三年級理解詞語的方法有上下文理解法、圖片或實物展示法、造句練習，其相關內容如下：
1、上下文理解法：上下文是理解詞語的最好線索。查字典：如果對壹個詞的含義感到困惑，可以查閱字典。分解法：對於壹些復雜的詞語，可以將其拆分成更簡單的部分來理解。類比法：有些詞語可能不太容易理解，但是可以通過類比來幫助理解。
2、圖片或實物展示法：有時候，壹張圖片或壹個實物可以很直觀地解釋壹個詞的含義。語境理解法：詞語在不同的語境中有不同的含義。反復閱讀法：有時候，反復閱讀壹個包含新詞的句子或段落可以幫助更好地理解新詞的含義。
3、造句練習：嘗試使用新學的詞語造句是壹種很好的練習。詢問他人：如果遇到不理解的詞語，可以向老師、家長或同學尋求幫助。使用電子工具：現代科技提供了很多幫助理解的工具，比如在線字典、翻譯工具、圖像搜索等。
學習詞語的相關知識
1、培養語感：多讀、多聽是培養語文語感的關鍵。學生可以通過朗讀課文、聽錄音、背誦古詩等方式，逐漸提高自己的語感。註重基礎：三年級是打基礎的關鍵時期，學生需要註重拼音、漢字、詞語、句子等基礎知識的掌握，為以後的語文學習打下堅實的基礎。
2、積累詞匯：三年級學生需要逐漸擴大詞匯量，多讀、多寫、多記，為寫作和閱讀打下堅實的基礎。學會思考：語文學習不僅僅是記憶知識，更需要學會思考和表達。學生需要在學習中積極思考，培養自己的思維能力和表達能力。
3、練習：語文學習需要多加練習，包括寫作、閱讀理解、聽力等。學生可以通過做練習題、寫日記、閱讀課外書等方式，不斷提高自己的語文水平。只有堅持不懈地努力，才能取得更好的成績和發展。