壹、基礎知識:
1.把下列字母按字母表的順序排列好,寫在橫線上。(4分)
C A G H E D B F
2.下面幾組詞的註音是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。(3分)
hàn fǔ zòu
震撼 愛撫 節奏
huàn ( ) fēn ( ) zhòu ( )
幻想 昏倒 驟雨
3.按查字典的要求填空。(5分)
1)“韌(rèn)”字用音序查字法,先查大寫字母( ),再查音節( )。
(2)“肺”字用部首查字法,先查部首( ),再查( )畫。
(3)“囊”字用數筆畫查字法,應查( )畫。
4.看拼音,寫漢字。
自( ) 橋( ) ( )急
háo liáng jiāo
戰( ) 高( ) ( )傲
5.把下面句子中的錯別字用“ ”線標出,並更正在()裏。(6分)
(1)圓明圓在北京西北郊,是壹坐舉世聞名的黃家園林。( )
(2)小麗跨著藍子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 ( )
(3)挑山工說他們壹步采不實不行,更不能擔誤工夫。( )
6.填字,組成詞語。(8分)
壹塵不( ) 騰雲( )霧 壹絲不( ) 賞( )悅目
不( )而同 雪中送( ) 淚( )滿面 ( )不可惜
7.把下面的詞語按感情色彩的不同,分兩類寫下來。(4分)
同歸於盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂
隨遇而安 全神貫註 倔強 堅韌
8.選擇恰當的詞填空,然後用另壹個造句。(4分)
慈祥 安祥
鄧奶奶( )地坐在椅子上,給敬愛的周總理補睡衣。
如果……就…… 即使 ……也……
( )星期天不下雨,我們( )去登山。
9.照例擴寫句子。(4分)
例:挑山工抽煙。
挑山工坐在對面的草地上。
(1)老師講課。
(2)教室裏有學生。
10.照例縮寫句子。(4分)
例:深紅的太陽發出奪目的亮光。
太陽發出亮光。
(1)奇妙的電波送來激動人心的消息。
(2)街上的人都匆匆忙忙趕著回家。
11.修改下面的句子,用上學過的修改符號。(6分)
(1)辦公室裏沒有人,就王老師壹個人在備課。
(2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸。
(3)同學們培養了勤學好問的習慣。
二、閱讀(22分)
1. 根據課文內容判斷:對的打“√”,錯的打“×”。(8分)
(1)“可是就在這兒,在這個小站上,壹股活潑的噴泉,幾樹燦爛的杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。”這句話的意思是春已經來臨,旅客們感到了溫暖的春意。( )
(2)古詩《宿建德江》中寫詩人作客他鄉引起新的愁緒的詩句是“日暮客愁新” ;《鹿柴》中突出壹個“靜”字的詩句是“空山不見人” 。( )
(3)“噩耗”的意思是死亡。( )
(4)讀懂壹篇課文的要求是:理解字詞的含義;讀懂每壹句話;能給課文分段和歸納段落大意;抓住課文的主要內容;概括課文的中心思想。 ( )
2. 讀短文,按要求答題。(14分)
我的弟弟
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭,圓圓的小臉蛋,烏黑發亮的小眼睛,紅紅的小嘴唇,樣子挺可愛。可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有壹道黑印子。只有剛洗完臉時,才能看清臉上白生生的本色。
弟弟壹天到晚手不停腳不住的。我種下的向日葵出芽不久,他把每壹棵都拔起來壹點,拉我去看,說:“看,它長得多快,是我叫它長快!”我哭笑不得說:“這是拔苗助長呀!”他莫名其妙地望著我。
壹天,媽媽買回來兩只小雞。弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊:“賣小雞啰,五分賣壹只!”
媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學。到學校報名,壹考,居然被錄取了。這下弟弟樂壞了,更忙得不可開交,吵著叫媽媽買書包,叫爸爸買鉛筆。
那天下午我放學回家,見弟弟在屋裏東翻西找。好在我早已習慣他的不安靜,便坐在窗前做起作業來。壹會兒弟弟搭起凳子從衣櫃裏把新書包翻出來,壹會兒打開抽屜把泡沫文具盒拿出來,拿我的刨筆刀壹口氣刨了四支鉛筆,裝進文具盒。然後到處搜查,把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒,把文具盒放進書包,又去找我的讀過的語文、數學書放進書包。也不管我正在復習功課,把我的書包抓過去壹比,說:“我太空了。”然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》連環畫 ……都塞進了他的書包,裝得鼓鼓的,這才滿意地笑了,背在身上壹溜煙跑了出去。
我打開窗戶壹看,他跑進門對李爺爺說:“李爺爺,看我的書包,我要上學了!”說完還舉手敬了個對禮。他又跑到王叔叔家說:“王叔叔,我要上學了!”“小胖,快來看我的書包!”他挨家挨戶報告大家早已知道的消息:我要上學了!我有壹個新書包!
哎!我淘氣的弟弟喲!
(1) 這篇短文主要內容是
作者寫這篇短文的目的是為了表現
(2) 作者壹***寫了幾件事?壹件壹件寫在下面。
三、作文(24分) 《爸爸》或《媽媽》為題,寫壹篇400字以上的作文,表現人物的好思想、好品格。要求內容具體,語句通順。先填空,再寫作。
我打算選 件事來寫,分別是: 其中,第 件事寫得具體壹些。
人教版新課標五年級期末達標檢測語文試卷
壹、根據拼音寫漢字,組成詞語(6分)
shǔ xiá zuò
二、將下列“激”字先組詞,再選組的詞,恰當的填在句子中的括號裏。(8分)
激:_________、_________、_________、_________、_________
老紅軍戰士滿懷( )地給少先隊員們講了當年奪取瀘定橋的( )戰鬥;( )了少先隊員們繼承革命先烈遺誌的積極性,大家情緒( ),十分( )老紅軍戰士上的這堂課。
三、讀句子,為加點詞換壹個意思相近的詞。(6分)
①在這個長滿紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒! ( )
②英軍醫療救護條件非常低劣。 ( ),
③菜是長出來了,可吃起來有壹種難以言喻的苦味。 ( )
④老班長壹直用飽滿的情緒鼓勵著我們。 ( )
⑤天和地的界限並不那麽清晰,都是渾黃壹體。 ( )
⑥壹位旅客正望著這些戈壁灘的衛士出神。 ( )
四、選詞填空。(7分)
迫不及待 辛辛苦苦 壹聲不吭
①( )的瑞恩突然說:“那我來攢錢買鉆井機吧!”
②瑞恩把( )掙來的70元錢交給了募捐項目的負責人。
③6歲的瑞恩剛壹放學,就( )地沖進家。
因為……所以…… 即使……也…… 雖然……但是…… 不但……而且……
④.媽媽( )已經七十多歲了,( )走起路來還是很穩健。
⑤.( )我做了充分的復習,( )今天考試時我很輕松。
⑥.將來( )妳成了著名的科學家,( )不應當忘記辛勤培養妳的老師。
⑦.我( )會做這道練習題,( )能講解給同學們聽。
五、古詩連線,讀壹讀,記壹記。(5分)
①九曲黃河萬裏沙 《清平樂?村居》 呂巖
②怪生無雨都張傘 《牧童》 楊萬裏
③春風不度玉門關 《舟過安仁》 王之渙
④草鋪橫野六七裏 《涼州詞》 劉禹錫
⑤溪頭臥剝蓮蓬 《浪淘沙》 辛棄疾
六、判斷感嘆號的作用,請在句子後面的括號內用序號註明感嘆號的作用。(6分)
①表示祈求。 ②表示驚奇。 ③表示贊嘆。 ④表示希望和命令。
①啊!我不由得呆住了…… ( )
②妳總該跟我們壹起吃壹點呀! ( )
③在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒! ( )
④妳的任務是堅持走路,穩定兩個小同誌的情緒,增強他們的信心! ( )
七、將妳的課外積累寫下來吧!(8分)
八、閱讀詩歌《小草》,完成練習。(8分)
小草
沒有花香,沒有樹高,
我是壹棵無人知道的小草。
從不寂寞,從不煩惱,
妳看我的夥伴遍及天涯海角。
春風啊春風,妳把我吹綠,
陽光啊陽光,妳把我照耀,
河流啊山川,妳哺育了我,
大地啊母親,把我緊緊擁抱。
①詩歌有幾句話?用“ ”畫出擬人句。
②詩人抓住了小草的什麽特點?歌頌了它們什麽樣的美德?
③詩歌借物喻人,說說小草代表了誰。
九、閱讀短文,完成練習。(16分)
走進書裏去
有人說,現代的兒童普遍有個***同傾向,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
這樣的孩子,外表看起來聰明伶俐,見聞廣博,但缺乏深入思考的耐心,知識雖多但流於膚淺,反應雖敏捷卻未經推敲思索。
造成這種現狀的原因很多,影視器材的進步,使人們毫不費力地坐在熒光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內欣賞完壹部文學作品。相形之下,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了。
小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨滅的感情。至於影片和卡通,雖然也給妳感覺藝術之美和另壹種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的。
如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,熒光屏前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。壹樣是吃的享受,韻味卻不相同。
求知和文學欣賞的方式變得多彩多姿,這是現代人莫大的幸福。我們再也不必“囊螢夜讀”、“手不釋卷”,而能夠在歡笑裏、蹦跳中增長知識。不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑。但願妳能確實養成良好的閱讀習慣,走進書裏去,浸浴在“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶”的境界裏。
①選擇正確的讀音。
雋永(juàn juān) 深邃(sui suí) 浸浴(qìn jìn) 樂陶陶(tāo táo)
② 把下面的詞語補充完整。
聚精( )( ) 細( )( )咽
囊( )夜( ) 手不( )( )
③為什麽靜下心來聚精會神讀書的兒童愈來愈少了?
④讀小說和看影片有什麽不同?
⑤文學欣賞的最佳途徑是什麽?
⑥“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂陶陶。”結合自己的讀書經歷說說妳對這句話的理解。
十、習作。(30分)
題目:我是_____生
要求:①.用“男”或“女”補全題目;
②.寫出男生與女生的不同之處和相同之處;
③.用壹兩件事來表現,註意詳略得當;
④.寫出妳作為男生、女生的感受;
⑤.450字左右。
人教版新課標五年級期末達標檢測語文試卷參考答案
壹、略
二、激情 激烈 激發 激動 感激
三、略
四、①壹聲不吭 ②辛辛苦苦 ③迫不及待 ④雖然……但是
⑤因為……所以 ⑥即使……也 ⑦不但……而且
五、六、七、略
八、②詩人抓住小草平凡的特點,歌頌了它樂觀、感恩的美德。
③小草代表的是最普通的人。
九、①juàn suì jìn táo
②聚精會神 細嚼慢咽 囊螢夜讀 手不釋卷
③參考文章第三自然段。
④參考文章第四自然段。
⑤閱讀書籍。
⑥略。