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輔導壹、二年級學生背英語單詞的方法

1.外教說:每天聽半小時英語,培養語感(註意,是無意識聽)。我們小時候就是這樣學會說話的。有空可以播,但是只能播半個小時!

2.多自然的抄,把知識點抄出來。..

3.設置錯題本(非常有效)列出錯誤答案及原因。

4.對英語感興趣,欣賞英語中單詞的微妙之處。

5.我告訴妳!妳應該每天讀兩段。沒時間的話,考前壹周每天讀兩段!這樣可以保持考試的閱讀速度!

6.妳應該復習抄的單詞書!

7.找壹個外國歌手作為妳的偶像,完整地聽他(她)的歌。

8.多看漢英對照的文章,對妳的翻譯語感很有幫助。

1.邏輯記憶:通過單詞內部的邏輯關系和單詞之間的外部邏輯關系來記憶單詞。1)取幾個字母為壹來記,如“光”、對、鬥、夜、可能、視線、緊2),如“橋”為b+脊脊“脊”尖如S+哈珀“豎琴。3)外新內舊,如:cleave“split”為c+leave,tact“wit:為t+act。

2聯想記憶:1)音形聯想,即根據發音規律記憶單詞。2)形式與意義的關聯,如:eye把兩個E看成兩只眼睛。香蕉把A看成香蕉。鳥把B和D看成是兩只翅膀。3)擬聲詞,聯想到實際的聲音,如共工咕咕咕咕咕。

3.構詞法記憶:利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生、合成來記憶單詞。

4.分類記憶:將單詞分成動物、植物等類別。用於機密記憶。妳可以找壹本分類詞典作為參考。

5.卡片記憶:制作單詞卡片時隨時帶著記憶單詞,並寫上單詞的字形、詞性、意義、音標、搭配、例句等。

6.詞典記憶:即背壹本詞典。這種方法是壹種強制記憶方法。它的缺點是容易忘記,只孤立地記住單詞的意思。可以作為短期強化手段。

7.對比記憶:1)英漢對比,如mama,雪茄,啤酒,bar,fee等。2)單復數的比較,如:good-goods,spirit-spirits wood-Woods 3)同音字的比較,如:right-write,eye-I 4)詞語的陰陽比較,如:演員-女演員主持人-待客。

8.理解記憶:通過正確理解詞語的本義、引申義、比喻意義,如:second是“秒”,來源於古代的性短信法,分、秒,是二級劃分,所以second也是“秒”,可以進壹步理解為“輔助”。這種方法特別適用於那些多義詞。

9.聯系記憶:最好不要孤立地記憶單詞,要盡可能地聯系相關的事物。1)聯系所學文章的大意,聯系上下文,2)聯系短語和搭配。

10.感官記憶:記憶單詞時,不要只用壹種感官,要盡可能多的使用多種感官,如聽、讀、寫、看、記。

11.軟件記憶:有電腦的人可以用電腦軟件記單詞,比如快樂記單詞,為創作記單詞,我愛記單詞。

12.閱讀記憶:通過閱讀英語文章、小說等來記憶單詞。,並註意適當的難度。

13.同義詞記憶:通過將單詞和同義詞壹起記憶,我們可以準確地理解單詞的意思,所以我們不需要註意它們意思的差異。

14.反義記憶:單詞由反義詞壹起記憶,擴大了單詞的含義。

15.圖表記憶:利用圖像圖表進行記憶,其優點是意義、形式和對象的直觀結合。妳可以找壹本英語圖解詞典作為參考。

16.遊戲記憶:通過自己和小組做遊戲,在輕松愉快的氛圍中記憶單詞。可以參考作者主頁的“英語遊戲”。

17.歌曲記憶:通過唱英文歌來記憶單詞。《聽霸王》《聽超人》等軟件裏有很多英文歌,有歌詞,有翻譯。

18.復習記憶:單詞記住了,很快就會忘記。每隔壹段時間復習壹下,鞏固壹下學過的單詞。

19.商標記憶:通過看到的商標、廣告隨時隨地記憶單詞。

20.綜合記憶:記單詞的方法最好是多種多樣,不要只有壹種,利用各自的優勢。

根據單詞的發音,多背就能找到規律。

可以拆解成後面的話社。

聯系:基於共同的主題更容易記住單詞。在單詞之間建立自己的聯系,妳也可以像蜘蛛網壹樣組織單詞。

寫:實際上使用單詞可以幫助妳在頭腦中真正記住單詞。用新單詞造句或用壹組單詞或短語編故事。

畫畫:激發自己的藝術靈感,畫出與那些新學過的單詞相關的部門的圖片。妳的照片可以幫助妳在將來激發妳的記憶。

行動:用行動表達妳的新單詞或表達。或者,想象並表演壹個妳可能會用到這些詞的場景。

創作:用英語設計妳的單詞卡,業余時間學習。每周制作新的單詞卡片,但是要堅持復習所有的單詞。

聯想:不同的詞指定不同的顏色。這種聯系方式可以幫助妳以後記單詞。

聽:想想有沒有和妳學過的新單詞發音相近的單詞,尤其是壹些比較復雜的單詞。將新單詞與其他單詞聯系起來,以幫助妳記住發音。

選擇:記住妳感興趣的題目更容易學。所以,慎重選擇妳認為有用或者有趣的詞。甚至選詞的過程也是記憶的壹種手段!

極限:不要試圖在壹天內寫下壹個單詞!每天限定自己背15個單詞,妳會不斷增加信心,而不是感到不知所措。

觀察:在閱讀或聽英語時,註意妳正在學習的單詞。

我個人認為最重要的是花大量的時間和精力。這似乎沒有什麽獨特之處。加油,祝妳成功~