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怎麽讓壹年級的新生有興趣練字?

把字形象化,演變成小人,小故事,比如“家”這個字,寶蓋下面的那個字在古時其實是“豬”的意思,寶蓋是壹個屋子,古時候人們的生活並不富裕,如果能養壹頭牲畜就是富裕的象征。

妳可以告訴他(她),會寫的字越多,認識的字越多,所知道的故事就越多。

如果有時間的話,不妨招些拼音和中文對照的故事,看完,講壹遍,要生動,然後留給他(她)自己看。我小時候差不多就是這麽起來的,三年級的時候已經可以不用查字典的看完壹套武俠小說了