壹、基礎知識：
1．把下列字母按字母表的順序排列好，寫在橫線上。（4分）
C A G H E D B F
2．下面幾組詞的註音是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）
hàn fǔ zòu
震撼 愛撫 節奏
huàn （ ） fēn （ ） zhòu （ ）
幻想 昏倒 驟雨
3．按查字典的要求填空。（5分）
1）“韌（rèn）”字用音序查字法，先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。
（2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。
（3）“囊”字用數筆畫查字法，應查（ ）畫。
4．看拼音，寫漢字。
自（ ） 橋（ ） （ ）急
háo liáng jiāo
戰（ ） 高（ ） （ ）傲
5．把下面句子中的錯別字用“ ”線標出，並更正在（）裏。（6分）
（1）圓明圓在北京西北郊，是壹坐舉世聞名的黃家園林。（ ）
（2）小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 （ ）
（3）挑山工說他們壹步采不實不行，更不能擔誤工夫。（ ）
6．填字，組成詞語。（8分）
壹塵不（ ） 騰雲（ ）霧 壹絲不（ ） 賞（ ）悅目
不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿面 （ ）不可惜
7．把下面的詞語按感情色彩的不同，分兩類寫下來。（4分）
同歸於盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂
隨遇而安 全神貫註 倔強 堅韌
8．選擇恰當的詞填空，然後用另壹個造句。（4分）
慈祥 安祥
鄧奶奶（ ）地坐在椅子上，給敬愛的周總理補睡衣。
如果……就…… 即使 ……也……
（ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。
9．照例擴寫句子。（4分）
例：挑山工抽煙。
挑山工坐在對面的草地上。
(1)老師講課。
(2)教室裏有學生。
10．照例縮寫句子。（4分）
例：深紅的太陽發出奪目的亮光。
太陽發出亮光。
(1)奇妙的電波送來激動人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙趕著回家。
11．修改下面的句子，用上學過的修改符號。（6分）
(1)辦公室裏沒有人，就王老師壹個人在備課。
(2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸。
(3)同學們培養了勤學好問的習慣。
二、閱讀（22分）
1． 根據課文內容判斷：對的打“√”，錯的打“×”。（8分）
(1)“可是就在這兒，在這個小站上，壹股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。”這句話的意思是春已經來臨，旅客們感到了溫暖的春意。（ ）
(2)古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉引起新的愁緒的詩句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出壹個“靜”字的詩句是“空山不見人” 。（ ）
(3）“噩耗”的意思是死亡。（ ）
（4）讀懂壹篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每壹句話；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內容；概括課文的中心思想。 （ ）
2． 讀短文，按要求答題。（14分）
我的弟弟
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑發亮的小眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺可愛。可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有壹道黑印子。只有剛洗完臉時，才能看清臉上白生生的本色。
弟弟壹天到晚手不停腳不住的。我種下的向日葵出芽不久，他把每壹棵都拔起來壹點，拉我去看，說：“看，它長得多快，是我叫它長快！”我哭笑不得說：“這是拔苗助長呀！”他莫名其妙地望著我。
壹天，媽媽買回來兩只小雞。弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊：“賣小雞啰，五分賣壹只！”
媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學。到學校報名，壹考，居然被錄取了。這下弟弟樂壞了，更忙得不可開交，吵著叫媽媽買書包，叫爸爸買鉛筆。
那天下午我放學回家，見弟弟在屋裏東翻西找。好在我早已習慣他的不安靜，便坐在窗前做起作業來。壹會兒弟弟搭起凳子從衣櫃裏把新書包翻出來，壹會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來，拿我的刨筆刀壹口氣刨了四支鉛筆，裝進文具盒。然後到處搜查，把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒，把文具盒放進書包，又去找我的讀過的語文、數學書放進書包。也不管我正在復習功課，把我的書包抓過去壹比，說：“我太空了。”然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環畫 ……都塞進了他的書包，裝得鼓鼓的，這才滿意地笑了，背在身上壹溜煙跑了出去。
我打開窗戶壹看，他跑進門對李爺爺說：“李爺爺，看我的書包，我要上學了！”說完還舉手敬了個對禮。他又跑到王叔叔家說：“王叔叔，我要上學了！”“小胖，快來看我的書包！”他挨家挨戶報告大家早已知道的消息：我要上學了！我有壹個新書包！
哎！我淘氣的弟弟喲！
（1） 這篇短文主要內容是
作者寫這篇短文的目的是為了表現
（2） 作者壹***寫了幾件事？壹件壹件寫在下面。
三、作文（24分） 《爸爸》或《媽媽》為題，寫壹篇400字以上的作文，表現人物的好思想、好品格。要求內容具體，語句通順。先填空，再寫作。
我打算選 件事來寫，分別是： 其中，第 件事寫得具體壹些。
人教版新課標五年級期末達標檢測語文試卷
壹、根據拼音寫漢字，組成詞語（6分）
shǔ xiá zuò
二、將下列“激”字先組詞，再選組的詞，恰當的填在句子中的括號裏。（8分）
激：_________、_________、_________、_________、_________
老紅軍戰士滿懷（ ）地給少先隊員們講了當年奪取瀘定橋的（ ）戰鬥；（ ）了少先隊員們繼承革命先烈遺誌的積極性，大家情緒（ ），十分（ ）老紅軍戰士上的這堂課。
三、讀句子，為加點詞換壹個意思相近的詞。（6分）
①在這個長滿紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒! （ ）
②英軍醫療救護條件非常低劣。 （ ），
③菜是長出來了，可吃起來有壹種難以言喻的苦味。 （ ）
④老班長壹直用飽滿的情緒鼓勵著我們。 （ ）
⑤天和地的界限並不那麽清晰，都是渾黃壹體。 （ ）
⑥壹位旅客正望著這些戈壁灘的衛士出神。 （ ）
四、選詞填空。（7分）
迫不及待 辛辛苦苦 壹聲不吭
①（ ）的瑞恩突然說：“那我來攢錢買鉆井機吧!”
②瑞恩把（ ）掙來的70元錢交給了募捐項目的負責人。
③6歲的瑞恩剛壹放學，就（ ）地沖進家。
因為……所以…… 即使……也…… 雖然……但是…… 不但……而且……
④．媽媽（ ）已經七十多歲了，（ ）走起路來還是很穩健。
⑤．（ ）我做了充分的復習，（ ）今天考試時我很輕松。
⑥．將來（ ）妳成了著名的科學家，（ ）不應當忘記辛勤培養妳的老師。
⑦．我（ ）會做這道練習題，（ ）能講解給同學們聽。
五、古詩連線，讀壹讀，記壹記。（5分）
①九曲黃河萬裏沙 《清平樂?村居》 呂巖
②怪生無雨都張傘 《牧童》 楊萬裏
③春風不度玉門關 《舟過安仁》 王之渙
④草鋪橫野六七裏 《涼州詞》 劉禹錫
⑤溪頭臥剝蓮蓬 《浪淘沙》 辛棄疾
六、判斷感嘆號的作用，請在句子後面的括號內用序號註明感嘆號的作用。（6分）
①表示祈求。 ②表示驚奇。 ③表示贊嘆。 ④表示希望和命令。
①啊!我不由得呆住了…… （ ）
②妳總該跟我們壹起吃壹點呀! （ ）
③在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒! （ ）
④妳的任務是堅持走路，穩定兩個小同誌的情緒，增強他們的信心! （ ）
七、將妳的課外積累寫下來吧!（8分）
八、閱讀詩歌《小草》，完成練習。（8分）
小草
沒有花香，沒有樹高，
我是壹棵無人知道的小草。
從不寂寞，從不煩惱，
妳看我的夥伴遍及天涯海角。
春風啊春風，妳把我吹綠，
陽光啊陽光，妳把我照耀，
河流啊山川，妳哺育了我，
大地啊母親，把我緊緊擁抱。
①詩歌有幾句話?用“ ”畫出擬人句。
②詩人抓住了小草的什麽特點?歌頌了它們什麽樣的美德?
③詩歌借物喻人，說說小草代表了誰。
九、閱讀短文，完成練習。（16分）
走進書裏去
有人說，現代的兒童普遍有個***同傾向，就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐，見聞廣博，但缺乏深入思考的耐心，知識雖多但流於膚淺，反應雖敏捷卻未經推敲思索。
造成這種現狀的原因很多，影視器材的進步，使人們毫不費力地坐在熒光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識；也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完壹部文學作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童，也就愈來愈少了。
小朋友可能讀過《頑童流浪記》，也可能看過它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美，而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至於影片和卡通，雖然也給妳感覺藝術之美和另壹種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。壹樣是吃的享受，韻味卻不相同。
求知和文學欣賞的方式變得多彩多姿，這是現代人莫大的幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”、“手不釋卷”，而能夠在歡笑裏、蹦跳中增長知識。不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。但願妳能確實養成良好的閱讀習慣，走進書裏去，浸浴在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界裏。
①選擇正確的讀音。
雋永（juàn juān） 深邃（sui suí） 浸浴（qìn jìn） 樂陶陶（tāo táo）
② 把下面的詞語補充完整。
聚精（ ）（ ） 細（ ）（ ）咽
囊（ ）夜（ ） 手不（ ）（ ）
③為什麽靜下心來聚精會神讀書的兒童愈來愈少了?
④讀小說和看影片有什麽不同?
⑤文學欣賞的最佳途徑是什麽?
⑥“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶。”結合自己的讀書經歷說說妳對這句話的理解。
十、習作。（30分）
題目：我是_____生
要求：①．用“男”或“女”補全題目；
②．寫出男生與女生的不同之處和相同之處；
③．用壹兩件事來表現，註意詳略得當；
④．寫出妳作為男生、女生的感受；
⑤．450字左右。
人教版新課標五年級期末達標檢測語文試卷參考答案
壹、略
二、激情 激烈 激發 激動 感激
三、略
四、①壹聲不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④雖然……但是
⑤因為……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且
五、六、七、略
八、②詩人抓住小草平凡的特點，歌頌了它樂觀、感恩的美德。
③小草代表的是最普通的人。
九、①juàn suì jìn táo
②聚精會神 細嚼慢咽 囊螢夜讀 手不釋卷
③參考文章第三自然段。
④參考文章第四自然段。
⑤閱讀書籍。
⑥略。