結尾？是書信？是看圖作文？還是根據圖表寫議論文？各種文體 有大致固定的結構.
2））審要點，特別是動詞用哪個？評分 時，是按要點是否全部涉及，表達是否清楚來定 檔次的.
要點確定後，重要的是用好 動詞，可以在原文旁邊或圖上標出擬用的動詞，最好壹步到位，將時態 也帶進去，確定全文基本時態 是現在時 還是過去時？直接將該詞的形式表出來，省略打 草稿的步驟；
3），將要點擴充成句子，註意前後問的連貫和壹致.
4），加 必要的連詞，是全文連貫和文理通順，有的句子前後再 調整合並，寫成從句或使用非謂語等其他手段.
5）.通讀全文，檢查是否有錯.改正拼寫和標點錯誤.寫作文 是壹個復雜 的思維過程.壹篇 號作文需 反復修改，和進行周密的思維活動，沒有必要的詞匯，素材積累是無從下手的，多讀範文，多練習，才有望 提高，正如遊泳騎車等技能只有通過不斷練習遊 和騎 ，而不是純理論能奏效的.
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科書中的文章都是壹些很好的範文，文筆流暢，語言規範，精彩的壹些課文段落要背誦。再就是要進行大量課外閱讀，並記住壹些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房子。平時在學習閱讀時要註意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看壹本介紹英語寫作入門的書，對英語寫作有壹個初步的概念，如怎麽寫議論文，如何提出論據，如何展開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用壹些好的詞組、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在遊泳中學會遊泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆時就會得心應手，水到渠成。
3. 英語作文寫壹件有趣的事A Funny Thing A funny thing happened to me last Friday. I'd gone to London to do some shopping. I wanted to get some Christmas presents, and I needed to find some books for my course at school (you see, I'm a student). I caught an early train to London so by early afternoon I'd bought everything that I wanted. Anyway, I'm not very fond of London, all the noise and traffic, and I'd made some arrangements for that evening. So, I took a taxi to Waterloo station. I can't really afford taxis, but I wanted to get the 3:30 train. Unfortunately the taxi got stuck in a traffic jam, and by the time I got to Waterloo, the train had just gone. I had to wait an hour for the next one. I bought an evening newspaper the 'Standard', and wandered over to the station buffet. At that time of day it's nearly empty, so I bought a coffee and a packet of biscuits--chocolate biscuits. I'm yew fond of chocolate biscuits. There were plenty of empty tables and I found one near the window. I sat down and began doing the crossword. enjoy doing crossword puzzles. After a couple of minutes a man sat down opposite me. There was nothing special about him, except that he was very tall. In fact he looked like a typical city busines *** an--you know, dark suit and briefcase. I didn't say anything and I carried on with my crossword. Suddenly he reached across the table, opened my packet of biscuits, took one, dipped it into his coffee and popped it into his mouth, I couldn't believe my eyes! I was too shocked to say any thing. Anyway, I didn't want to make a fuss, so I decided to ignore it. I always avoid trouble if I can. I just took a biscuit myself and went back to my crossword. When the man took a second biscuit, I didn't look up and I didn't make a sound. I pretended to be very interested in the puzzle. After a couple of minutes, I casually put out my hand, took the last biscuit and glanced at the man. He was staring at me furiously. I nervously put the biscuit in my mouth, and decided to leave. I was ready to get up and go when the man suddenly pushed back his chair, stood up and hurried out of the buffet. I felt very re. lieved and decided to wait o or three minutes before going myself. I finished my coffee, folded my newspaper and stood up. And there, on the table, where my newspaper had been, was my packet of biscuits.。
4. 壹天中做了什麽事（英語作文） 至少15句My Daily Life
I get up at six every day. I dress myself quickly and have breakfast at half past six. After breakfast I go to school.
I have four lessons in the morning and three in the afternoon. I study hard and always help my clas *** ate with their lessons. I have lunch at school. School is over at five.
After supper I read newspapers or watch TV for half an hour. I prepare my lessons beeen half past seven and nine. I go to bed at nine.
5. 英語作文怎麽寫1.首段引人：
盡自己最大的可能使得第壹自然段引人入勝，做到“語不驚人誓不休”。要想做到這壹點，就要求學生要大量地閱讀課外書籍，包括中文和英文，做到知識面寬泛，觀點靈活，寫技高超。
2.詞組句型：
在英語作文中，詞組和句型的運用可幫助呈現寫作者的英語水平。這就要求學生要在基礎知識方面進行系統的學習。現舉例說明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類型和不同水平的詞組句型可表現出寫作者不同的觀點及英語水平。
3.復合句：
在英語寫作中，對於主從復合句的運用也是必不可少的。小學英語作文中可以沒有主從復合句，但從初中開始，必須在寫作中運用主從復合句（至少1——2個）。因為，只有主從復合句才能表達更為復雜的觀點；只有主從復合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。
4.轉聯詞：
所謂的轉聯詞是指那些用於承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞詞組等。英語作文中轉聯詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨立，使得文章順理成章，壹氣呵成。中國學生在學習中，掌握了大量的此類單詞和詞組，但除了but,because，等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯幹巴和唐突。
5.時態：
毋庸置疑，時態是英語基礎知識的重要範疇之壹，也是區別於漢語的重要特點之壹。而英語作文又是對學生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時態的準確運用，才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因為中文中沒有時態的概念，中國學生極易在英語時態方面出現失誤或忽略事態的運用，這將是所寫的英語作文大打折扣。
6.漢譯英：
在萊曼英語教學理念中，我們更加強調翻譯訓練的重要性。無論是英譯漢，還是漢譯英都是英語學習著必備的基本能力，或者說，都是頂尖級能力。所以，在英語作文中，漢譯英技巧的運用，毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓練又是大部分教學資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結了壹些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在後續的講座中進行講解。
7.書寫排版：
盡人皆知，書寫排版是人的第二張臉。壹篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會影響到作文的最後成績。
8.課外閱讀和長期訓練
課外要廣泛地涉獵不同種書籍，特別是對壹些精品文章的閱讀，以增加自己的信息量。同時，還要通過日記，周記，書信，便條，通知，短信以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓練，才能逐漸地提高英語寫作水平。
綜上所述，英語作文是壹種基礎知識的輸出，是壹種綜合能力的體現。是壹個大量信息積攢的過程，是壹個不斷修煉的過程。
6. 英語作文怎麽寫How to make scrambled eggs with tomatoes Scrambled egg with tomato is a home-cooked food, it both delicious and easy to do. Do scrambled egg with tomato need raw materials have a tomato, three eggs, a green salt-pepper and oil. First will tomatoes and green pepper and chop. Then the eggs break in a bowl and stir. Then the eggs bowl put some salt and stir. Finally the heating, put some oil in the pan, and then put into the tomato and egg and green pepper. Stir-fry well after turn off the heat with plate rigged up. 翻譯：如何做西紅柿炒雞蛋西紅柿炒雞蛋是壹道家常菜，它既美味可口又簡單易做。
做西紅柿炒雞蛋需要的原料有壹個西紅柿，三個雞蛋，壹個青椒鹽和油。首先將西紅柿和青椒切碎。
接著把雞蛋打破放入碗裏並攪拌。然後往雞蛋碗裏放些鹽並攪拌。
最後將鍋加熱，鍋裏放些油，然後放入西紅柿雞蛋和青椒。炒好後關火用盤子裝起來就可以了。
7. 英語作文怎麽寫在萊曼英語所倡導的五種英語語言能力中，寫作被認為是必修的重要課題之壹。它既是英語學習短期目標——考試所要求的內容之壹；又是英語學習的長期目標——交流所必需的能力之壹。毋庸置疑，英語寫作是集基礎知識，基本能力和課外信息於壹身的綜合體現，同時，又要兼顧到寫作者高超的寫作技巧。因而，沒有紮實的英語語法知識；沒有長期不懈的訓練；沒有科學的方法指導；沒有廣博的課本以外的知識和信息，寫好壹篇優秀的英語作文是非常困難的。
要知道，英語寫作對於培養壹個人的英語思維方式是至關重要的。在沒有任何外界壓力的情況下，學習者可以充分思考句子結構；反復推敲所要表達的內容。經過長期的訓練，就可達到量變到質變的目的。所以說，英語寫作往往不在於寫作本身，而是可以幫助學習者復習，活用和創新所學的知識，更為重要的是，寫作能力的培養可以直接影響學習者英語口語能力的形成。這是廣大業界有識人士，特別是部分英語教師的***識。
大部分中國在校生，由於教材對作文的要求不十分強烈，教師的要求也不十分明確，作文的訓練也就自然不十分充分，造成考試時的作文成績不能盡人願。而大部分的社會上的英語培訓機構更是忽略了英語作文在英語學習中的重要意義，他們更加強調英語能力的外在表現，諸如，口語和聽力等。而萊曼英語教學理念則非常重視英語寫作，並為此專門撰寫了萊曼英語寫作系列教程，目的在於提高學生的語言創作力。
萊曼英語在多年的教學實踐中總結出了壹系列的有關英語寫作的實戰經驗，並參閱了大量不同地區的英語試卷，特別是作文課題，認為下列英語作文的目標和要求是學生在寫作文時首要要達到的：
1.首段引人：
盡自己最大的可能使得第壹自然段引人入勝，做到“語不驚人誓不休”。要想做到這壹點，就要求學生要大量地閱讀課外書籍，包括中文和英文，做到知識面寬泛，觀點靈活，寫技高超。
2.詞組句型：
在英語作文中，詞組和句型的運用可幫助呈現寫作者的英語水平。這就要求學生要在基礎知識方面進行系統的學習。現舉例說明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同類型和不同水平的詞組句型可表現出寫作者不同的觀點及英語水平。
3.復合句：
在英語寫作中，對於主從復合句的運用也是必不可少的。小學英語作文中可以沒有主從復合句，但從初中開始，必須在寫作中運用主從復合句（至少1——2個）。因為，只有主從復合句才能表達更為復雜的觀點；只有主從復合句才能是閱卷者看出寫作者真實的英語水平高度。
4.轉聯詞：
所謂的轉聯詞是指那些用於承上啟下的副詞，連詞以及大量的介詞詞組等。英語作文中轉聯詞的必要使用，可以使得句子與句子之間更加流暢，避免了各個句子的分割獨立，使得文章順理成章，壹氣呵成。中國學生在學習中，掌握了大量的此類單詞和詞組，但除了but,because，等，很少主動使用，使得所寫文章頗顯幹巴和唐突。
5.時態：
毋庸置疑，時態是英語基礎知識的重要範疇之壹，也是區別於漢語的重要特點之壹。而英語作文又是對學生綜合能力的考核。因而，在作文中，必須加入時態的準確運用，才能使自己的觀點和所敘述的情節更加精準。因為中文中沒有時態的概念，中國學生極易在英語時態方面出現失誤或忽略事態的運用，這將是所寫的英語作文大打折扣。
6.漢譯英：
在萊曼英語教學理念中，我們更加強調翻譯訓練的重要性。無論是英譯漢，還是漢譯英都是英語學習著必備的基本能力，或者說，都是頂尖級能力。所以，在英語作文中，漢譯英技巧的運用，毫無疑問地會幫助寫作者更加充分地表達自己的觀點。而這種翻譯的訓練又是大部分教學資料和英語課堂所極為缺乏的。萊曼英語總結了壹些特效直觀的漢譯英技巧，將安排在後續的講座中進行講解。
7.書寫排版：
盡人皆知，書寫排版是人的第二張臉。壹篇作文的書寫和排版直接影響到閱卷人的情緒，不可避免地會影響到作文的最後成績。
8.課外閱讀和長期訓練
課外要廣泛地涉獵不同種書籍，特別是對壹些精品文章的閱讀，以增加自己的信息量。同時，還要通過日記，周記，書信，便條，通知，短信以及命題寫作等方式進行長期不斷地訓練，才能逐漸地提高英語寫作水平。
綜上所述，英語作文是壹種基礎知識的輸出，是壹種綜合能力的體現。是壹個大量信息積攢的過程，是壹個不斷修煉的過程。
8. 怎麽寫英語作文據我所知，寫應試作文的話，有點類似中國的八股文。
1.準備幾種常見類型的文章結構，象說明文、議論文等等（主要是議論文），通常是三段論，先是引出主題，說明自己的觀點；然後再舉例詳細說明自己的觀點；最後進行總結。
2.再背幾個常用的句型，象什麽“In my opinoin”、“in one word”、“in one side 。on the other side。”等等，我們常用的說明的、總結的、對比的、排比的這壹類的句型，添加到作文裏就行了。妳使用的這壹類的東西越多，分數就會越高。
3.當然最重要的，審題要清，立意要準，若是文章作的驢頭不對馬嘴，內容寫的再老練，恐怕也是白搭。
個人建議，僅供參考，最好還是多去背壹點優秀的範文，俗語說的好“學會唐詩三百首，不會作來也會偷。”
9. 英語作文怎樣寫首先，字要寫的幹凈整齊.開頭或第壹段要闡明自己的觀點，可以用諺語引出妳的觀點.下面的段落可以寫壹些支持妳的觀點的句子，可以用上壹些短語，比如in my opinion,meanwhile,what's more等等.結尾再次闡明觀點就可以了.字不壹定要漂亮但壹定要整齊。
.應對高考英語作文圖表作文 1.仔細審題高考英語作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角，高考英語滿分作文拖泥帶水； 3.行文壹般以 。
高考英語如何寫看圖作文課件。
考英語如何寫看圖作文課件 高考作文評分細目 1. 下面4幅圖片描述的是星期天上午在中山公園裏發生的壹件事。請根據圖片所提供的信息用英語為妳校的“英語園地”寫壹篇 。
高考英語看圖作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角，英語看圖作文。
考英語如何寫看圖作文課件 高考作文評分細目 1. 下面4幅圖片描述的是星期天上午在中山公園裏發生的壹件事。請根據圖片所提供的信息用英語為妳校的“英語園地”寫壹篇 。
高考英語如何寫好高考英語作文6。
句成文的各種關系的過度詞語； 並列and; as well as ; also； 選擇or; either—or; or else; otherwise 原因because ; owing to; due to ;on account of ； 結果so 。如何寫好英語作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角，怎樣寫好英語作文。
句成文的各種關系的過度詞語； 並列and; as well as ; also； 選擇or; either—or; or else; otherwise 原因because ; owing to; due to ;on account of ； 結果so 。
如何寫好各類高考英語作文。
何寫好各類高考英語作文高考英語作文主要測試考生的書面寫作能力如何寫好英語作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角， 其考核的目標為：能根據題意連貫、貼切地進行書面表達。其要求：語言規範，正確用詞用句，怎樣寫好英語作文強調使 。
如何寫好壹篇優美英語作文-新人教。
w to Write a Composition ？ 作文： 1.記敘文 2.說明文 3.議論文 英語寫作多數為指導性寫作或 稱： 半命題寫作如何寫好壹篇作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角， 其考核的目標為：能根據題意連貫、貼切地進行書面表達。其要求：語言規範，正確用詞用句，也就是說，怎麽寫好壹篇作文是先 給壹定 。
高考英語如何寫好高考英語作文8。
. 書面表達 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 練 習 審 題 字 詞 文 參 考 答 案 NMET2000 。如何寫好英語作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角， 其考核的目標為：能根據題意連貫、貼切地進行書面表達。
其要求：語言規範，正確用詞用句，也就是說，怎樣寫好英語作文。
. 書面表達 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 書面表達六步法 練 習 審 題 字 詞 文 參 考 答 案 NMET2000 。如何寫出中考英語高分作文.doc。
何寫出中考英語高分作文英語寫作是學生學習的壹個盲點中考高分作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角， 其考核的目標為：能根據題意連貫、貼切地進行書面表達。
其要求：語言規範，正確用詞用句，也就是說，缺乏對寫作的專門訓練和反思，老師的工作量大，造成作文講評大多數時候只談現象，中考作文高分技巧因此學生學得也不具體、不 。[原創]如何寫好高考英語作文？[全套]***8個。
結 高考英語作文“六步法”教學 Step1. 仔細審題 Step2. 理清要點 Step3. 譯寫單句 Step4. 連句成篇 Step5. 檢查潤色 Step6. 定稿 。
怎麽寫好高考作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角， 其考核的目標為：能根據題意連貫、貼切地進行書面表達。其要求：語言規範，正確用詞用句，也就是說，缺乏對寫作的專門訓練和反思，老師的工作量大，造成作文講評大多數時候只談現象，如何寫好高考作文。
結 高考英語作文“六步法”教學 Step1. 仔細審題 Step2. 理清要點 Step3. 譯寫單句 Step4. 連句成篇 Step5. 檢查潤色 Step6. 定稿 。
高考英語如何寫好高考英語作文7。
壹、（壹）簡單句翻譯 1.我們在學習怎樣用電腦。 We're learning how to use the puter. 2.他和他的朋友經常查字典。
He and his friend always look 。如何寫好英語作文，看懂圖表的意思，整理要點，決定語言形式； 2.開頭直截了當，盡快入題，不要拐彎抹角， 其考核的目標為：能根據題意連貫、貼切地進行書面表達。
其要求：語言規範，正確用詞用句，也就是說，缺乏對寫作的專門訓練和反思，老師的工作量大，造成作文講評大多數時候只談現象，怎樣寫好英語作文。
壹、（壹）簡單句翻譯 1.我們在學習怎樣用電腦。 We're learning how to use the puter. 2.他和他的朋友經常查字典。
He and his friend always look 。2007高考英語作文如何得高分-值得壹。
10. 英文作文怎麽寫英語寫作是語言應用的壹個重要方面，也是語言能力測定的重要手段，衡量寫作水平的
標準便是看其是否能用學過的語言材料，語法知識等用文字的形式來表達描述。
書面語言表達壹般分為三個過程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫的東西在腦中
思考，這往往是個別的，孤立的壹些素材，很淩亂瑣碎；因此要對此進行組織，把這些思維
作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有壹些用詞不當或語言錯誤；最
後才是表達，把組織過的材料仔細推敲，確無問題了再落筆成文。在撰寫時要註意主謂語壹
致，時態呼應，用詞貼切等，這就是寫作。上述的三個過程，最難的就是第三個過程，這需
要我們有較好的語法知識，掌握壹定數量的句型，習慣用語，熟練的寫作技巧，這樣才能寫
出通順生動的文章來。
總之，要提高英語寫作水平，需要兩方面的訓練：壹是語言基礎方面的訓練，要有紮實
的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無誤的句子；二是寫作知識和能力
方面的訓練以掌握寫作方面的基本方法和技巧。
那麽，究竟怎樣才能寫好作文呢？
閱讀優秀範文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語言的能力也就
越強。所以要寫好英語先要讀好英語，在語言學習方面狠下苦功，教科書要讀透，因為教科
書中的文章都是壹些很好的範文，文筆流暢，語言規範，精彩的壹些課文段落要背誦。再就
是要進行大量課外閱讀，並記住壹些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當於造房的材料，無好材料就造不出好房
子。平時在學習閱讀時要註意收集積累，把好的詞語、短語、句型做好筆記。平時在練習中
的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語寫作格式 還有，要了解英語寫作的不同體裁與格式。可以先看壹本介紹英
語寫作入門的書，對英語寫作有壹個初步的概念，如怎麽寫議論文，如何提出論據，如何展
開，如何確定中心句；又如，英語信的格式，如何根據不同身份寫不同結束語等，然後根據
不同的體裁進行寫作練習。
用英語寫日記
要養成記英語日記勤練筆的好習慣。經常用英語記日記，等於天天在練筆，這無疑是提
高英語協作的行之有效的好辦法。在記日記時，不要總是用簡單句，要有意識地用壹些好的
詞組、句型、關聯詞和復合句等，使文句更優美生動。還有要按照題目或所給情景寫文章練
筆。寫好後對照範文，找出差距，然後再練習，這對提高英語作文也很有幫助，在遊泳中學
會遊泳，只有多練習才能練好。
總之，平時學習語言素材積累多了，體裁格式記住了又經常練習不斷提高，到作文下筆
時就會得心應手，水到渠成。