“手書無愧，無懼人間是非；雨打蕉葉，又瀟瀟了幾夜；我等春雷，來提醒妳愛誰…….”心中默默做答，我愛的，是書法！
在我剛剛接觸漢字的那壹刻，我就對鉛字有著濃厚的興趣。可那時，寫的字總是有高有矮，有胖有瘦，總是形態各異。自己知道自己寫得字不堪入目，便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時，寫斷了多少支筆，又削了多少次筆；手流過多少次血，又包紮過多少次；背又累過多少次，又……但是，我從沒有放棄過，堅持不懈，朝著最高的頂級艱難前進……
漸漸地，每天練字已成了家常便飯，已成了我生活的壹部分，我愛上了書法！三年級，拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始，寫鋼筆字手總是顫抖，手上總是沾滿了墨。可以後，媽媽給我報了書法培訓班，我的字不僅寫得更棒，我的歷史知識還開闊了不少呢！就說“車”字吧，我以前只知道寫字，卻從來沒想過字的演變過程。這個“車“字，兩橫是車軸，中間為座，馭者橫其中，豎是車轍。
轉眼之間，我從壹個懷抱毛絨熊的小女孩變成了壹個懷撫書香的亭亭少女，我的思想也升了壹級，覺得書法不僅是修身養性的首選，筆墨之間更透出了壹種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風格作了壹番評價。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格；趙體書風柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠遠地，王羲之走了來，人如其字壹般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學習書法時，行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟，唯獨楷書得心應手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨，人壹落筆，其字就決定了他的性格，甚至是壹生。
終於成功的花兒，開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學生硬筆大賽上，我努力，憑著刻苦堅持不服輸的意誌和信念，用自己結出的果實打動了在場的評委老師們，我的努力迎來了壹個燦爛的春天，我的果實獲得全省壹等獎的佳績！我的字體也有了很大的變化，從楷變成了行，寫得還不錯嘞！ 回想起來，是高興卻又夾雜著絲絲苦澀，喜悅來得多麽不容易！自己的努力付出終有壹天會得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅！妳，書法，陪伴著我！在我的成長歲月中，磨練我，教會了我不要輕言放棄，所以，我學會了堅強，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼！
現在，用鋼筆寫上這樣幾個大字：
成功源於付出，付出的汗水和成績是成正比的。所以，我會堅持付出！堅持努力付出！因為，我最愛書法！
2. 硬筆書法生命的價值800字大學作文慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。
越明年，政通人和，百廢具興，乃重修嶽陽樓，增其舊制，刻唐賢今人之詩賦於其上，屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭壹湖。
銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則嶽陽樓之大觀也，前人之述備矣。
然則北通巫峽南極瀟湘，遷客騷人，多會於此。覽物之情，得無異乎？ 若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼；登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚；上下天光，壹碧萬頃；沙鷗翔集，錦麟遊泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙壹空，皓月千裏；浮光耀金，靜影沈璧；漁歌互答，此樂何極。
登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為何哉？不以物喜，不以己悲。
居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂，然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂歟。
噫，微斯人，吾誰與歸。 我覺得硬筆書法的內容還是寫壹些經典的詩詞為好，好字配美文。
3. 關於硬筆書法的作文四百字每當我打開作業本，看到老師給我的壹個個“紅五角星”，腦海裏就浮現出小時侯練字的情景。
3歲的時候，媽媽就教我寫自己的名字，我天天寫，周周寫，寫到第三個月的時候，媽媽就高興地告訴我：“菲菲，妳這麽小能寫出這麽好看的字，真是了不起！”聽了媽媽的話，我的臉上都笑開了花。
時光飛逝，壹轉眼三四年過去了。我已經上小學壹年級了。媽媽問我：“妳願不願意去學書法？”我毫不猶豫地做出了回答：“願意，我壹百個願意！”媽媽接著問我：“那妳有沒有耐心學下去，可千萬不能半途而廢！”“既然妳們讓我去學，我也喜歡學，那我壹定會耐心地學下去，絕不當逃兵。”
媽媽就領我去了壹個“顏真卿書畫班”。老師讓我拿出鉛筆，在田字格裏寫數字，慢慢地就寫筆畫更多的字，比如說：班、級、奶、媽……寫了壹段時間的鋼筆字後，就開始寫毛筆字。老師先讓我們拿出毛筆，教我們怎麽拿筆，老師到下面給我們改正不對的拿筆姿勢。讓我們保持壹個姿勢不動。時間不長，我的手累得發抖，腰累得發麻，腿累得發軟，臉上滲出了豆粒大小的汗珠。我壹動不動地堅持著。我發現周圍的同學都壹個個放棄了。老師才喊停。把我當成了同學們的榜樣。老師又壹筆壹劃地教我們。教我們怎樣頓筆、起筆、運筆、回鋒、收筆。
經歷了壹次次的流汗，壹次次的流淚，壹次次的失敗，才看到了壹次次的成功。我參加了學校和縣裏的多項比賽，還獲得了許多獎狀、證書和獎杯 。
“不經壹番徹骨寒，那來梅花撲鼻香”。寫壹個字是這樣。做壹個好學生更是這樣。
4. 關於硬筆書法的感受作文500字學書法
嗨！大家好，我叫張屹林我有壹個拿手絕招——書法。
剛接觸書法的時候我不知道書法是什麽東西，但當我認識了左老師以後才知道書法就是中國特有的文化，利用動物毛發制成的筆進行書寫的方法。
我先從點、橫、豎、撇、捺、挑、鉤、折。這八個最基本的點畫寫起我壹路凱歌的寫完了這些點畫心裏想：“哎呀！真沒想到，我還以為多麽難呢！”左老師說：”張屹林，書法是越往後越難的不要驕傲，壹驕傲就退步了。“我不相信依然很驕傲，可是我不知道壹個大困難正向我慢慢走來。正當我我得意洋洋準備往前”殺“的時候。突然，出來了壹只“攔路虎”，這只”攔路虎“就是健字。這個字是左中右結構，我寫這個字寫了四個月也沒寫過。我驕傲的神態不見了。反而我卻厭倦學書法了。於是我說：”媽媽，學書法好難呀，我不想學了！“媽媽說：”為什麽？”我說：“唉，”健“子太難寫了我不想學了！”“這麽壹點小挫折就放棄了！“媽媽說。又壹次上書法我滿懷自信的來了，才寫了壹行就突破了。為什呢有句俗話說的：“治病要找病根。”我把這個字當成病號，把我當成醫生，我發現這個字要略靠右壹點，我找到了“病根”就要改正我把它治好了也就突破了！這只”攔路虎“終於被我打敗了！打這起我就愛上書法，喜歡上書法了！
（ 萬景文學 ）
自從我練上了書法我的字就栩栩如生了，我的絕招夠絕吧！
5. 作文《學練硬筆字》記得上小學壹年級時，我經常到姥姥家玩，欣賞著外公生前筆走龍蛇的書法作品，真是羨慕不已，不由自主地也用手比劃著，媽媽在壹旁鼓勵我說：“只要妳有興趣，回去把字寫得端端正正，將來壹定會成為書法家.”沒想到這句話就像壹粒種子，落在我的心底，深深地紮下了根，從此我和書法便結下了不解之緣. 為了練就壹手好字，媽媽特地為我買了許多字帖，什麽硬筆啊，毛筆啊，應有盡有.壹開始，我先練基本筆畫，還覺得挺有趣的，時間久了，覺得枯燥無味，可是壹看到外公的書法作品，又鼓起了勇氣.我不斷地告訴自己：壹定要堅持！媽媽也鼓勵我說，心急吃不了熱豆腐，壹定要把基礎打好. 經過認真地練習，我的字逐漸有了很大的進步，後來，我在練習中還不斷地尋找規律、總結經驗：練字時要心中沒有雜念，細心地寫好每壹筆，每壹劃，寫完之後和字帖範字對比，看看自己有什麽不滿的地方，再寫壹個，註意前面壹個字出現的問題，這個字不要出現同樣的問題，這樣學習寫字時我就不感到那麽累了，我的壹手好字得到爸爸媽媽的誇獎. 後來，練書法已成為我每天必不可少的壹件事，幾乎每天都會在學習書法的旅途中往返，練習時壹站就是壹個小時，學習再忙也會抽出壹些時間感受壹下它的魅力，是它讓我明白什麽是堅持到底，明白了只有勤學苦練，持之以恒，才能獲得成功. “功夫不負有心人”，去年九月份，我的書法作品榮獲第六屆“藝術之星”全國少年兒童書法大賽壹等獎，為此我感到自豪，同時也增強了我不懈努力的信心.現在我的書法等級已過四級了，我暗暗下定決心，要把祖國的文化傳統發揚光大. 書法能讓我們的心智得到開啟，。
6. 關於硬筆書法的作文,要有困難持之以恒書法——我的最愛 記得上小學壹年級時，我經常到姥姥家玩，欣賞著外公生前筆走龍蛇的書法作品，真是羨慕不已，不由自主地也用手比劃著，媽媽在壹旁鼓勵我說：“只要妳有興趣，回去把字寫得端端正正，將來壹定會成為書法家。”
沒想到這句話就像壹粒種子，落在我的心底，深深地紮下了根，從此我和書法便結下了不解之緣。 為了練就壹手好字，媽媽特地為我買了許多字帖，什麽硬筆啊，毛筆啊，應有盡有。
壹開始，我先練基本筆畫，還覺得挺有趣的，時間久了，覺得枯燥無味，可是壹看到外公的書法作品，又鼓起了勇氣。我不斷地告訴自己：壹定要堅持！媽媽也鼓勵我說，心急吃不了熱豆腐，壹定要把基礎打好。
經過認真地練習，我的字逐漸有了很大的進步，後來，我在練習中還不斷地尋找規律、總結經驗：練字時要心中沒有雜念，細心地寫好每壹筆，每壹劃，寫完之後和字帖範字對比，看看自己有什麽不滿的地方，再寫壹個，註意前面壹個字出現的問題，這個字不要出現同樣的問題，這樣學習寫字時我就不感到那麽累了，我的壹手好字得到爸爸媽媽的誇獎。 後來，練書法已成為我每天必不可少的壹件事，幾乎每天都會在學習書法的旅途中往返，練習時壹站就是壹個小時，學習再忙也會抽出壹些時間感受壹下它的魅力，是它讓我明白什麽是堅持到底，明白了只有勤學苦練，持之以恒，才能獲得成功。
“功夫不負有心人”，去年九月份，我的書法作品榮獲第六屆“藝術之星”全國少年兒童書法大賽壹等獎，為此我感到自豪，同時也增強了我不懈努力的信心。現在我的書法等級已過四級了，我暗暗下定決心，要把祖國的文化傳統發揚光大。
書法能讓我們的心智得到開啟，使我們的精神愉悅起來；書法能鍛練我們的耐心和細心，使我們從中得到樂趣。同學們，讓我們壹起來親近書法，享受書法，熱愛書法吧。
7. 壹篇關於練習硬筆書法心得體會500字左右的作文書法的樂趣
書法，很美的壹種藝術，閑暇之余，練練書法，也是壹種修身養性的好辦法。
學好書法也是需要花很多時間的.果真這樣.，我從4歲的時候爸爸就教我學書法，經過兩個多月的書法練習我也學到了很多.至少我們學習它可以了解更多的書法知識寫字技巧.還能了解壹些歷代書法家和書法家的作品.特別是能鍛煉壹個人的毅力與耐性.
學書法，如果真的投入當中的話，妳可以感受很多的樂趣.果真沒錯，我們起初接觸到的是篆書，然後過度到隸書，接下來是楷書，每種書法字體都有它的特點.我覺得篆書的筆畫是非常優美的，隸書是比較柔和的，只有楷書是挺拔有力，有氣勢的.而且我個人比較偏愛楷書，特別是顏真卿的楷書.因為我能感受到它的神，所以每次我寫的時候，都能胸有成竹的寫好每個筆畫的形，寫的時候我都沒想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什麽的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了.
要真的學好某種字體風格，也就是說某個歷代書法家的書法風格也是不容易的。首先妳得對所歷代書法家和他的作品要有壹定的了解，然後要掌握他的書法特點和運筆技巧.其實書法的境界確實是無窮大的，妳要學好它，真的得花時間，我們要花時間去領悟某種字體風格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景.只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風格.學書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要註意向他人學習，向他人的優點學習，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學習，就不能豐富和造就自己。
當然在臨習前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風格，要註意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風格和點。
最後，我覺得學好書法，也得有壹定的審美要求，寫出來的作品要有美感。要在追求美的風格中不斷超越自我。在書法學習和創作中，追求美的風格，看壹幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。由於每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術風格。從某種意義上講，形成了個人的藝術風格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進這壹人類書法藝術的殿堂。
“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就壹定能夠學好書法的。
書法藝術是中國人的驕傲，我們要壹直驕傲下去！
8. 學硬筆書法的樂趣作文400字我愛書法書法是中國的四大國粹。
同時也是我最喜歡的，漢字可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，每個字都有不同的風韻，只要妳細細地、認真地、全神貫註地把它們刻化在紙上，是漢字變得生動、形象、富有了生命，使妳沈醉在書法之中！我被這文字所沈醉，我愛上了書法，硬筆書法、毛筆書法我樣樣都很拿手，書法給我帶來了許多的榮譽，雖然不是最好的，我並沒有學過毛筆，只不過是喜歡，就不斷地去自學，自己練，我從網上找毛筆作品，去模仿，我的水平壹直在提高，把字寫得栩栩如生。我寫硬筆書法，雖然我平時寫字不是很好看，壹到關鍵時候總會被老師重用我會壹絲不茍、從不大意認為書法就要好好寫，不好好寫就不叫書法，每當寫書法的時候我就會想起壹年級老師對我們說的，只有寫出頓筆，只有耐心的去寫，就會寫出壹手好字來我壹筆壹畫地寫，在書法比賽中榮獲二等獎的好成績！書法是神奇的東西，它帶妳走進幻境，享受漢字的樂趣，只要妳有耐心。
9. 我用鋼筆寫字了作文100字今天，老師讓我們第壹次用鋼筆寫字。
我聽了這句話又激動又擔心，因為這是我們第壹次用鋼筆來寫生字，萬壹寫錯了又不能像寫鉛筆字那樣可以用橡皮擦，到那時可就麻煩了。寫字的時候，我集中精力、全神貫註地看好每壹筆，生怕出什麽差錯。
剛開始，我寫的還很好，可是到了後來我壹不留神把壹個字給寫錯了。我急了，趕緊喊來媽媽問怎麽辦。
媽媽說：“能怎麽辦呀，只好劃掉重寫了。”寫完生字後，媽媽說還算說得過去，我不禁長長松了壹口氣。
這時我發現由於剛才太緊張我竟然出汗了。第二天，我懷著忐忑不安的心情把作業交了上去，心想：這樣不礙事吧？不知道能不能過老師這壹關呢？唉，只有等作業發下來看看了。
看來，要想寫好鋼筆字不是壹朝壹夕的事情，平時還得勤學多練才行啊。
10. 學硬筆書法的樂趣作文400字我愛書法書法是中國的四大國粹。
同時也是我最喜歡的，漢字可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，每個字都有不同的風韻，只要妳細細地、認真地、全神貫註地把它們刻化在紙上，是漢字變得生動、形象、富有了生命，使妳沈醉在書法之中！我被這文字所沈醉，我愛上了書法，硬筆書法、毛筆書法我樣樣都很拿手，書法給我帶來了許多的榮譽，雖然不是最好的，我並沒有學過毛筆，只不過是喜歡，就不斷地去自學，自己練，我從網上找毛筆作品，去模仿，我的水平壹直在提高，把字寫得栩栩如生。我寫硬筆書法，雖然我平時寫字不是很好看，壹到關鍵時候總會被老師重用我會壹絲不茍、從不大意認為書法就要好好寫，不好好寫就不叫書法，每當寫書法的時候我就會想起壹年級老師對我們說的，只有寫出頓筆，只有耐心的去寫，就會寫出壹手好字來我壹筆壹畫地寫，在書法比賽中榮獲二等獎的好成績！書法是神奇的東西，它帶妳走進幻境，享受漢字的樂趣，只要妳有耐心。