放學回家後，我打開書架，想找壹本書來讀。由於長期沒有整理書架，裏面的書放得很亂。原先歸好類的書，現在有的插在最上面，有的插在第二、三層，有的橫躺著，有的斜放著，很不好找。於是，我決定把書架整理好。
我先按順序，把壹摞摞的書抱下來。我抱起十幾本書，壹只手在下面托，壹只手在上面扶著，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴抵住書，小心翼翼的把書放在床上。壹次、兩次、三次……沒多久，我的胳膊就酸了。不幹了！等爸爸媽媽回來再說。我剛想到這兒，又立刻否定了自己的想法，幹活怎麽能半途而廢呢？要幹就要幹好，讓爸爸媽媽瞧瞧，我已經不再是不愛勞動的孩子了。於是我又起勁的搬書，全部搬下來後，我開始分類整理。過了壹會，爸爸看的科普書放在了書櫃的最上層，媽媽看的家庭生活類的書放在了第二層，我看的課內和課外的書則放在三、四、五這幾層。
不知什麽時候，媽媽已經站在門口正看著我微笑呢。我連忙拿起壹本菜譜對媽媽說：“今天您要給我做個好菜！”“好孩子，妳主動做家務，為大家服務，媽媽壹定為妳做好吃的！”
這是，我心裏美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。
勞動不僅是我熱愛生活，體量大人的辛苦，還能恕我養成好習慣，成為壹個愛勞動的好孩子！
2. 寫我的小圖書櫃的作文
漸漸長大的我不再喜歡香甜可口的巧克力，也不再喜歡有趣的電視劇，只喜歡我的小書櫃，因為書櫃給我帶來了無窮的樂趣。
我的書櫃有壹個胖胖的身體，穿著藍顏色的衣服，分為寫字臺和書櫃兩部分。下面是寫字臺，上面有四層長方形的書架，第二層還嵌著壹個小正方形的格子。書架上放著好多書，還有我喜歡的小東西。第壹層放著壹套《十萬個為什麽》和《安徒生童話》；第二層放著我的相冊，那個小正方形格子裏放著我做手工用的紙卷筒和裝各類作業本的壹個小箱子；第三層放著《小學生優秀作文》和《新華字典》、《成語字典》等；第四層放著《謎語大全》、《笑話大全》、《漫畫書》和芭芘娃娃，還有乒乓球拍。
當我煩惱時，就從書櫃裏拿出《笑話大全》看，書中的笑話壹下子就把我的煩惱拋到了九霄雲外；當我遇到不會寫的字時，就拿出字典來查；當我寫作文時，就從書櫃裏拿出《十萬個為什麽》或《小學生作文》來參考壹下；當我無聊時，就拿出《漫畫書》看壹看，也會和我的芭芘娃娃玩壹玩，或者拿出我紙卷筒壹會兒做個望遠鏡、壹會兒做寶塔玩，馬上我的時光又會很快樂了。每次我看完書，都會把書放回原位擺得整整齊齊。
這個書櫃是我學習的好幫手、生活的好夥伴，它既是壹位滿腹經綸的老師，也是我親密無間的好朋友。我愛我的的小書櫃！
3. 小學作文《我的小書架》我的房間裏，有壹個滿腹經綸的老師—那就是我的小書架！
這個書架是媽媽去年找人給我訂做的，結構有點復雜，它穿著壹件魄帶粉色的衣裳，用幾塊簡單的白色木板搭成了許多的格子，這些格子大小不壹。每當清晨，我的小書架就會沐浴著陽光，把亮晶晶的金水灑在自己身上，顯得格外美麗。小書架的肚子中有四個小格。右上角放的是我訂閱的雜誌；左上角放的是我的課本和作文書；右下角放的是我的本子和壹、二年級的日記本；左下角放的是我最愛的童話書。
當我感到疲勞時，我會翻翻左下角的童話書，和美麗的白雪公主聊天，紀念可愛的海的女兒，到拇指姑娘家做客……
當我無聊時，我會看看放在右上角的雜誌書。書中的故事風趣幽默。每次看了，都會讓我笑得合不攏嘴；書中的故事很富有想象力，每當我看完壹本書，都會使我念念不忘。
當我寫作文腦袋卡殼時，我會到左上角的小格中尋找資料。這時，我的腦子裏的“想象泉水”嘩的壹聲湧了出來。日復壹日，我的作文寫得越來越好，還經常在班裏作為範文朗讀呢！
雖然青春鳥壹去不復返，但每當這個時候，我會翻翻右下角的日記本，依然讓我回味無窮。
噢！我的小書架，謝謝妳！有了妳，才讓我的生活更加多姿多彩！