學騎自行車良久前，父給我買了壹輛自行車，但恐角抵，故不去學。
那兩自行車孤置車舍裏地，皆上灰矣。最其後，於父之烈求下，但心不情願地被父挽而學騎車矣。
首先，父與我為示。只見他手握車手，坐車位上，右足輕放於挺上，而力壹蹬，因左足再履挺，兩足交動，夫然，則天下莫能爭是溪，予得專而名焉，自行車則端前矣。
父騎了壹回，以車交與我，因言日：“妳來試試！！”。”朕兢兢坐車，雙手緊緊握手車，以在左者左挺上。
父亦以手緊緊地扶住車座，吾以左足壹蹬，右足疾而加右之挺，然後兩腳力踐，自行車則蠕蠕矣。吾觀父騎之時自行車甚聽，可在我手上之如壹調皮也，我欲東之偏西，騎得傾扭扭，夷之。
是時父曰：“騎車時，手要緊緊握住車手，令其持衡，目欲視前，勿視地，身欲弛。”。”
我如父言也，果然，自行車比前聽矣。隨車速漸速，我身亦漸平矣，當是時，父乘我不意，潛以弛矣。
而吾心壹慌，手壹松，龍頭壹歪，腳亂踐壹，羅壹聲撲進了草裏。我號淘大哭，父曰：“男子不得輒泣，固即是勝！”。”
我泣而止，堅地騎了壹圈壹圈。漸漸地，我愈熟，父可放矣。
今日，我愛上了騎自行車，我乘其去上學，乘其循區溜達，乘其索郎伴玩……甚好！學騎自行車 好久之前，爸爸給我買了壹輛自行車，但我很害怕摔跤，所以壹直沒去學。那輛自行車孤零零地放在車庫裏，都上灰了。
最後，在爸爸的強烈要求下，我只能心不甘情不願地被爸爸拉去學騎車了。 首先，爸爸給我做示範。
只見他雙手握緊車把手，坐在車位上，右腿輕輕地放在踏板上，然後使勁壹蹬，接著左腿再踩上踏板，雙 *** 叉運動，這樣，自行車就穩穩地向前了。爸爸騎了壹個來回，把車交給我，說：“妳來試試吧！” 我小心翼翼地坐上車，雙手緊緊握住車把手，把左腳放在左邊的踏板上。
爸爸也用手緊緊地扶住車後座，我把左腳壹蹬，右腳迅速地放上右邊的踏板，然後兩腳使勁踩，自行車就慢慢地動了起來。我看爸爸騎的時候自行車很聽話，可在我手上它就像個調皮的孩子，我要往東它偏往西，騎得歪歪扭扭，東倒西歪的。
這時爸爸說：“騎車時，手要緊緊握住車把手，讓它保持平衡，眼睛要目視前方，不要盯著地面，身體要放松。”我照爸爸說的去做，果然，自行車比以前聽話多了。
隨著車速慢慢變快，我身體也漸漸平衡了，這時，爸爸趁我不註意，悄悄地把手松開了。結果我心壹慌、手壹松，龍頭壹歪，腳亂踩壹氣，撲通壹聲摔進了草叢裏。
我號淘大哭，爸爸說：“男子漢不要動不動就掉眼淚，堅持就是勝利！”我停止了哭泣，堅強地騎了壹圈又壹圈。漸漸地，我越來越熟練，爸爸可以完全放手了。
現在，我喜歡上了騎自行車，我騎著它去上學，騎著它沿著小區溜達，騎著它去找小夥伴玩……感覺真好。
2. 古文 單車 讀什麽che 我的朋友就有姓這個姓的 以下是字典裏的解釋
車
chē
(1) ㄔㄜˉ
(2) 陸地上有輪子的交通工具：火~。~駕（帝王的馬車）。~裂（中國古代壹種殘酷的死刑，俗稱“五馬分屍”）。前~之鑒。
(3) 用輪軸來轉動的器具：紡~。水~。
(4) 用水車打水：~水。
(5) 指旋床或其他機器：~床。
(6) 用旋床加工工件：~零件。
(7) 方言，轉動身體：~身。~過頭來。
(8) 姓。
3. “今單車來代之” 古文翻譯及出處今單車來代之，何如哉？（《信陵君竊符救趙》）
竊符救趙
該成語出自中國成語典故之都-邯鄲！
《史記·魏公子列傳》：“魏安厘王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進兵圍邯鄲。公子（信陵君，即魏無忌）姊為趙惠文王弟平原君夫人，數遺魏王及公子書，請救於魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。”卻又“留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望。”夷門侯生向信陵君獻計：“‘嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內，而如姬最幸，出入王臥內，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下欲求報其父仇，莫能得。如姬為公子泣，公子使客斬其仇頭，敬進如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠壹開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此王霸之伐也。’公子從其計，請如姬，如姬果盜晉鄙兵符與公子。”公子又從侯生計，帶屠者朱亥壹起“至鄴，矯魏王令代晉鄙。晉鄙合符，疑之，舉手視公子曰：‘吾今擁十萬之眾，屯於境上，國之重任。今單車來代之，何如哉？’欲無聽。朱亥袖四十斤鐵椎，椎殺晉鄙。公子遂將晉鄙軍。”“得選兵八萬人進兵擊秦軍。秦軍解去，遂救邯鄲，存趙。”
釋譯：魏安厘王二十年，秦昭王已經擊破了趙國的長平軍，又進兵包圍趙首都邯鄲。信陵公子的姐姐是趙惠文王弟弟平原君的夫人。多次送給魏王和公子書信，向魏國求救。魏王派晉鄙將軍帶領十萬部眾援救趙國。卻怕秦國報復而讓軍隊停留在鄴城安營，名義上是救趙，實際上是抱觀望雙方的態度。壹個隱士，大梁夷門的守門人侯嬴向信陵君獻計：“我聽說晉鄙的兵符常放在魏王的臥室內，而如姬最受魏王的寵幸，進出魏王的臥室，作壹番努力能把兵符偷出來。我聽說如姬的父親被人殺害，如姬懸賞了三年，從魏王以下想求人為她父親報仇，但沒有找到。於是如姬對公子您哭訴，您派門客斬了她仇人的頭，獻給如姬。如姬想為您去死都在所不辭，不過沒有機會罷了。您只要壹開口求她，她壹定會答應。那麽拿到虎符，奪過晉鄙的軍權，可以向北援救趙國，向西打退秦軍，這是王霸的功業啊！”公子聽從了他的計策，求如姬，如姬果然盜得晉鄙的兵符給了公子。公子又聽從侯生的計策，帶原隱居在屠市中當屠夫的朱亥壹起去。到了鄴城，公子假傳魏王的命令取代晉鄙。晉鄙合上兵符，仍懷疑這件事，擡頭（“手”通“首”）看著公子說：“我現在擁有十萬軍隊，駐紮在邊境上，這是國家的重任，現在妳單車前來代替我，怎麽回事？”想不聽從。朱亥袖裏藏著四十斤重的鐵錐，打死了晉鄙，公子於是掌管了晉鄙的軍隊。然後挑選得精兵八萬人，進兵攻擊秦軍。秦軍解圍而去，於是解救了邯鄲，保全了趙國。
這個歷史故事已成了現代人進行愛國主義教育的好材料，郭沫若編的歷史劇《虎符》就取材於這段歷史。