導語： 臨近期末，同學們已進入最繁忙、最緊張的階段，我整理了S版五年級上冊語文期末試卷，希望對妳考試有所幫助：
第壹部分：基礎知識積累與運用(42分)
壹、看拼音，寫漢字。(10分)
qīng xí
wěi tuō
wǎn jiù
jiāo guàn
zhēng yán dòu yàn
bō lán zhuàng kuò
hún qiān mèng rào
二、給加點的字選擇正確讀音，畫上“√”(3分)
熾(chì zhì)熱 禁(jīn jìn)不住 墜(zuì zhuì)落 漂(piāo piào)流 譬(pì bì)如 哺( pǔ bǔ )育
三、下面四組詞語中哪壹組的字全部正確?請把正確壹組的序號填在括號裏(2分)( )
a 大喜過忘 喋喋不休 牽腸掛肚 洛繹不絕
b 斬釘載鐵 失魂落魄 寵然大物 不動聲色
c 銀光閃閃 壹如既往 不容爭辯 依依不舍
d 懸崖絕壁 中流砥柱 再接再勵 夜以繼日
四、判斷下列句子是否正確，對的打“√”，錯的打“x”(4分)
1、“春節、元宵節、端午節、中秋節、重陽節”這些傳統節日是按時間先後順序排列的。( )
2、壹大早，小紅就穿著校服和紅領巾高高興興地上學了。( )
3、“他趴在桌子上，好像睡著了。”這句是比喻句。( )
4、“但願人長久，千裏***嬋娟。”是出自《水調歌頭》。( )
五、先補充詞語，再按要求填空。(7分)
鎮定自( ) 意外之( ) 含( )未吐 繁花似( ) 並駕齊( ) 出類拔( ) 失( )落魄 壹塵不( ) ( )潔奉公
以上詞語中，可以描寫花的詞語是：_________，可以描寫人的褒義詞是：________。
六、查字典填空(4分)
1、“措”字按音序查字法應先查( )再查( )。“措”在字典中有以下兩種解釋：①安排，處置;②籌劃。“不知所措”的“措”應選第( )種解釋。
2、“釋”字用部首查字法應先查部首( )，再查( )畫，“愛不釋手”的意思是( )
3、“鼎“字按數筆畫查字法應查( )畫，妳能用它組成四字詞語嗎?( )
七、按要求寫句子。(10分)
1、請給下面壹句話添上壹個標點，使意思與原來的`相反。
圖書不借給小明!
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2、還有什麽別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)
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3、我國這壹園林藝術的瑰寶就這樣化成了壹片灰燼。(縮句)
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4、樹媽媽給蛐蛐兒送來了過冬的棉被。(仿寫句子)
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5、張全林說：“對付這樣的情況，我更有經驗。”(改轉述句)
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6、這份實驗報告是小李寫的。(改反問句)
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7、我喜歡過年，因為________(補充完整)
8、冬雪總比春雪更讓農民伯伯期待，因為有句諺語這麽說：“_________”。
9、成功總是青睞那些踏實肯幹的人，英國史學家卡萊爾也曾這樣勸告人們：“________”。
10、她可以隨意和各種飲料了。她還是習慣喝涼白開。(用關聯詞合成壹句話)
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八、趣味題：讀下面壹段話，選擇恰當的成語填空。(2分)
謝天謝地 驚天動地 昏天黑地 花天酒地
有壹個縣官離任，有人送德政匾壹塊，上面寫著“四天四地”。送行的隊伍來到鬧市處，縣太爺想炫耀自己，對送行的人說：“我做官年，並無多大業績可言。今天妳們賜給我德政匾，實在厚愛。我想知道‘四天四地’是什麽意思。”有人回答：“太爺上任呀( );太爺在任呀( );太爺辦事呀( );如今離任呀——”眾人齊聲高呼：“( )!”然後壹哄而散。縣官呆若木雞。
第二部分：閱讀積累與運用(25分)
九、課內閱讀。
1、本學期學了不少的古詩詞，請把妳最喜歡的壹首默寫下來。並說說喜歡的原因。(4+1=5分)
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我喜歡的原因_____________________
2、“我們是天生的叛逆者，我們要把這顛倒的乾坤扭轉!我們要把這不合理的壹切打翻!”
這段話選自( )寫的( )詩中的叛逆者指的是( )。(2分)
3、在寓言《鄭人買履》中，“先自度其足”中“度”的讀音是( )意思是( );“吾忘持度”中“度”的讀音是( )意思是( )，這則寓言告訴人們做事要( )的道理。(3分)
十、課外閱讀 。
天鵝的見解
壹匹駿馬在湖邊飲水;壹條鯉魚在湖裏吹氣泡;壹只雄鷹在湖面上空盤旋。
雄鷹壹會兒直沖雲霄，壹會兒滑翔，不屑壹顧地對駿馬和鯉魚說：“天空廣闊無比，在天空自由自在地飛翔多麽快活呀!”
駿馬毫不示弱，繞著湖邊轉了壹圈後說：“我既可以日行千裏，馳騁疆場，又可以在無邊無際的草原上悠閑地散步，我的生活其樂無窮。”
鯉魚壹會兒鉆到水裏，壹會兒浮上水面，搖頭擺尾地說 我住在水晶宮裏 非常安全 舒適 妳們誰能比
壹只天鵝飛來了。它對大家笑了笑說：“我習慣在天空中飛翔，常在陸地上散步，也喜歡在水中遊泳……這些地方都不錯。我們都用各自的方式在自己適應的環境中生活，何必各執己見、爭論不休呢?”
聽了天鵝的話，雄鷹猛地鉆進了雲霄;駿馬紅著面孔撒蹄就跑;鯉魚則壹下子躲到水底……
1、給短文第4自然段補全標點。(2分)
2、給帶點的字選擇正確的解釋，在下面畫“—”。(2分)
撒蹄就跑
a、撒落 b、扔出去 c、放開
各執己見
a、堅持 b、拿著 c、執行
3、把下面的句子換成不帶問號的說法，意思不變。(1分)
我們都很快樂，何必各執己見、爭論不休呢?
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4、初見短文題目，妳最想知道什麽?讀完短文，想到的答案是什麽?(2分)
問題________________________________
答案________________________________
5、短文第2-4自然段合並成壹段。請歸納這壹段的意思。(1分)
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6、填空。(2分)
短文中給妳印象最深的動物角色是( )，它適應的環境是( )，它喜歡的生活方式是( )。
7、選擇妳熟悉的壹種動物，模仿短文第2自然段(或第3、4自然段)的寫法寫壹兩句話。(2分)
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8、每個人對“快樂”都有自己的感受。妳對“快樂”有什麽獨特的感受?請用幾句話寫下來?(3分)
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第三部分： 習作。(30分)
日子是多彩的，生活是豐富的。相信同學們參加過不少活動，那麽，哪壹次的活動讓妳記憶猶新?請把它寫下來與大家***享吧。題目自擬，註意把活動過程寫清楚，把活動情境寫具體。要求450字左右，語句通順，不寫錯別字。
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