上中學的時候又見“以階級鬥爭為綱”，仍然是不甚了了。
後來當教師了，查了查字典才知道“綱”是魚網上的繩子，“目”是魚網上的網眼。留心觀察了別人撒網捕魚，手抓緊網繩，將網在手臂上理好再用力甩岀去，網撒得越開，網眼也個個張開，捕得魚的幾率就越大。難怪那些大標語後面往往還會跟著“綱舉目張”四個大字。起網則是抓住網繩慢慢收起，有魚沒魚壹看便知。
魚網展開來又長又大，除了提住“綱”之外無論抓哪裏都會弄得壹團糟。
終於弄懂了，抓綱就是抓要害，抓重點。“以鋼為綱”壹壹有了鋼工業就有希望；“以糧為綱”壹壹手中有糧，心裏不慌；“以階級鬥爭為綱”壹壹消滅了階級敵人，國家就安定了。
讀魯迅的詩“挈婦將雛鬢有絲”，似懂非懂，又查字典，“挈”壹壹提、舉，帶領。此處是帶著的意思。壹個半老頭子，在戰亂中帶著妻兒奔波流離，夠淒苦的。
壹件衣服提在手裏總是提著衣領，抓住別的地方是無論如何提不巴適的，不信妳就試試。
難怪常聽人誇領導講話“提綱挈領”很有水平啊！
也難怪聽多了廢話往往會“不得要領”。
又東扯西拉壹回，請翻白眼！