讀完壹本名著以後，想必妳壹定有很多值得分享的心得，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麽要求呢？以下是我幫大家整理的《竊讀記》讀後感，僅供參考，大家壹起來看看吧。
《竊讀記》讀後感1《竊讀記》是林海音寫的。講述的是，她小時候，因家裏沒錢，放學後她就去書店竊讀。
林海音沒有錢，但她是個很愛讀書的人，在書店裏她從大人的腋下“逃票”，把短發弄亂了，都要擠到裏邊兒讀書。急忙打開書，像餓狼壹樣，貪婪地讀著。傍晚，當飯店飄來壹陣陣菜香時，她非常餓了。餓得都要做白日夢了。就算不得不用另壹條腿支撐或靠在書櫃旁，也要多讀壹點兒書。
林海音是個有良心的人，他害怕被書店老板發現她只讀不買，會被書店老板趕出去，不能看書。
從這篇文章中，我感受到了林海音，強烈的求知欲，得到知識的快樂和只讀不買的懼怕。林海音通過竊讀學到了知識，最後，成為了作家和主編。她學的知識發揮了作用，這些都是竊讀的功勞，再想想我們，現在我們的生活這麽好，比起那時候我們的生活這麽好，比起那時候我們的生活非常豪華，買書不成問題了。所以我們要好好學習，要多看書。家裏書都很多要把家裏的書讀完。林海音通過竊讀都成了主編，我們現在不用竊讀了，更應該取得跟好的“成績”，也都應該通過看書成為作家、科學家、工程師，擁有壹身好本領！
讀書可以增加人類的才幹，可以給妳精神上帶來快樂，林海音的竊讀，說明了我們人類對書對知識的渴望。我願我們的世界充滿書的香味和芬芳！
《竊讀記》讀後感2五年級上冊語文的第壹課就是林海音寫的《竊讀記》，寫了作者小時候家裏很窮，沒有錢買書，所以只能在書店裏竊讀，作者從書中得到了很大的樂趣。
可是像她這樣常常光顧而不買書的人恐怕沒有。所以她要把自己隱藏起來，藏在大人的身邊或者藏在人群當中。有的時候她還為了看壹本書而跑了好幾家書店。
像我們這個時代都比以前有錢了可是有的人卻不把錢用在買書上，不把錢用在學習上，卻用在買零食、買玩具。想想作者小時候為了看壹本書而跑了好幾家書店，再想想我們，問問自己愛看書嗎？我想應該不太多吧，其實課外書要多看，看課外書可以豐富自己的知識，開拓自己的視野，培養高雅的生活情趣，還可以提高我們的寫作的水平。“書籍是人類進步的階梯”，“壹本好書可以影響人的壹生”。“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”。“讀書破萬卷，下筆如有神”。可見讀書的好處真多，因此，我們要多讀課外書。
當我讀到“我總會想起國文老師鼓勵她們話‘記住妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的’”。我從這句話中體會到糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，壹個知識與智慧不斷增長的人才是健康的人。
作者是多麽愛看書卻買不起書，可是她卻常常在書店裏竊讀，體現出了作者小時候真的很想很想看書。作者這種精神，值得我們去學習，去愛護、喜歡書吧！
《竊讀記》讀後感3今天，我學習了壹篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我壹口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課後急忙趕到“文化街”，那裏書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀壹些自己喜愛的書。壹頁，兩頁……
她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發現，可擔心的事還是發生了。壹次，在壹家書店讀壹本書，因為文章太長，每天都要去讀，終於被店主發現，“有錢就買書看，沒錢在這裏混什麽。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對壹個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進另壹家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的願望。 書讀到這兒，看到家裏滿屋的書，我內心壹陣愧疚。我們這壹代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛裏長大的，為什麽不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
《竊讀記》讀後感4初讀課文後我覺的作者怎麽會用“竊”字呢，難道讀書也得偷嗎？為了弄清楚，我特意查字典了解了壹下，字典上解釋“竊”為“竊取，趁人不知道拿人東西據為己有。”難道讀書也是竊取別人的東西嗎？
《竊讀記》這篇課文講述的是作者去書店竊讀，從書中得到了很大得快樂，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在壹個大人身旁。直到飯店飄來壹陣陣菜香，書店的日光燈亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完壹本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章裏令我感受最深的句子是：“記住，妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麽重要啊！
現在，雖然我們時時刻刻都在讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想壹想從前，作者要讀壹本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閱讀的習慣，壹生都與好書相伴吧！
《竊讀記》讀後感5〈竊讀記〉中寫了作者小時候因家中窮困買不起書便偷偷的在書店中看書，並描寫了作者在竊讀中感受到的快樂和懼怕。文章中有在雨天裝做不喜歡這雨，卻在心裏想讓雨下的更大以便能光明正大的留下看書的情感；也有因自己家庭的窮困而在書店偷偷讀書時饑腸轆轆，希望自己的口袋裏有錢多好的白日夢；還有作者看書時就算是腿再酸也要堅持讀下去的“貪婪”。說明作者已經全身心投入到書本上了。在文章最後壹段說“腳站的有些麻木，我卻渾身輕松”和“記住，妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的”可以體會出作者雖然很累，但很快樂，感到很充實，同時也告訴我們這樣壹個道理讀書和吃飯壹樣，都是人生中必不可少的東西。
在我的周圍幾乎沒有像作者這樣非常窮困的孩子，這樣便體現出了現在的生活是多麽的幸福。現在有的孩子家裏的書成堆成堆，有的卻翻都不翻，只揀好玩的卻對學習無用的看。和作者林海音相比不如換壹換，這種人在現在真是浪費。我也在書店裏看過書，很多孩子都看過，卻從沒有像作者描寫的那樣，需要種種手段來隱藏處自己，我們都是光明正大的在地上壹坐，把書放在書架上看……媽媽說：“是因為現在的人們有錢，想買就買，所以沒太多的顧慮。”這些讓我深刻明白了現在的生活是何等的幸福。
在又懼怕又快樂的復雜心情中的竊讀，反映了兩個時代的不同之處。與此同時，我想到了那些貧困地區的孩子他們有書讀嗎？他們能看到那麽多的文學名著嗎？或許他們連竊讀的機會也沒有吧！此時此刻我比任何時候都明白了捐贈圖書的意義所在。
《竊讀記》讀後感6傍晚，夕陽把它最後的光輝灑向大地，就跳入了山中。我輕輕拿起語文書，翻開第壹課《竊讀記》，《竊讀記》主要寫了林海音童年時期沒有錢買書，只有每天放學後到書店去看書，但是她既快樂又懼怕，快樂是因為她可以盡情地看書了，但是又怕書店老板不允許她看，訓斥她並把她趕出去。
林海音多麽熱愛看書啊！我也和她有幾分相似之處。
記得在壹個陽光明媚的早晨裏，我本該非常高興，但我卻來到了散發著藥味兒的醫院，事情是這樣的：我正在陽臺上抱著壹本《閃著淚光的決定》津津有味地看著，時而為主人公的孤單落淚，時而又為主人公擁有了壹位知心朋友而快樂無比，小姨叫我給她拿杯水，我百分之二百的不樂意，因為我正看到主人公做那決定的時候，好緊張啊！手心都出汗了，我慢吞吞地站了起來，邊走邊自言自語：“主人公是剪掉那長長的頭發，還是不剪呢？”正說著，突然“撲通”壹聲，我壹腳踩在壹輛玩具小汽車上，非常狼狽地摔在了地上，肩在桌角上磕出了血，“血的代價”呀！“好痛啊！”我叫道，於是，我便來到了醫院，唉！
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯，”是啊，如果沒有書籍，世界會是怎麽樣的呢？真是不可想像，書籍給我們帶來了知識與智慧，帶領我們去發現去創新，讓我們更熱愛讀書，努力把我們的家園建設得更美好和諧！
《竊讀記》讀後感7上課了，第壹課是《竊讀記》，我壹看題目，就產生懷疑：難道作者是小偷？仔細閱讀後，我知道了：這個“竊”字在文中並不表示偷，而是表現出作者對書的熱情。“我很快樂，也很懼怕—這種竊讀的滋味！”快樂是因為我完全投入了劇情中，那句怕呢？哦，我知道了，作者是因為怕書店老板發現，被趕出去。繼續往下讀，我的問題又來了，“有時我會貼在壹個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。”作者為什麽要貼在壹個大人的身邊呢？我想，她壹定是想，這樣可以在書店看書吧！書，妳讓我們這些對閱讀如饑似渴的少年在妳身上汲取營養，從而走上成功之路。
書，妳是寶貴的！我又從“我的腿真酸哪，不得不用。”看出作者雖然腰酸背痛，但這些小事不能阻擋學然後而不足的作者。“我合上書，咽了壹口唾沫，好像。”我總覺得智慧怎麽能吞下去呢？原來這個“吞”不代表吃，而是作者在心裏“吞”下了書中所有的智慧，才舍不得地把書放回書架。書，妳值得讓我們為妳而自豪！“我低著頭走出書店，腳站得有寫麻木，我卻渾身輕松。這是我總。”為了多讀壹點書，腳都站麻木了，但是“我”從書中學到知識，感受到了閱讀的.快樂，所以“我”卻又是那樣地輕松。““妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”對，我們的生活吃飯是必不可少的，我們每天必須要吃的，但是讀書也不能缺少。只有讀書，才能補充知識上的饑餓。讀書，雖然不能填飽肚子，但讀書也是對我們有很大的好處的。壹本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀壹本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麽美妙的事情啊！
《竊讀記》讀後感8這壹學期，我學了很多有趣的課文，其中印象最深是《竊讀記》。
《竊讀記》主要講了：放學後，作者走向書店。從大人的腋下擠過去。找到那本書，就貪婪地讀起來。作者怕被書店老板發現，就走出書店。有時候，讀壹本書要到好幾家書店看。作者喜歡到顧客多的書店。因為顧客多的書店不會被老板發現。作者非常喜歡下雨天，因為這樣就有理由繼續在書店裏看書。當菜的香味傳來時，作者已饑腸轆轆。然後依依不舍的把書放回原位上。想起了老師說的壹句重要的話。
從這篇《竊讀記》課文中，我感受到了作者是多麽的喜歡看書，雖然買不起，但是，可以想方設法的看書。他把壹本書當成了他不可缺少的壹部分，他認為，書就是贈送給人們所有的智慧。他認為，壹本書就像壹個朋友壹樣，可以陪他聊會天。他認為，壹個道理就是壹種營養。他完完全全像對待朋友壹樣對待他最喜歡的書。我應給向他學習，喜歡看書，而且像朋友壹樣對待它。它也是我生命中的壹部分。在我生活中，我也有過這樣的事，那就是在我妹妹家裏，那時候，我們正在寫作業，寫的手都麻了，就想玩壹會兒，妹妹說：“姐姐，我們的屋子太小了，沒有空玩，但是我家有兩本書。”我說：“那也只能看會書了。”說完，我們就開始看書，我們看了壹會，覺得我們已經進入了書籍裏的故事中，好像走不出來了。可是，我們還有作業要寫，只能戀戀不舍的把書放會原位上，繼續寫作業。
從《竊讀記》中，我知道了書對我們是多麽的重要。我們都能從書中學到很多知識。
《竊讀記》讀後感9開學了，我們的第壹篇課文是《竊讀記》，這篇課文主要講林海音小時候，每天在書店裏竊讀的事。讀了這篇課文後我了解了林海音在書店裏竊讀的滋味，了解了她讀書的苦與樂。林海音小時候讀書十分艱辛，可她還是那麽愛讀書，文中有幾句話用得很好：“壹頁，兩頁，我像壹匹餓狼貪婪地讀著。”這句話寫出了她對讀書的渴望和對知識的熱愛。“我合上書，咽了壹口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。”這句話更是寫出了“我”把書當“精神的食糧”。課文的最後壹句：“這時我會想起國文老師鼓勵我們：記住妳們是吃飯長大的!也是讀書長大的!”這句話也將鼓勵著我勤奮讀書，我要把它當著座佑銘。
林海音讀書要躲躲藏藏的，我們卻可以光明正大地看。林海音為了讀書常常站得腰酸腳麻，我們卻可以買本書回家躺在沙發舒舒服服地看。林海音讀書總在人群裏看，熱得汗流浹背，我們可以坐在空調房裏看書。林海音為了讀書常常饑腸轆轆，我們則是吃飽了撐著沒事幹。林海音為了讀書要擔心會不會被老板發現，我們則是擔心爸爸媽媽罵我們不看書。林海音是怕沒書看，而我們是有書懶得看，真是身在福中不知福!
我們有些同學和林海音壹樣愛讀書，成績優異，有的同學課外不愛看書，上課開小差，考試變成“長頸鹿”。有時我覺得很奇怪，讀書是那麽多的快樂，為什麽有些人卻十分厭倦學習?
光陰似箭日月如梭，我們如果再不好好學習，時間就會在玩耍中偷偷溜走。
到那時是“白色了少年頭，空悲切。”讓我們壹起向林海音學習，與書為友，勤奮學習吧。
《竊讀記》讀後感10書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養了我的精神生命；讀書，繁茂了我的生命之樹！我愛讀書，愛讀它時幸福的感覺；我愛讀書，愛讀它時沈甸甸的收獲；我愛讀書，愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書，已成了我尋找樂趣的源泉；書，已成了我汲取知識的寶庫；書，已成了指導我的生活導師。
《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒錢買書，就只得想方設法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時貼在壹個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這壹切都是為了能躲避老板的註意力而多看壹會兒、再多看壹會兒……
為了讀書，她千方百計；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這壹切，源於她對書籍深沈的熱愛，而令她產生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯，它盡職盡責地把寶貴的知識壹代代傳遞下去。
讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時的生活中，我也有閱讀的習慣：每天晚上至少要看壹小時書，要不然我根本無法入睡，有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有壹次，因為媽媽要洗澡，所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀，時間在光影中不知不覺地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡後我還沈浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡，來不及吹幹頭發就趕忙過來給我講故事，結果我害得媽媽感冒了，我很過意不去。但是媽媽說，她很高興我喜歡看書，無論如何她都會無條件地支持我看書。
我是吃飯長大的，因為吃飯能補充我身體所需要的營養；我也是讀書長大的，因為讀書可以滋養我的精神生命！我愛讀書！
《竊讀記》讀後感11今天，我學習了壹篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我壹口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課後急忙趕到“文化街”，那裏書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀壹些自己喜愛的書。壹頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發現，可擔心的事還是發生了。壹次，在壹家書店讀壹本書，因為文章太長，每天都要去讀，終於被店主發現，“有錢就買書看，沒錢在這裏混什麽。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對壹個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的誘壹惑，膽顫地走進另壹家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的願望。
書讀到這兒，看到家裏滿屋的書，我內心壹陣愧疚。我們這壹代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛裏長大的，為什麽不緊緊壹抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
《竊讀記》讀後感12今天的語文課上，我們學到了壹篇課文，題目是《竊讀記》。課文主要講了作家林海音小時候去書店竊讀的故事。它讓我深有體會。
竊讀有很多不便之處，第壹，麻煩，從這句話中可以看出來“有時，壹本書要到幾家書店才能讀完。”有可能在兩家書店讀完，也由可能是三家、四家、五家、六家甚至更多家，那得跑好幾裏路了，這是多麽麻煩的壹件事啊！第二，怕被別人發現，林海音就想了壹個主意：躲在大人身邊裝作他的親人。書上是這麽寫的“有時我會貼在壹個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。”雖然有辦法隱藏自己，但是妳也得註意呀，我想是不會有人喜歡心驚膽戰的看書的。第三，累，“我的腿真酸哪，不得不交替著用另壹條腿支撐著，有時又靠在書櫃旁，以求暫時的休息。”大家想象壹下，如果自己連續站上兩個多鐘頭，腿肯定麻木的都快走不動了。就是在有那麽多不便之處的情況下，林海音都沒有放棄讀書的機會，可見她是多麽的愛讀書啊！
所謂竊讀，就是去書店看書而不購買，林海音之所以去書店竊讀，是因為她沒有錢買書。我現在有那麽好的條件，家裏有那麽多的書，像什麽《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》……我都很少去看，而林海音呢，在當時，她家因為沒錢，所以只能去書店裏偷著讀書，她不但沒有放棄，還特別用功，在書店裏壹站就是兩個小時，這是多麽愛讀書的表現啊！今後，我要向林海音學習，做壹個愛讀書的人！
《竊讀記》讀後感13今天，我讀了《竊讀記》這篇文章。從中，我感受到作者求知欲望的強烈，以及書店店員為作者的好學精神所感動，以至於偷偷地給貧窮的作者留書的善舉。店員的行為是壹種愛，壹種對具有上進心和求知欲的人的肯定和幫助。
這篇文章的主要內容是這樣的：作者由於經濟拮據，沒有能力購買自己喜愛的書，於是去書店偷偷地閱讀無錢購買的書。作者怕被發現，就分別去多家書店閱讀。可是有壹天當作者再去書店時發現自己喜愛的書賣沒了，抱著快要絕望的心情走到最後壹家書店時，那個並不認識，耳朵上架著鉛筆的店員往作者手裏塞了壹本書說：“請看吧，我多留了壹天沒有賣”。作者懷著感激的心情把書看完了。作者是低著頭走出了這家書店的，他想起了老師鼓勵學生用功的壹句話：“記住，妳是吃飯長大的，也是讀書長大的！”。作者覺得應該這麽說：“記住，妳是吃飯長大的，讀書長大的，也是在愛裏長大的”。
我覺得作者說的這個愛，是人與人之間應該天生具有的壹種愛。除了父母的愛以外，還有老師對我們的愛，同學之間的愛以及人與人之間的愛。我們在吃飯、讀書學習中長大，更是在愛中長大。我們不能只會被愛，還應該去愛，愛同學，愛老師，愛父母，愛兄弟姐妹……這樣充滿愛的生活才是美好的，人生才會是快樂幸福的。
《竊讀記》讀後感14秋高氣爽的日子裏，我們坐在明亮寬敞的教室，認真的學習了語文第壹課《竊讀記》。讀了這篇課文，我的心被深深的觸動，仿佛壹股清泉註入心田，喚醒我沈醒的思維。
課文按時間順序寫了作者放學後急匆匆的到書店偷偷讀書的故事。著重寫了兩個場境：壹躲在大人背後讀書；二下大雨的時候如饑似渴看書的情景。全文有十個自然段，每段都可以用四個字表達：腳步匆匆、憂心忡忡、貪婪讀書、我怕老板、收藏身竊讀、雨天竊讀、餓累竊讀、依依不舍、渾身輕松。文中的中心句，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味。作者的快樂是感覺到讀書能給予我們智慧和力量，是最好的精神糧食。讀到這兒我想起蒙田的話：不快樂的事我不做。讀書是件快樂的事，但也是壹種略帶憂傷的享受。她怕被老板發現不買書只看書而趕她走，擔憂店裏人少，隱藏不了自己。她這種如饑似渴，學無止境的讀書精神，讓我感動，我也要努力讀書，多讀好書，讓書精靈開啟我的智慧。
文中最後壹句記住，妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的！讓我深思。她是極其喜愛讀書卻又沒有錢買書，而現在我們每個孩子的家庭都比較富裕，就更應該多讀書，珍惜擁有書籍的快樂，不要肥了身體瘦了思想。讓我們用實際行動來證明自己吧！讓書香浸潤我們的身心！
《竊讀記》讀後感15《竊讀記》是這個學期我學的第壹篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因為囊中羞澀買不起書，又愛讀書所以只能竊讀。“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂是因為讀書能得到知識；她懼怕是因為害怕被別人發現而遭到斥責和害怕心愛的書會被賣光。這種苦樂相伴的竊讀滋味正是源於她對讀書的熱愛和對知識的渴望！這還淋漓盡致地體現在文中最讓我感動的兩句話：“急忙打開書，壹頁，兩頁，我像壹匹餓狼，貪婪地讀著。”和“我合上書，咽了壹口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。”記得莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我想：物質的貧窮並沒有遮住林海音精神世界的陽光，並沒有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國文老師有句話：“記住妳們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”是啊，吃飯能提供物質營養，而讀書能提供精神營養。兩種營養缺壹不可，只有這樣我們才能健康成長！
與作者比起來，我簡直太幸福了。我不用忍受竊讀的懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對於我來說讀書只有快樂：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發上舒舒服服的看·······與作者比起來，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對讀書的熱愛和渴望遠不及像她那樣強烈，也時常有將新買的書束之高閣的事發生。讀完這篇《竊讀記》後，我壹定珍惜現在的學習生活環境，下定決心像林海音學習，熱愛讀書，使自己活的更加充實，更加光彩有力！