寫作思路：描寫自己寫作業書本亂放，父親批評教育自己養成良好習慣，以及自己的感受。
正文：
父親每天都會檢查我的作業，每日寫作業是我們學生日常每天都必須完成的任務。
我每天回家都會把書包裏面的書全部擺在桌上，然後做什麽作業就會在裏面翻找我需要寫的練習本寫作業，做完壹本我就會丟在壹旁，寫完作業又會用比較長的時間按照課表收拾第二天的課本裝書包。
有壹天晚上大概是晚上8時左右我正在寫作業，爸爸走進房間看我作業完成的情況，發現我的課文本和練習冊丟得桌子上和床上到處都是，馬上就把臉色陰沈下來，然後皺起眉頭，開始訓斥起來：我和媽媽平時是怎麽要求妳的？怎麽就不能養成良好的學習習慣呢？
都快10歲了，自己就不能收拾好自己的東西呢？妳馬上收拾好，等會我過來檢查。隨後生氣地把門壹關去客廳了。
我馬上停下手中的筆，開始老老實實的把語、數、英三科練習冊和課本分類擺好，各自放成壹疊，完壹科作業在記作業的本子上打勾，等所有作業都寫完的時候，再按照課程表收拾第二天的書本時，效率明顯快了很多，相信這樣也就不會出現找不到書本的情況了。
這時爸爸又走進我的房間，看了看床上和書桌，終於臉上露出了壹絲微笑, 我的心情也隨即放松下來，這時爸爸開始檢查我的語文和數學作業，邊檢查邊說：養成良好地學習習慣，可以提高妳的學習效率，平時習慣好，考試起來也不怕。
包括遇到不會做的題目怎麽辦？是查字典還是網上尋找答案？還是問父母?也可以帶著問題到學校問老師，還有就是寫之前是不是把看清楚了題目，這樣考試也就不會丟題丟分。
最後爸爸檢查完了，我的心情也好多了，看樣子是要改變我的學習習慣了，我不檢查和不收拾已經在寫作業和考試的時候吃了很多虧了，爸媽的教訓是對的。