1.兒童的經驗是通過身體與周圍世界的交互而形成的。梅洛龐蒂認為，兒童應該通過身體的感受來感知和理解世界，這種經驗是直接的、真實的和身體認知的。因此，教育應該註重兒童的身體體驗和全面發展。
2.兒童應該被視為獨立的個體。梅洛龐蒂認為，兒童不應該被視為對成人的延續或者成人的拷貝，而是獨立思考和行動的個體。因此，教育應該鼓勵兒童的自我意識和自我決定。
3.教育應該註重整體性。梅洛龐蒂認為，教育應該將兒童視為整體，而不僅僅是知識的接收者。因此，教育應該註重情感、社會、道德等多方面的發展。
4.教育應該註重兒童的經驗。梅洛龐蒂認為，教育不應該僅僅註重知識的傳授，而是應該註重兒童的生活經驗。因此，教育應該與兒童的日常生活相結合，讓他們在具體實踐中學習。
5.兒童的認知和言語發展是相互關聯的。梅洛龐蒂認為，兒童的認知和言語發展是相互關聯的，兒童在交流和溝通中逐漸發展出語言能力。因此，教育應該註重兒童的語言發展和溝通能力。