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自選場景寫作文

1. 自選壹個場景寫壹篇細節描寫的短文,主題不限,字數150到300

拔河比賽,老師先叫我們班的體育委員抽簽,抽到了和二、五班比賽,比賽要開始了,我們排著整齊的隊伍,來到了操場上,只見操場上躺著壹根又粗又長的繩子,中間系著“紅領巾”,它好像再調皮的對我笑呢!我想:“壹會我們壹定把妳牽過來!” 比賽終於要開始了,我們先把腳分開,同學們壹個挨著壹個,身子往後仰,這時,我心就怦怦地跳個不停,連腳也在不停地發抖。

裁判員的口哨吹響,同學們都用力的往後拉,拉得滿頭大汗,臉漲得紅彤彤的。同學們在喊加油!“二、八班加油!”老師也在用力的喊,。

我也使勁抓住繩子,眼睛看著前方,身子向後傾斜,手都拉紅了。看見“紅領巾”向我們這邊移動了!我心裏高興極了,可是在這時,對方不知道拿來的力氣,居然把“紅領巾”牽了過去。

我的心又有些緊張,但我們不甘示弱,趕緊又用力,使出吃奶的力氣。同學們都出著粗氣,“紅領巾”又向我們移動了。

就在我們高興時,對方又反擊了,“紅領巾”又向對方移動了。最後我們已經沒有力氣了,最終還是輸了比賽。

對方高興的跳了起來,我們卻垂頭喪氣的走了。

2. 作文:選壹個場景,進行描寫(壹次活動)600字

今天,天氣晴朗,陽光明媚,在我家鄉的中心廣場開展了壹次遊園活動。

午飯過後,我們壹家人歡天喜地的來到中心廣場,只見那兒人山人海,熱鬧非凡,早已經擠得水泄不通了。聽爸爸說,這次遊園活動壹***有四項內容:猜謎語,夾彈珠,吹氣球,套圈圈。這些可都是我喜歡的節目啊!

我掙脫爸爸的手,飛奔向黑壓壓的人群。“請大家排好隊!”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區,排在了“長龍”壹般的隊伍後面。我焦急地等待著,希望快點輪到我。壹位,兩位,三位……終於輪到我了。我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“幾百雙眼睛瞧著我,可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧,前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調整了壹下自己的心態,告訴自己不要灰心。於是第三個圈圈飛出去了……,只見它在周圍的地上彈了壹下,又飛了起來,正好套中了。人群中爆發出壹陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中,我又輕松地投中了關鍵的壹圈,終於取得了勝利,贏得了獎品。

套完圈圈後,我又來到了猜謎區。我掂起腳尖,伸長脖子尋找著字謎,因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇,我看到壹幅字謎上寫著:壹字九橫六豎,猜來猜去不知,有人去問謎家,謎家想了三日。這不是“晶”字嗎?我趕緊把字條撕了下來,拿去兌獎。兌獎區的工作人員證實我的判斷是對的。

就這樣我參加了好幾項活動,雖然得到的都是壹些小獎,但給我的印象卻十分深刻,這次遊園活動真有趣!

3. 選壹個場景按時間順序寫的作文

運動會

盼望著,盼望著,壹年壹度的運動會又開始了。

早上,老師讓我們先讀會語文書,雖是書聲瑯瑯,可我的心,卻早已飛到了運動會了。終於開始了,我們拿著凳子,排著整齊的隊伍來到操場。靜候,整隊,開幕式,時間壹分壹秒地過去了,輪到接力賽跑了,最激動的時刻來了,這可是我最關心的賽事。

7個班,分成兩組,列隊站開,打頭的孩子拿著接力棒,嚴陣以待。只見裁判壹聲令下,選手們壹個個像離弦的箭壹般飛過去。我緊盯著我班的隊伍。四壹班慢了壹點…………啊……!四壹班又縮進了距離。

拉拉隊拍著手高盛的叫著:四壹班,永爭第壹!四壹班,加油!……

老師說,接力賽是團體賽,要以團隊取勝。其壹,氣勢尤為重要,其二,比賽也要講以智取勝,打頭的同學壹定要跑得快,在心理上壓倒對方,壓後的同學更應跑得快,如果,前面的同學出意外和失誤,這時反敗為勝便是取得成功的唯壹關鍵了。

啊……!米粒摔倒了!好樣的!只見米粒迅速地爬了起來,振作精神,繼續向前沖刺!

我心裏暗暗地佩服,真是好樣的。輪到我跑了,我早早地伸出右手,做好了準備,深深嘆壹口氣,在接力棒轉入我手中的瞬間,沖了出去,風呼呼地吹,但我只有壹個念頭——跑快壹點,再快壹點……!終於,我順利將接力棒傳到下壹位同學手裏…………

接力賽結束了,我們班取得了第四名,老師摸摸我們的頭,笑笑說:“重在參與!明年,我們壹定把他們比下去!大家有沒有信心!”我們齊聲答道:“有!”喊聲震天,仿佛,看到了賽場上我們奪冠的場景…………

希望對妳有所幫助

滿意請采納

o(≧v≦)o~~

4. 場景描寫作文500字,,,,,

從壹到四年級,我們(2)班在拔河比賽記錄牌上從沒得過好成績。我壹直想:我們得不到第壹,也該拿個第二吧。意想不到的是,今年拔河比賽我們班得了第壹名!

為了慶祝新年的到來,我校舉行了壹場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了壹聲口哨,比賽就熱火朝天的開始了。第壹場是預賽,我們班對五(3)班。同學們很緊張,壹直擔心再次輸掉,拉拉隊早就喊上了口號: “五(2)班,加油!”加油聲此起彼伏,像海浪壹般陣陣湧來。我們班參賽的同學個個鬥誌昂揚,壹鼓作氣,壹下子就把五(3)班拉過了中線。“YH!”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。

進入第二場決賽了,我們班對五(1)班。只見參賽的同學滿臉是汗,咬緊牙關,憋著壹股勁兒,隨時準備拉倒對方;觀賽的同學滿臉期待,屏氣凝神,捏著壹把汗,恨不能幫他們壹把。這時哨聲響起,“加油!” “加油!”加油聲不斷,原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒壹樣,時左時右,忽東忽西,眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了,參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音,像註射了興奮劑壹樣,壹下子來了勁兒,他們壹跺腳,壹用力,把五(1)班拉出了中線外。

哇噻!稀有的第壹名!我們班第壹次得了第壹名!全班同學高興得都快瘋了!有的人手舞足蹈,有的人連喊“YH!YH!”還有的人激動地直流眼淚……

勝利,妳終於來到了我們的身邊,我們為自己付出的努力感到驕傲。

5. 場景描寫的作文400字

深秋到了,走進空曠的校園,壹陣冷風吹來,讓人感到壹陣涼意。

秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麽綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。 校園的花壇裏落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。 校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。

然e799bee5baa6e58685e5aeb931333335306265而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪壹朵比較好。

深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空壹片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裏去了? 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有壹絲涼意的季節! 秋景 妳悄悄的走來,默默無聲,壹眨眼,大地披上了金色衣裳。 妳悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地裏的人忙及了,"唱壹曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。

"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。 妳悄悄的走來,帶來壹見黃衣裳,壹見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了壹層金色。

飄飄悠遊從上面飛下無數黃蝴蝶,壹夥在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,妳看,它多像壹個頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡直是壹片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在壹起,紅的像火焰似的燃燒。這壹黃壹紅的連成壹片,給人壹種說不出的溫暖,甚至都忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。

妳悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了壹年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅:"又迎來了壹個豐收年。" 我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節, 果實收獲的時節,欣欣向榮的時節。

家鄉的秋天 家鄉的秋天是不冷不熱的,雖然空氣是沒有以前新鮮,樹葉也開始雕謝了,但是有壹樣東西越來越成熟了——那就是水稻。走出家門,放眼望去,第壹個看見的就是水稻了,那麽多水稻壹大片壹大片滿是的。

水稻在人們的不知不覺中漸漸地長成熟了。 家鄉的秋天是金黃色的,基本上壹切事物都是黃色的。

家鄉的秋天,水稻成熟了變成了黃色的。家鄉的秋天,小草枯萎了變成了黃色。

家鄉的秋天,樹上的葉子也漸漸地黃了起來,不久後就會雕謝的。田野裏、泥路上、小路邊,不管是什麽綠的植物基本上都要枯萎了。

尤其是小草,它正在等待著春天的來臨,再給世界添加壹份綠色。 家鄉的秋天是壹個豐收的季節,桃樹上結起了大桃子,梨樹上結起了大梨子,橘樹上結起碩大的橘子,田野裏的水稻也成熟了等許許多多的可以吃的果實都成熟了。

風是那麽的柔,水是那麽的流暢,天空是那麽的藍,人們是那麽的活躍。家鄉的秋天就是這樣,與春天不相上下。

家鄉的秋天比家鄉的冬天要暖和得多,家鄉的秋天更比夏天要涼爽。 啊,家鄉的秋天,妳是多麽得柔和! 家鄉的秋天 小時候的秋天也是家鄉的秋天,總是藍藍的,讓人心醉,偶爾飄過的雲朵,變換著各種圖形,任妳遐想無際。

然而中年的秋天也是異鄉的秋天,總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂,在高速路上,望著窗外的藍天與白雲,似又回到了童年與故鄉。

秋天象征著成熟,能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏裏,在不遠處的裊裊炊煙裏,抱著又圓又大的地瓜,那心情用現在的話說是多麽的“爽”啊!再大些,用枯葉燒起的黃豆稞裏,尋覓著無盡的秋香,我敢說那是這世界上最美味的豆香!至少在現在的城裏從來還沒有聞到過! 秋天又是“焜黃物華衰”的季節。

原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色,在風霜雪雨的侵襲下,壹天比壹天枯黃,然後悄悄地隨風漂落。在那欣賞美景的時刻,不得不用線將那精美的黃葉穿成壹串,晾掛在屋檐下,等待享用它燃燒後上面飄來的大煎餅的清香。

快流口水了吧,能幹的小夥子壹氣能吃進十個去。離家之後的飄蕩中,再也沒有聞到這麽親切的香味! 那時家鄉的落葉,哪有什麽悲傷,如今異鄉的落葉,只是無數的悵惘,在心底裏,偶爾冒出的點點思緒和安慰,是面對這靜默的毀滅,會將是壹次如火的涅盤,抑或是壹次生命的嬗變。

秋 景 有人說:“秋天真美!”我聽了特別想去尋找秋天。 秋天在田野裏。

田野裏的稻子都熟了,黃澄澄的,仿佛是壹塊大金子。東邊,人們開著收割機,正向這邊開來,他們讓每壹粒稻子都進了倉庫。

秋天在樹林裏,各種樹木的葉子都黃了,壹片壹片地落在了池塘、地上。然而松樹仍然擡頭挺胸,壹動也不動地站在風裏,身上的葉子還是那麽蔥綠。

秋天在花園裏。花園裏菊花怒放,紅的,黃的,綠的,白色,橘紅的……這些菊花的花瓣就像細細的蘿蔔絲壹樣。

有的菊花的花瓣全展開了,露出嫩黃色。

6. 選擇壹個最深情的場景,寫壹篇作文300字

令我印象深刻的人

前幾天下了壹場傾盆大雨,溫度壹下子降了十幾度,冷遇和冷風把樹枝上的葉子吹得沙沙響。

在奧數班上完早上的四節課,我早已餓得饑腸轆轆,肚子更是咕嚕咕嚕直叫喚,走出教,壹陣寒風飄到我的脖子裏,我不禁打了個寒戰,不由地把衣服往上拉了壹拉。

到車站還要走十五分鐘哩!哎,沒辦法,走吧!五分鐘過去了,十分鐘過去了,我終於來到天橋上,離站牌還有十幾米。忽然我在天橋邊上聞到了又香又甜的氣味,壹下子就從天橋上奔了下來,我看見了兩家賣烤紅薯的小販子。

我來到了前面壹個中年婦女的堆上,看見壹塊牌子:四元壹斤。

我大吃壹驚,只好挑了個最小的,放在稱上壹稱,要三塊五,我呆住了,說:“阿姨,能不能便宜壹點!我……“不行!”我話還沒說完,她便壹口回絕。

我又來到第二個攤上,攤主是壹位老爺爺,我正要開口,但又害怕會被老爺爺回絕……我在攤位前猶豫著,“小朋友,要吃烤紅薯嗎?”老爺爺問我。我點了點頭,又摸了摸口袋中的三元錢,問:“老爺爺,紅薯多少錢壹斤?”老爺爺指了指爐子上的大紅薯,說:“這個大,三塊五壹斤。”又指了指爐子上的小紅薯,說:“這邊的小,三塊壹斤。”

我便從爐子中挑了壹個最小的,老爺爺把紅薯放在稱上:二塊五。我又呆了,如果買了它,就不夠坐車了。我咽了咽口水,對爺爺說:“對不起,我的錢不夠,我……”“沒關系。”老爺爺笑了笑,臉上的皺紋深了。“那妳有多少錢?”我掏出口袋的二元錢,說:“我有三塊,但壹塊要坐車,除去坐車錢只剩二塊了。”“拿去吃吧!”老爺爺壹手接過錢。壹手把紅薯遞給我。我壹下子怔住了,眼中閃過壹絲滋潤,做小販的,很不容易,我不能讓老爺爺吃虧,於是對他說:“明天我把沒給的錢,再還給您。”老爺爺擺擺手,和顏悅色地說:“不用了,小孩子嘛!有這份心就夠了……”

每當我再看見紅薯,就會想起老爺爺那花白的頭發,滿臉的皺紋,粗糙的手,在我腦海中是那麽美。

7. 選擇情景,展開想象,寫壹篇小作文

我是中國第十代宇航員,經過漫長宇宙飛行,我看到了壹顆陌生而美麗的星球————

我湊近壹看,這顆星球上有藍色,綠色,黃色。。。。與我們地球十分相像。我駕駛著飛船又湊近了壹點看,我看到了海洋,陸地,樹木,緊接著,咦,我怎麽看見了壹個生物。這生物正向我的飛船慢慢地逼近,越來越近,我便看清了它,它有我們人類的體形,有兩只大大的眼睛,壹只豬鼻子和壹雙尖耳朵。壹雙像手壹樣的爪子,指甲尖尖,長長的。頭上還有壹對觸角,身上光溜溜的,像蟾蜍壹樣的皮膚。

它走近了,用爪子指指玻璃,雙手向周圍作了個“來”的意思動作。之後,不壹會兒,便出現了許許多多這樣的生物,都和這只長得壹模壹樣。壹起邁著腳步來到了我飛船面前,它們圍著我的飛船,壹會兒後,我不覺震了壹下,原來飛船被這些生物擡了起來,不知它們要帶我去哪裏,生物們朝著壹座高大的大廈那兒走去。到了,便放下飛船,其中壹個對大家“嘰嘰嚕嚕”了幾聲,就指指我做了壹個叫我下來的動作。我下來了,面對著這些生物,我不覺害怕,但心裏卻有壹種莫明其妙的感覺,我跟著其中壹個走進了大廈,它們招呼我坐下,端上了點心,水。便“嘰嘰嚕嚕”地跟我說了壹大堆廢話,因為我聽不懂,所以我稱它說的話為廢話。終於停止了,它又指指我,又指指點心,意思是叫我吃。我便開口了,說了壹聲:“那我就不客氣了”。它們聽不懂,做出了壹幅不理解的神情。我不好意思地對它們笑了笑。

我吃完點心後,喝了壹杯水,忽然,它們所說的對話我全聽懂了,並且我說的話,它們也能聽的懂。“歡迎歡迎,外星來客”!這是它們說的。“外星來客”?“這是壹個星球,妳們的星球?”“對,這是我們的星球。其實我知道妳是地球人,因為我們早就註意妳們了,是在壹次出行中發現的,但我不希望妳們地球人知道,因為我不想我們的生活被打擾。”我點點頭說:“妳們擔心是因為被打擾,其實不必這樣,妳們只要和地球人聯系,跟地球人做朋友。”它們商量了壹下,又想了壹會兒說:“我也希望和妳這樣的地球人做朋友,但據我們查的資料,妳們地球人有許多都是自私的人。我怕與妳們地球人通話後,沒過多久,我們這星球上的人將全部完蛋,而這星球也正好適合妳們地球人生存,怕被妳們地球人占領,變成又壹個地球。”

我明白了,快要走的時候,我留下壹句話:我不會輕易將發現妳們星球的事告訴我們地球人的,只有在我們地球人變好的時候,科學發達的時候,我將再壹次光顧妳們的星球。

大家都是初壹的,分多點

8. 場景描寫作文400字作文

人們都渴望晴天,喜愛晴天,可沒有雨天,就沒有彩虹。

——題記 記得在初壹時,學校舉行了運動會。這是我初中以來的第壹次校運會。

當時我慶幸能參加了女子800米的比賽。在和煦的陽光下,學校組織初壹、初二的全體同學進行校運會。

校運會開始了,先是100米欄的比賽,接著是100米的短跑,然後就輪到我了——女子800米長跑。100米欄和100米的短跑都比賽完了,即將來臨的是800米長跑。

但我和另外壹個參賽同學仍呆在班裏。這時,我看了看墻上的鐘,才發現800米長跑即將開始了。

我馬上收拾桌面上的東西,掃視了壹下班,看不到那位同學的蹤影,才發現那位同學已去了運動場。於是,我向運動場上“飛”去。

這時,我遠遠看到所有參加女子800米長跑的同學已精神抖擻地站在運動場上,等待著體育老師的命令,於是我加快了腳步,但我的心總覺得不踏實。“轟——” 可怕的事情發生了。

我還差壹點就跑到了運動場,但比賽已開始了。這時,我呆呆地站在那兒,望著運動員的身影。

我獨自呆在那兒,心裏想著:我真的是輸了嗎?是的,我真的輸了!比最後壹個選手輸得更慘,是徹徹底底地輸了!呆了壹會兒,我絕望地走回教室。走著走著,黎允婷和曾冬霞看到了我,走了過來,關切地問:“燕霞!妳第幾名呢?”這時,壹股無法承受的痛從心頭湧上來,眼眶內已裝滿了淚水,似乎將要流下來。

我死氣沈沈地對她們說:“沒名次。”她們覺得疑惑,又問:“不是吧,究竟發生了什麽事?”突然,眼眶裏的淚水迫不及待地流了下拉,我低聲地哭著。

呆了壹會兒,我才吞吞吐吐地說:“我——我來到時,比賽已開始了。”她們倆都安慰我:“別哭拉,燕霞!”說完,我們壹起走回教室,但我的雙眼仍含著絕望痛苦的淚水。

我低下頭走著,忽然聽到熟悉的聲音在那喊道:“燕霞!”哦,原來是張雪婷。她看了看我,見到我的雙眼紅紅的,她就逗我說:“別哭拉,妳再哭,那我也要哭的了!”說完,她就裝著想要哭的樣子。

我仍低著頭,掃視了她壹眼,看到她那個樣子,忍俊不禁地笑了起來。我笑著對雪婷說:“我不哭拉,真的不哭了!那妳也不會哭吧?”這時大家都笑了起來。

雖然我是笑了,但我的心是那麽的痛。當我看到幾位同學為了使我不再哭,都絞盡腦汁,真是費盡心思啊!那我又怎能哭呢?雨天給我帶來了鼓勵,給我帶來了信心,也給我帶來了真摯的友誼……啊,這條雨後的彩虹是多麽的美!遠動會滴。

“哈哈哈……”咦?哪個班傳來了這麽響亮的笑聲呢?哦,原來是我們五年(1)班。為什麽我們笑得那麽開心呢?因為我們在開聯歡會。

“失去了……”聽到這《死性不改》甜甜的歌聲,妳是否以為班裏某個女生在開個人演唱會呢?要是妳這樣想的話就錯了。那是我們班的大演員——聶磊的傑作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戲就是扮演女生的聲音來說話,唱歌。

壹曲唱罷,只見他還走到臺前,像古代女子那樣給我們捏起蘭花手,道了壹個萬福,嬌滴滴地開口:“小女子唱得不好,還請各位大官人多多包涵。”全班同學被他逗得哄堂大笑起來。

才藝表演過後,主持人清了清嗓子,說:“現在是IQ急轉彎時間,誰回答正確就可以得到豐厚的獎品!”同學們都嚴陣以待。在大家的期待中,主持人狡猾地說:“‘錘子錘雞蛋——錘不爛’這句話對不對?”性急的小東馬上就舉手:“不對!”“回答錯誤!”主持人臉上露出奸詐的笑容。

小芳趕緊回答:“這話是對的!”主持人還是搖了搖頭,笑得更神秘了。全班陷入了沈思:到底是怎麽回事呢?我仔細想了壹會,突然靈光壹閃:“我知道了!”“那妳說吧。”

我站起來信心十足地說:“這話說對也對,說錯也錯。如果把第二個‘錘’字當作名詞‘錘子’的意思,這話就成了‘錘子錘雞蛋——錘子不爛’,那當然是對的啦!可是如果把第二個‘錘’字當動詞‘錘東西’的意思,這話就成了‘錘子錘雞蛋——錘不爛雞蛋’,當然是錯誤啦!所以這句話說對也對,說錯也錯。”

“噢,原來是這樣。”全班同學恍然大悟,紛紛鼓起掌來。

聯歡會的節目壹個接壹個,真是精彩紛呈,讓人目不暇接。其中我最喜歡的要數“異想天開”了。

每個同學都分別寫上三條紙條,壹條是人物,壹條是地點,壹條是做什麽事,越奇特越好。主持人從收上來的三堆紙條裏各抽出壹張,組成壹句話讀出來。

壹看紙條,主持人就笑不攏嘴了:“趙文成在樹上……”“幹嘛啦?”同學們迫不及待地問。主持人笑瞇瞇地說:“摸魚!”“哈哈哈!”大家又是壹場大笑。

主持人還讀了許多好笑的話,我們笑得肚子都發痛了,有的同學連眼淚也流出來了。也不知道是誰這麽“損”,把我們的班主任也搬上去了: “利老師在鍋裏洗澡。”

課堂上的笑聲此起彼伏,我們還沈浸在歡樂之中,連下課 *** 響了也沒有留意。真希望這樣的歡樂時光能壹直保持下去啊。

9. 描寫場景的作文500字

記得那是壹個冬天……

冬天的太陽總是能給人帶來莫名的喜悅和感動。今天又是壹個有太陽的日子。

推開窗,我我沐浴在曖曖的陽光裏,閉住(上)眼,伸出手,我感覺陽光在我手上舞動,我深深地吸了壹口氣,好香!是太陽的香味嗎?淡淡的,那似有似無的香,把我迷醉了。

“嘭,嘭,嘭……”陽臺上傳來了媽媽拍被子的聲音。難得遇上這麽好的天氣,媽媽還在忙著曬被子。“如果媽媽能和我壹起曬太陽,那該有多好呀!”我心裏想著。

記得小時候,冬天壹到,媽媽總愛帶著我去陽臺曬太陽,媽媽總用她的大手,捂著我小手揉著,搓著,直到捂熱為止。我們坐在陽光裏,感受太陽的溫暖,呼吸新鮮的空氣,那真是愜意極了。媽媽對我說:“孩子,妳知道嗎,太陽是有香味的,那香味很特別,曖曖的,淡淡的,人聞到了心情會異常的好呢!”說完,媽媽深深吸了壹口氣。我笑了,深信太陽有香味,要不,我的心情怎麽會這麽好?

長大了,不再和媽媽曬太陽了。學業的繁忙有時讓我忘了外面的好天氣。

窗外,陽光壹點點淡下去,金色壹點點褪去,取而代之的是深幽的藍黑色。

做完了作業,準備走進臥室休息,卻發現媽媽已經為我鋪好了被子。當我鉆進被窩的那壹刻,我聞到壹陣曖曖的香味,是太陽的香味,這太陽味是媽媽為我收藏的。

媽媽沒有時間像小時候那樣,陪我曬太陽,可是那被褥卻溫暖了我的全身。小時候,抹不去的是那曖曖的太陽味,更是媽媽曖曖的愛。對我有幫助

10. 壹篇場景描寫作文

家裏的氣氛 家是幸福的港灣,是歡樂的源泉。

我就有壹個充滿幸福與歡樂的家,我愛我家! 我們這壹家三口,爸爸是醫生,媽媽只呆在家裏做家務。而我則是壹個讀五年級的小學生。

我認為他們都很會教育孩子,無論在什麽情況下,他們都會給我以親情的溫暖、學習的動力。 我是爸爸媽媽的獨生女,可是他們從來都不溺愛我,特別是爸爸,他對我的管教很嚴格,對我的教導也很有方法。

記得有壹次,我壹邊寫作業,壹邊津津有味地看著電視。忽然,我被壹個精彩的畫面吸引住了,便停筆專心看起電視來。

就在這時,爸爸從壹旁走了過來,二話沒說就把電視給關了。我見狀,連忙向爸爸撒嬌,可他不吃這套,我又百般懇求,爸爸像吃了秤砣鐵了心似的,就是不“讓步”,這可急壞了我這個小電視迷。

壹氣之下,我就把壹本字典給撕爛了。看著這撕爛的字典,我的氣便消失得無影無蹤。

“真爽啊!”我愉快地想,可是隨之而來的問題又讓我愉快的心情壹落千丈:怎麽才能夠不讓爸爸發現呢?於是,我把字典藏在壹個我自以為安全的地方。沒想到幾天後,爸爸媽媽大掃除時,爸爸竟發現了那本撕爛的字典,於是把我叫到跟前,問:“這本字典是不是妳撕的?”我心裏像十五個吊桶打水----七上八下的,吞吞吐吐地回答:“是我撕的。”

我以為爸爸聽了會大發雷霆,沒想到他摸摸我的頭,語重心長地說:“壹定是那天不給妳看電視才撕的吧。呵呵,其實我也是為妳好呀!寫作業應該認認真真地寫,看電視也應該認認真真地看,但做什麽事情都不能三心二意,如果這樣就會事半功倍。

我不是不給妳看電視,而是寫作業的時候不應該看,妳明白了嗎?”我看著爸爸慈祥的笑臉,慚愧地點了點頭,風從窗口暖暖地吹拂我的臉龐,我高興地笑了。 爸爸對我的理解使我不斷進步,爸爸對我的支持更讓我信心十足。

爸爸喜歡給我買書,我的書櫃裏擺滿了各種各樣的書,有《格林童話》、《皮皮魯外傳》、《愛的教育》……爸爸鼓勵我多看書,他還引用大文豪高爾基的名言----“書是人類進步的階梯”來教導我,讓我能從看書中學到知識,豐富自已的頭腦。有時爸爸也跟我壹起看,我看不懂的地方,他就給我講解。

有時還跟我講書裏的故事:有壹次吃飯的時候,爸爸講起到《紅樓夢》裏劉姥姥進大觀園的情節,我們都哈哈大笑,就連平時比較嚴肅的媽媽也捧腹大笑,把嘴裏的飯噴灑了壹地,哈哈,真有趣。 我為能生活在這個溫馨祥和的家庭中感到驕傲、自豪。

我愛我家。