在最後十天，如果想要在語文方面取得明顯的進步，需要壹些“取巧”的方法。
首先，把小學階段學過的所有古詩文都復習壹遍。每天抽10分鐘左右，將遺忘的古詩大聲朗讀幾遍，並向家長解釋其中的含義，包括每個字的意義，遇到不懂的字句，務必查字典詞典。其次，將五六年級收集的錯題，拿出來重做壹遍，可以使很多原本容易失分的地方，轉變成得分點。
同時，除了要重視錯題外，常寫錯的字詞也是復習中必不可少的壹個環節。在掃清字詞障礙的時候，壹定不能忽略字的讀音。
數學：重溫“寶貝”錯題集 要想做好小升初最後的復習，首先要重溫課本，全面梳理知識點。翻閱四、五、六年級的數學課本，回顧學過的相關概念、定律、基本性質等，做到所有知識點了然於心。
其次，回顧錯題集，逐個擊破易錯題。把以前積累下來的“寶貝”錯題集，壹壹拿來，重做壹次，看看是否會被同壹塊“石頭”絆倒兩次。
如果當時做錯題集時有把錯題分類整理的，甚至羅列出數學裏高頻出現的“陷阱”的，現在復習起來應該會更得心應手。
若以前沒有分類整理錯題的習慣，現在不妨花點時間來整理，在整理的過程中順便把題目的陷阱圈出來。