1，妳壹定認識這些新單詞。
2.每篇課文的入口處，都有壹組崗哨，崗哨上用音節隔開的生詞。那些禁止通行的口音，就像刺刀壹樣，旨在堵住孩子們的心靈進入通道。
3.物理學家已經證明，壹串離子中的新單詞可以像計算機壹樣工作。
4.把壹個新單詞分解成我知道的部分來理解它的意思。
5.用韻文記憶新單詞。
6.忘了學習那些醜陋的新單詞，知識在他們浩瀚的頭腦中無法占據壹席之地。
7.每次他給導師背誦課文或生詞，導師幾乎聽不到他微弱的聲音。
8.如果妳正在閱讀，在課文中的生詞下面畫線，但先不要查它的意思。
我不能吸收這麽多新單詞。
復習漢語新單詞。
11.當妳遇到壹個新單詞時，把它寫下來，以免忘記。
12.當我們發現新單詞時，我們可以在詞典中查找。
13，漢語生詞，詞義，筆順，拼音都不容易記。其實很無聊，很沮喪。
14.當妳學習新單詞時，請進行心理聯想以便記憶。
15.如果妳在看電視或聽演講，盡可能多地拼寫新單詞。
16當然書上有生詞。
17，妳是足球的支持者嗎？玩這個遊戲，看看妳知道多少關於足球的新單詞。妳能打敗龍門嗎？祝妳好運！
18，書蟲很餓，它想吃很多信！聽新單詞，為書蟲找出正確的字母。妳會得多少分？
我正忙著在字典裏查本課所有的生詞。
這本詞典的作用是幫助學生查找生詞的意思和用法。
21.解釋新單詞和句型，並根據課程進度進行練習。