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孫悟空誕生的單詞組合。

很多,自理。...

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& ltbr & gt21孫悟空誕生了

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& ltbr & gt壹,教材的解讀

& ltbr & gt1.簡短文本。

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& ltbr & gt這篇略讀文摘自中國古典童話《西遊記》第壹回。這篇課文主要寫了郭華山上的壹塊仙石生了壹只石猴。石猴在與猴子玩耍時,因其敢於第壹個跳入水簾洞,表現出活潑可愛、好鬥的特點,被猴子們拜為猴王。

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& ltbr & gt根據事件發生的順序,這篇文章可以分為三個部分。第壹部分講述了石猴的出生及其生平。第二部講述了石猴和那群猴子壹起尋找山澗源頭,來到了瀑布。石猴先跳進瀑布,找到了水簾洞。第三部分是關於猴子進入水簾洞拜石猴為王。

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& ltbr & gt這只石猴是集猴、神、人於壹體的神話人物。首先,他是壹只感受到日月精華的石猴。他的出生充滿了神奇的色彩。其次,他有更多的動物特征——野性、乖巧、調皮。再次,他有人類的思想感情,機警聰明,勇敢體貼,有時也天真活潑。作者巧妙地將他的動物特征與他聰明勇敢的個性融合在壹起,使這壹形象以其無窮的魅力吸引著壹代又壹代的讀者。

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& ltbr & gt編寫這篇課文的目的是讓學生了解石猴從出生到成為猴王的經歷,體會石猴勇敢頑皮的特點,感受其形象,激發對古典文學的興趣,這是教學的重點。課文是古代白話,有些詞和現代語言不壹樣。所以很難理解這些詞的意思再去讀課文。

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& ltbr & gt2.文字分析。

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& ltbr & gt(1)句子的理解。

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& ltbr & gt(1)四面無樹可蔭,左右有園。自從Gai被打開以後,每次都是天真爛漫的表現,越來越精致,很長壹段時間都覺得自己見多識廣。仙女細胞在裏面孕育,壹天之內爆裂,產生壹個球那麽大的石蛋。見風使舵,化為石猴。

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& ltbr & gt這段文字用極其簡潔的語言寫出了石猴的出生環境和過程。多麽神奇的仙境啊!與其他猴子不同的是,石猴是經過日月精華的錘煉,瞬間迸發出來的堅硬巖石。從文章開頭看,他似乎是神通廣大,出類拔萃的,這就為後來寫孫悟空神通降魔奠定了基礎。這也揭開了壹部傑作的第壹頁。

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& ltbr & gt(2)猴子在山中,卻能走能跳,吃草木,飲溪水泉水,采山花,尋樹果;與狼與蟲為伴,虎豹為群,獐為友,猿為親;在懸崖下過夜,在山頂洞穴裏。

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& ltbr & gt在這篇文章中,作者描寫了石猴日常生活的許多方面。語言簡潔,幾筆勾勒出壹只在森林裏自由、快樂、友善、調皮的小石猴。

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& ltbr & gt他閉著眼睛蹲下身子,垂直紮進瀑泉,突然睜眼擡頭,卻沒有水,沒有浪,是壹座清澈的橋。

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& ltbr & gt這句話描述了石猴進洞的情景,“蹲、蹲、跳”等壹系列動作描述了石猴機智、靈巧、敏捷、勇敢的特點。

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& ltbr & gt(4)石猴坐在上面說:“先生們,‘人不信,不知其能。“妳剛才說,有本事進得去出得去,就拜他為王,不傷害身體。現在我進來又出去,我出去又進來,我找到了這個山洞,和妳睡在壹起,享受著結婚的幸福。為什麽不拜我為王?”猴子聽說牌坊倒了沒有違規。壹顆壹顆排列牙齒順序,拜向上,稱為“千歲之王”。

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& ltbr & gt所有的猴子進入水簾洞後,他們非常生氣和貪玩,忘記了他們以前的誓言。但是這個時候,石猴子還挺清醒的,建議人們要信守諾言,像之前說的那樣拜他為王。從他所說的話中,我們可以看出,石猴聰明、機警、聰明、坦率;可見他做事有心計,天生就是當領導、當領導的料。這只石猴以其穿越水簾洞的壯舉贏得了眾猴的欽佩和敬仰,最終被擁戴為國王。我們似乎可以想象當時的石猴子大步走在舞臺上,威嚴而氣派地坐在石凳上,所有的猴子都壹個個低下了頭。

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& ltbr & gt(2)對單詞的理解。

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& ltbr & gt名稱:名稱是。

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& ltbr & gt外接圓:本文指的是仙人石的周長,即壹個圓的長度。

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& ltbr & gt見多識廣:文章指的是有靈氣有人性的仙石。

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& ltbr & gt石洞:石頭之間的空隙。

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& ltbr & gt石碣:石碑。

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& ltbr & gt鐫:鐫。

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& ltbr & gt在天堂:我高興得控制不住自己。形容非常開心。

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& ltbr & gt閉上眼睛。

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& ltbr & gt自然:祝福;運氣。

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& ltbr & gt天造地設:自然形成,理想。

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& ltbr & gt物業:物業。

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& ltbr & gt不信的人不知道自己能做什麽:孔子的名言。信:信用;其:那個;列車員:是的,很好。壹個人如果沒有信用,就不知道怎麽做人。

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& ltbr & gt沒有違反牌坊:蹲在地上,向上拜,沒有不服從。

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& ltbr & gt順序牙齒:按年齡順序排列。

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& ltbr & gt撓耳朵和臉頰:撓耳朵和臉頰。描述焦慮、緊張或沮喪的樣子。

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& ltbr & gt精疲力盡:累得身體虛弱,精神有問題。

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& ltbr & gt二,教學目標

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& ltbr & gt1.認識8個新單詞。閱讀並記住“見多識廣,爆棚,暑假,楷書,自然,倔強,爽朗,上天入地,郎才女貌,伸個腦袋縮個腦子”這幾個字。

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& ltbr & gt2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

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& ltbr & gt3.了解石猴的誕生過程,體驗其性格特征。

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& ltbr & gt三,教學建議

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& ltbr & gt1.這篇文章是古代白話文,有些句子和現代漢語不壹樣,可以安排學生課前查閱字典和相關資料,盡可能了解壹些單詞的基本意思。有條件的,還可以了解壹下西遊記小說的內容和主要人物。

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& ltbr & gt2.根據本文語言表達的特點,在教學中可以以閱讀為主線來安排教學過程。首先,學生自己閱讀課文,正確流暢地閱讀課文,在閱讀中理解課文的大致內容。然後圍繞“石猴是如何誕生的,又是如何成為猴王的”等問題進行閱讀和討論。然後讀課文,在閱讀中感受形象。最後,組織學生講述孫悟空誕生的故事,適當拓展和開展語文活動。如果可能,組織學生講西遊記故事。

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& ltbr & gt3.孫悟空,大多數學生都熟悉他。幫助學生感受他最初的形象是這節課的重點。教學時要註意已經在學生頭腦中建立起來的孫悟空形象,把讀、想、做有機地結合起來,使孫悟空的最初形象在學生頭腦中清晰地建立起來。比如“我突然看到人群中跳出壹只石猴子,大叫‘我進去!“我要進去!”他閉目蹲伏,身體垂直傾斜,直入瀑泉”,讓學生閱讀,並與他們通常感受到的孫悟空的形象想象聯系起來:妳眼前似乎出現了什麽。想象後說,然後讀。這樣,孫悟空的形象就會在學生心中樹立起來。

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& ltbr & gt4.文中有壹些比較難的單詞,很多都沒有納入本課“知道”的範圍。學生可以通過拼音來閱讀這些單詞。課文中有壹些單詞,只要學生能知道大意就可以了。比如同學們大概都知道“這塊石頭從盤古創世之初就有了,很久以來就有靈氣了”。有些影響閱讀的意義,從古到今差別很大。學生可以查字典解決,有的老師可以直接講。

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& ltbr & gt5.這是本組教材的最後壹篇課文。在教學的最後,要註意適當的總結,讓學生復習本組課文,談談印象最深的地方,然後談談課後所讀所聞的故事,為後面的“交流平臺”做鋪墊。

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& ltbr & gt四、相關鏈接

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& ltbr & gt吳承恩(1506-1582),本名如中,出身書香門第,沒落為商人。其前身是漣水人,早在五祖時就遷居淮安;高祖武丁,名曰白;曾祖父吳明,始為儒林秀才,曾在浙江余姚縣任學堂教官。祖父吳鎮,年方入監,在浙江仁和縣(今杭州)任教師;父親由於家道敗落,娶了附近壹個商人的女兒徐家,於是打擊了徐家的生意,成了壹個店鋪老板。吳承恩自小是閩輝的飽學之士,卻在科舉考試中失意。直到將近半個世紀前,他才超過了20歲的龔升.後來,在好友禮部侍郎的幫助下,他以61歲高齡拜謁長興縣令程。後來因為對官場不滿,憤然辭職回了老家。七十壹歲的時候,我開始寫西遊記。

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& ltbr & gt《西遊記》與中國古典童話是中國“四大古典小說”之壹。全書壹百章,分為三個部分:壹至七章,寫孫悟空花果山為王,在天宮大鬧;八月到十二月,我寫了學佛經的原因和唐僧的身世。從十三次到壹百次,我寫了唐僧師徒取經路上經歷的八十壹難。書中講述了唐朝法師向西方取經的故事,展現了懲惡揚善的古老主題。成書於16世紀明朝中葉,自問世以來數百年間在中國和世界各地廣為流傳。至今已被翻譯成十幾種語言。在中國,甚至在亞洲的壹些地方,《西遊記》已經成為壹個家喻戶曉的名字。其中,孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧以及“大鬧天宮”、“孫悟空三打白骨精”、“火焰山”等故事為婦女兒童所熟知。幾百年來,《西遊記》被改編成各種版本的地方戲曲、電影、電視劇、漫畫、漫畫。在日本和其他亞洲國家,也出現了以孫悟空為題材的文藝作品,風格眾多,數量驚人。

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& ltbr & gt唐僧的俗人姓陳,本名,法名玄奘,是唐朝的第壹個和尚,所以被稱為唐僧。唐太宗李世民西行取經時,給三藏起了法名。十八歲,唐僧出家,皈依佛門。他經常在晚上研讀佛經,悟性極高。二十多歲就以中國佛教聞名,深受唐太宗喜愛。後來,他被如來佛秘密選中,前往西天取經,並得到了三寶,即袈裟,九環張西和hooping咒語。唐僧高大儒雅,心地善良,佛經造詣很高。當他西學取經時遇到八十壹難,他始終沒有改變主意。在孫悟空、豬八戒、沙僧的協助下,歷盡艱辛,終於從佛教雷音寺取回了35部真經。

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& ltbr & gt孫悟空法號行者,唐僧大弟子,七十二變,行雲流水。壹雙眼睛,能看穿鬼鬼偽裝的把戲;壹個筋鬥能翻十萬八千裏;所用兵器為如意金箍棒,可大可小,隨意變化,從繡花針到頂天立地。他以郭華山為王,自稱齊天大聖,擾亂王太後的蟠桃盛會,偷取老君的長生不老藥,在天宮擊敗十萬天將,與如來佛祖鬥得不可開交,被壓在五行山下五百多年。後來經過觀音菩薩的點撥,唐僧西天取經受保護,孫悟空三打白骨精降服鴻海兒,撲滅火焰山,沿途降妖除魔,歷經八十壹難,終於拿回真經。他嫉惡如仇,不畏艱難,堅忍不拔,勇敢無畏。取經後,取名鬥佛。

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& ltbr & gt豬八戒,綽號悟能,是唐僧的第二個弟子。他原來是玉帝的田鵬元帥。因調戲嫦娥被逐出天庭,投胎人間,卻誤投豬胎,面目與豬相似。他可以變身,可以騰雲駕霧,武器是九齒釘鈀。唐僧西天取經路過詹韻洞時,豬八戒被孫悟空降服,八戒成了孫悟空保護唐僧取經的好幫手。八戒性格溫和,老實淳樸,力氣很大,但做事很懶。他愛占小便宜,貪戀女人。他經常被怪物的美麗迷住,不分敵我。他聽哥哥的話,忠於師傅,對唐僧取經有很大貢獻。他是壹個深受人們喜愛和同情的喜劇人物。

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& ltbr & gt沙僧,法名無經,原是天宮玉帝卷簾大將。他因違背天條被逐出天庭,在人間流沙河興風作浪。他用的武器是月牙鏟,武功高,不畏強敵。在南海受觀音菩薩開導,拜唐僧為師,與孫悟空、豬八戒壹起在西方保護唐僧的佛經。他身上有兩件寶貝,壹件是菩薩葫蘆,壹件是九個骷髏組成的項圈。後來,他以九架為九宮,將菩薩和葫蘆放在其中,變成了壹艘法船,穩如輕舟,成功幫助四人渡河西行。在西天保護唐僧取經的路上,沙僧兢兢業業,忠心耿耿。佛經之後,取名金羅漢。

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& ltbr & gt白小白龍原是西海龍王奧潤堂下的三太子。龍王三太子在廟裏放火燒玉帝賜的珍珠,違背了天條,犯了死罪。幸而慈悲的南海觀音菩薩挺身而出,被貶到蛇山等待唐僧西天取經。可惜他不認識唐僧和悟空,誤吃了唐僧的白馬。後來受觀音菩薩開導,見角縮尺,變白,皈依佛門,取經途中獻唐僧坐騎。他努力工作,歷盡艱辛,終於修成正果。學佛歸來,被如來佛祖提升為八龍。