我也詫異，這幾年的事，甚至昨天的事想起來都頗為費神，五六十年前的倒記憶猶新。是那些往事先入為主刻得太深，還是懷舊日甚，垂老的前兆？
有人說，回憶是老人的特點之壹，這是好聽的，當然還有耳聾眼花、口水鼻涕亂飛等等尷尬的現象。但我不認為回憶有什麽不好，尤其是對於兒時的回憶，那些童稚童趣，對於少年時的回憶，那般豪邁、那般抖擻、那般驕傲！若是連那些回憶都沒了，這個人也真的不能稱之為正常。連壹生中最美好的東西都能搞成空白，大概只能說是因車禍而失憶吧。
每當我開啟記憶之門，那些往事紛至沓來，心裏是柔柔、甜甜的，有時會在嘆息中悄悄濕了眼角，真希望那些日子是壹盤電影拷貝，可以拿來回放，讓我們重新體驗那些風輕雲淡，花好月圓的時光，我會珍惜。
我沒上小學便趕上了大躍進，記憶裏的大躍進是墻上升空的火箭上跨坐的工人農民；是順著高粱桿攀爬入雲的小夥兒；是頂天立地的玉米穗……我並不理解大躍進的含義，只知道爸爸整天見不到影兒，聽說爸爸整整壹個星期沒在床上睡過覺。
後來，鄰居張姨帶我去煉鋼基地，看到那些神情振奮的煉鋼工人，我也跟著興奮，因為我可以隨意溜進指揮部裏，掀開墻根那排木箱，掀開那層油紙，挑自己愛吃的糖果。那時，人們的肚子還是饑餓的，但鋼鐵元帥升帳，壹切後勤唯元帥的馬首是瞻，這裏從不缺吃喝。
慶功宴上，許多工人被領導敬酒而激動得喝倒出溜到桌子底下。舞臺上，六歲的我初露壹小手，記得那次唱得是“小燕子”，“小燕子，穿花衣，年年春天來到這裏……”孩子的童音是稚嫩甜美的，至今那壹曲還像響在耳畔。
大煉鋼鐵結束，我上了小學，進入我的五彩童年生活。
小時候的我喜歡看書，上學的書只有語文、算術兩本，很單調無趣，我看的是父親書架上的大部頭和線裝書，二年級，我就看完了《林海雪原》、《苦菜花》、《迎春花》……以及好幾本線裝書，那書的紙張黃黃的，仿佛壹不小心便會在指尖碎掉。別問我大字都不識壹籮筐，怎會看大部頭？告訴妳，字認不全，我還不會往下順嗎？反正大意我懂了，而且以後那些年裏，每本書我都又看了不止壹遍，每次都有新的發現和理解。看大書的優點是，我比別的孩子多認識許多字，工作後被同事們稱作“活字典”。
我還記得那本《昭君出塞》，封面上壹個貂裘風帽懷抱琵琶的女子坐在馬上，圍繞著她的是漫天飛雪。那本書的內容與之後我看到的版本不同，並不是昭君為了國家的穩定樂意和番，她的旅程是悲戚的，是被迫無奈的，她很快結束了自己的生命，遺體被鮮花圍繞百鳥擁護，順著河流回到大漢……
還有那本《林海雪原》，我幾乎翻爛了，熟記每壹個章節，人小心大的我在心中勾勒出少劍波的形象，非常崇拜，我甚至嫉妒小白鴿，為什麽少劍波要給她寫“百萬軍中壹嬌娜，顏似露潤月季花，身靈比鳥鳥亦笨，歌聲塞琴琴聲啞……？”
童年的日子在無邪無憂中度過，在歌聲中拔高了自己。我喜歡唱歌跳舞，也壹直在學校的宣傳隊直到畢業。小學畢業的最後壹學期，宣傳隊進了壹批新人，我都嫉妒得不行，想象著她們要在之後的幾年稱霸舞臺，從此學校的舞臺上沒了我們這些“老人家”。懷念中秋大年給機關拜節拜年分得的那壹捧京果棒奶油糖，舍不得我那件淺綠繡花的演出服。哎，長江後浪推前浪，這壹下就把我們拍沙灘上了。
排練時間是有限的，最快樂的時光是在校的每壹個課間，雖然只有短短十分鐘，雖然那時好玩的東西屈指可數，但孩子的世界是豐盈博大的.。壹張漂亮的糖果紙都會聚集了壹圈腦袋，壹張郵票也會讓幾個男孩子劍拔弩張。
冬天的課間，順著教室南墻根，站著壹溜兒男女同學，當然，男女生始終是不會混淆的。身子挨著身子，兩邊往中間使勁地擠啊擠啊，被擠出隊列的站到隊尾接著再擠，直擠得身上冒汗腳底暖和。
教室門前的場地上，三三兩兩的是踢毽子、跳繩、跳猴皮筋和踢八方、鬥溜子的同學，我這人曾被人誇說“多才多藝”，其實汗顏，我的確會的不少，但全部是半瓶醋，沒壹樣精通的，就連玩兒我都落在人後。毽子我踢得從沒超過十個，跳繩只是蹦跶二十三十，至於猴皮筋，那更是望而卻步。
鬥溜子的都是男同學，每人手裏捏著個玻璃球，在拇指和食指間彈出，那玻璃球滾啊滾啊，向著幾米外地上的小洞洞滾去，先滾入的算贏。淘小子們幾乎是趴在地上，瞪大了眼睛看著自己的玻璃球，兩只手凍得通紅也不覺得冷。
最熱鬧的是集體遊戲，兩個孩子舉起雙手牽在壹起，做成個“城門”，另外的孩子們拉著前壹個的後衣擺，隊列穿過那道手的城門，嘴裏還喊著：“城門城門幾丈高，三十六丈高，騎白馬，帶腰刀……”好笑的是，那時候我們都把“幾丈高”喊成“雞蛋高”，我確定是“雞蛋高”而不是“雞蛋糕”，因為我們都沒有聽過更沒有見過世上還有壹種叫做“雞蛋糕”的甜甜香香好吃的東西。遊戲規則是城門會突然下落，兩雙胳膊扣住某個孩子，這樣壹次次反復，將整隊孩子淪為俘虜。
丟手絹的遊戲可能風靡全國，道具只是壹方手絹，孩子們排成圈蹲在地上，唱著：“丟啊丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後邊，大家不要告訴他，快點快點抓住他，快點快點——抓——住——他。”
負責丟手絹的小朋友拿著手絹在孩子們後面轉圈跑，抓住機會將手絹丟在某個孩子身後，然後迅速加快腳步跑壹圈來抓住那個孩子。抓住了，接著丟手絹的就是他。有時候，老師也會加入這種遊戲，看著她滿臉微笑再看著壹個個孩子，我老是走神，仿佛那些孩子都是我家的姐妹兄弟，老師則是我們的媽媽。
我記得很多兒歌，壹些已經被歲月湮沒，壹些記憶猶新。“王三姐，今年就是壹十八呀啊，挎著籃子去趕集呀，買了壹雙鞋襪子呀啊……”這首兒歌我會唱，其他孩子們也會唱，奇怪的是壹些大老爺們也會敞著懷，昂起頭，搖頭晃腦地唱。在我們這地方，王三姐就如雲南的劉三姐壹樣，是美麗、睿智的化身，有著許多的故事和歌謠。
往事，已經在身後很遠，在時光的長河裏，許多已經淡忘。但唯有童年是難以忘懷的，無論妳走多遠，無論如今變化多大，都磨滅不了，將是每個人心中的裏程碑。