(本試卷***100分，考試時間60分鐘)
壹、積累與運用（32分）
1．讀下面這段文字，根據拼音寫出漢字。（4分）
本想（zèng） 送妳壹座山、壹片海，可我只有壹滴水、壹枝葉、壹（lǚ） 陽光、壹彎素月和在心中積聚了多年的壹句殷殷的話語、壹份濃濃的企盼——朋友，揣著壹(kē) 自信的心上路，目標就不再（yáo）_____遠。
2．古詩默寫。（8分）
①不知細葉誰裁出，_____________________。（賀知章《詠柳》）
②洛陽親友如相問，_____________________。（王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》）
③獨在異鄉為異客，_____________________。（王維《九月九日憶山東兄弟》）
④兩岸猿聲啼不住，_____________________。（李白《早發白帝城》）
⑤莫愁前路無知己，_____________________。（高適《別董大》）
⑥小荷才露尖尖角，_____________________。（楊萬裏《小池》）
⑦_____________________，明月何時照我還？（王安石《泊船瓜洲》）
⑧_____________________，壹枝紅杏出墻來。（葉紹翁《遊園不值》）
3．下面是壹則某市中學生籃球比賽的報道稿，文中連用5個“戰勝”，行文顯得單調。請根據不同的比分，用4個“戰勝”的同義詞語分別填入括號，替代文中加點的“戰勝”，使用詞準確又富有變化。（4分）
今天進行的中學生男籃預選賽中，壹中隊以72比60戰勝十五中隊，十八中隊以68比56戰勝（ ）八中隊，二中隊以98比42戰勝（ ）十壹中隊，三中隊以78比77戰勝（ ）七中隊，二十中隊以86比80戰勝（ ）上屆冠軍五中隊。
4．根據語境，選擇恰當的成語填空。（4分）
備選成語：臥薪嘗膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕
直言不諱 堅持不懈
執著的故事不老——愚公移山，誇父逐日，____________；執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，____________的勾踐，面壁靜修的達摩。執著是_____________，是_____________，是壹支永無休止符的進行曲。
5．根據下面畫線句子的特點，再仿寫壹個句子。（4分）
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《 》， _______________________________________________________________________。
6． 壹個美國女士讀了我國著名學者錢鐘書的書，十分敬佩，打電話給錢鐘書希望能登門拜訪。錢鐘書在電話中說：“假如妳吃了個雞蛋，覺得不錯，何必要認識那下蛋的母雞呢？”錢鐘書暗中作了比喻，請妳聯系語境回答：（4分）
①錢鐘書將“雞蛋”比作_______________________，將“母雞”比作________________。
②錢鐘書的言外之意是：___________________________________________________。
7．體育已成為人們生活的壹部分，倡導怎樣的體育精神成為人們議論的熱點。請妳根據下面幾則材料，歸納出“體育精神”有哪些內涵要點。(4分)
材料壹：中國選手劉翔在雅典奧運會男子110米欄決賽中以12秒91獲得金牌！這個成績打破了美國選手阿蘭?約翰遜的12秒96的奧運會紀錄。女子世界跳高紀錄，1957年被中國選手鄭鳳榮以1.77米的成績打破，1987年又被保加利亞運動員科斯塔迪諾娃以2.09米打破並保持至今。中國女排繼2003年世界杯奪冠之後，在2004年雅典奧運會上絕地反擊再度捧杯。
材料二：雅典奧運會男子雙人跳水比賽，彭勃、王克楠在最後壹跳中因王克楠出現失誤而與獎牌無緣，彭勃卻拍拍同伴肩膀給以安慰，無絲毫責怪。兩屆奧運會舉重冠軍占旭剛在雅典奧運會男子77公斤級比賽中沖擊三連冠未果，連續三次157.5公斤沒有抓起來，比賽失敗，但觀眾同樣報以熱烈的掌聲。
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二、閱讀（38分）
(壹)閱讀下面的文章，完成8—12題。（20分）
父親給我上的壹堂課
[美國] 拉凡?斯蒂恩
①我家住在北達科他州莫特市的壹個草原小鎮上，爸爸在那裏開了個小商店，我們稱之為“我們自己的五金家具店”，我們七個孩子從小就在店裏幫忙。開始，我們只是做些諸如打掃衛生、把貨物擺到貨架上以及包裹材料之類的零活，後來我們就開始接待顧客了。在我們工作和觀察別人工作的時候，我們逐漸了解到這項工作的意義不僅僅是生存和銷售。
②在此期間，父親給我上的壹堂課讓我永遠銘記在心。那是在聖誕節前不久，當時我上八年級，只在晚上幫爸爸幹活，替爸爸管理玩具部。壹天晚上，壹個五六歲的小男孩走進商店。他身上穿著壹件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發亂七八糟，還有壹綹頭發直直地立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有壹只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來，這個小男孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時拿起壹兩件玩具，然後又仔細地把它們放回原來的位置。
③爸爸下了樓，走到小男孩身邊，他微笑著，臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩，他問小男孩想買什麽。小男孩說他想為他的兄弟買壹件聖誕禮物。爸爸對待他的態度就像接待成年人壹樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實這樣做了。
④大約20分鐘後，小男孩小心翼翼地拿起壹架玩具飛機，走到我爸爸面前說：“先生，這個多少錢？”
⑤“妳有多少錢？”爸爸問。
⑥小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因為緊握著錢而留下壹道又濕又臟的折痕。手掌展開後，我看到裏面有兩枚壹角的硬幣、壹枚五分鎳幣和兩便士，折合計27美分。而他選中的玩具飛機價值3.98美元。
⑦“妳的錢正好夠。”爸爸說著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時候，我心裏壹直在想著這件事，當小男孩走出商店的時候，我沒有再去註意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發，以及那根斷了的鞋帶。我只看到壹個懷抱珍寶的容光煥發的男孩。
8．請妳用壹句話概括本文所寫故事的主要內容（不超過20個字）。這個故事發生在什麽時候？（4分）
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9．請妳說說文章第②段對小男孩進行外貌描寫有哪些作用？（4分）
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10．在小男孩問價時，父親沒有告知價格而是問“妳有多少錢”。請妳揣摩壹下，父親這麽回答的良苦用心是什麽？（4分）
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11．認真閱讀全文，說說“父親給我上的壹堂課”，讓“我”懂得了什麽？（4分）
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12．根據文中的內容歸納父親具有哪些美好的品德？（4分）
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(二)閱讀下面的文章．完成13壹16題。(18分)
不容忽視的光汙染
①妳知道嗎?壹個小型廣告燈箱壹年可以“吸引”並“殺死”35萬只昆蟲。這是奧地利科學家在壹個研究項目中的最新發現。
②其實，很多其它動物也會因為城市的照明而受害。大規模的人造光常常使遷徙中的鳥類迷失方向，美國芝加哥有壹幢高樓每年都會“殺死”1000~2000只候鳥。在2001年的小海龜出生期，人們在大西洋沿岸發現了很多死去的小海龜。據分析，剛出生的小海龜是根據月亮和星星在海水中的倒影而遊往海洋的。大西洋沿岸城市燈火通明，使月光和星光黯然失色，導致那些小海龜誤把陸地當成海洋，最終因缺水而殞命。
③在夜晚，地球大氣層會散射城市的燈光，維持較高的亮度。動物們受到光線的刺激，就會精神十足，而原本用於繁殖、自衛和覓食的精力便會無端消耗掉。環境學家還發現，緊靠強光源的樹木存活時間短，而且光合作用能力弱，氧氣釋放量少。
④以上人造光對動植物造成危害的現象可以稱為“光汙染”。其實，對人類而言，光汙染的危害也不小。近年來，很多高大建築的玻璃幕墻造成了光汙染。在夏季陽光的照射下，玻璃幕墻非常令人不適。
⑤除了建築物的玻璃幕墻外，室內墻壁的顏色如果太亮也會引起視覺不舒服。非常光滑的白墻的光反射系數高達90％，比草地、森林或毛面裝飾物高10倍左右。所以粉刷墻壁的時候，最好使用“生態顏色”。所謂生態顏色，就是柔和的自然色彩，而不是那種明亮刺眼的顏色。
⑥研究表明，光汙染可對人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制視網膜感光細胞的功能，從而引起視覺疲勞和視力下降。如果長期在光汙染嚴重的條件下工作或生活，就會頭昏心煩，甚至產生失眠、食欲卞降、情緒低落、身體乏力等精神衰弱的癥狀。
⑦光汙染對人體的影響，在短時間內不易被覺察．這需要引起我們足夠的警惕。
13．閱讀全文後用壹句話歸納：什麽是“光汙染”？（不超過20字） (4分)
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14．根據文意回答，“光汙染”對動物造成的危害表現在哪幾個方面。(6分)
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15．第⑦段中，作者為什麽說“光汙染對人體的影響，在短時間內不易被覺察”?(4分)
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16．在書店，妳發現越來越多的書籍不再使用白色紙張，而采用米黃、淺藍、淺紅等色澤的紙張。請妳運用本文介紹的有關知識，對這壹做法作出合理的解釋。(4分)
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三、寫作（30分）
17．請將張誌和的《漁歌子》改寫成記敘文。要求：
(1)以《斜風細雨不須歸》為題；
(2)展開想象，對詩句所描繪的情景和所要表達的感情進行具體描寫和適當補充；
(3)200字以上（含空格、標點）。
附：張誌和的《漁歌子》：
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
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六年級語文模擬試題
壹、音、字、詞訓練。（25分）
1、看拼音寫詞語。（5分）
w r l ng l p i hu i qu n su d o m i
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、給下面帶點的字選擇正確的讀音打""。（3分）
模樣（mó mú） 堤岸（tí dī）郵差（chā chāi） 新鮮（xuān xiān）怒號（háo hào） 驟然（zhòu chòu）
3、運用查字典的知識填空。（4分）
"益"字用音序查字法應先查
大寫字母 ，再查音節 。用部首查字法應先查 部，再查 畫。用數筆畫查字法應查 畫。"益"在字典裏的解釋有：①增加；②更加；③好處、利。"有益身心"的"益"應是第 種解釋；"日益密切"的"益"應是第 種解釋。"延年益壽"的"益"應取第 種解釋。
4、找出下列詞語中的錯別字用線畫出來，再把正確的寫在括號裏。（3分）
應接不假（ ） 永往直前（ ） 理直氣狀（ ）
南轅北徹（ ） 好高騖遠（ ） 隨偶而安（ ）
5、按漢字的結構要求各寫5個字。（5分）
獨 體 字 半包圍結構 上下結構 左中右結構
6、根據要求各寫出3個有關詞語。（3分）
①表示“拿”的詞語有
②表示“看”的詞語有
7、下列各組詞可以用哪壹個詞語來概括？填在( ）裏（2分）
①蘋果、香蕉、梨、哈密瓜 （ ）
②赤、橙、黃、綠、青、藍、紫 （ ）
③風衣、襯衫、夾克、羊毛衫 （ ）
④碗櫥、方桌、床、梳妝臺 （ ）
8、按《漢語拼音字母表的順序，排列下面各組大寫字母。（3分）
N L M F G E B C A I J H T S R Z Y X
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、按下列各項的內容選擇，把正確答案前邊的字母寫在（ ）裏。（3分）
（1）曾
①該字應查的部首是（ ）
A、?部 B、日部 C、?部或日部
③該字的筆畫數是（ ）A、12畫 B、14畫
③該字的字形結構是（ ）
A、獨體字 B、上下結構 C、上中下結構
（2）匆
（1）該字應查的部首是（ ）A、?部 B、勹部
（2）該字的筆畫數是（ ） A、4畫 B、5畫
（3）該字的字形結構是（ ）
A、半包圍結構 B、獨體字 C、上中下結構
10、選擇合適的字填詞。（4分）
①竣、俊、駿、峻
（ ）馬 嚴（ ） （ ）工 （ ）俏
②常、長
萬古（ ）青 （ ）年累月
習以為（ ） 各有所（ ）
11、按要求填詞（3分）
①填上"說"的近義詞：對（ ）如流 紙上（ ）兵 竊竊私 （ ）
②填上"綠"的近義詞：萬古長（ ） 千山壹（ ）、（ ） 色欲流
12、照樣子在括號裏填上詞語組成成語。（3分）
例：（大）驚（小）怪
揚（ ）避（ ） 優（ ）劣（ ） 舍（ ）求（ ）
例：（同）生（***）死
（ ）濤（ ）浪 （ ）山（ ）嶺 無（ ）無（ ）
二、句子訓練。（28分）
1、把下列詩句補充完整。（8分）
①王師北定中原日， 。
②春風又綠江南岸， 。
③誰言寸草心， 。
④滿園春色關不住， 。
⑤不識廬山真面目， 。
⑥ ，露似珍珠月似弓。
⑦ ，每逢佳節倍思親。
⑧ ，不及汪倫送我情。
2、讀句子，選出恰當的漢字，用“√”畫上。(5 分)
①(魚 漁)夫的妻子桑娜(坐 座)在火(爐 瀘 蘆)旁補壹(張章)破帆
②美麗富(繞 饒）的大興安嶺使我多麽向往。
③他迎著來勢(兇 洶)猛的(列 烈)火(毫 豪)不（尤 猶）豫地沖
上去，用身體護衛（描 苗 瞄）準機。
④這首詩寫得太好了，我含著熱淚讀了壹(篇 遍)又壹(遍 篇)
3、把下面句中的錯別字圈出來。將正確的字依次寫在（ ）裏。（5分）
①劉胡蘭面對敵人艱真不屈，英勇無為。（ ）
②這條小路彎彎屈屈，高底不平。（ ）
③周瑜派遺兵將，住守在赤壁，與曹操隔江相對。（ ）
④火車順間急馳而過，旅客們甚至連車站各還來不急看清楚
車站上的壹切就立既消失了。（ ）
4、根據句子後提示，修改下面病句（在原句上改）3分
①各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。（重復啰嗦）
②平靜的河面上,有壹只小船迎著狂風向岸邊駛來。(前後矛盾)
5、用三種不同的關聯詞把下面
的句子連接起來。3 分
妳下壹番苦功。妳能練就壹筆好字。
① 。
② 。
③ 。
6、判斷下列各句的修辭手法，寫在（ ）裏。(分)
①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）
②不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（ ）
③過去的日子如輕煙，被微風吹散了。（ ）
④蘆葦 和蒲草倒映在清淩的河水裏，顯得更綠了；天空倒映在倒映在清淩的河水裏，顯得更藍了；雲朵倒映在清淩的 河水裏，顯得更白了。（ ）
三、閱讀。（17分） 讀下列短文，並回答問題。
荷 花
夏天到了，荷花開了。
雷雨後的三夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去北海公園散步，實在是壹種美的享受。且不說北海橋頭涼風習習而來，且不說樓臺亭閣如同仙境壹般，單是北海裏的壹大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。壹根根荷箭亭亭而立，壹片片荷葉挨挨擠擠，壹顆顆水滴在荷葉上滾來滾去，壹朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中盛開著，散發出壹陣陣清香。
荷花不孤傲, 要開就是滿地滿塘,方圓壹片,給人壹種壯觀的美。
荷花也從不嬌貴，只要有泥土和水，她就能生長，就能開花結果。荷花根莖節生，老根縱橫，新枝交叉，雷雨驟來，荷花依舊。真是風也不怕，雨也不怕，壹任九雷電鳴，她在水中放奇葩(p )！
荷花毫無私心，她把自己的根、莖、葉、花、果實，無保留地全部獻給人類。
荷花啊，荷花，妳多美啊！人們怎能不贊美妳、稱頌妳呢！
1、用“ ”畫出兩處作者看到的事物，用“ ”畫出兩處作者的聯想。（6分）
2、簡答荷花的樣子怎樣？它的特點是什麽？（4分）
五、作文（30分）
題目：真沒想到
要求：選擇恰當的內容，寫壹篇作文，表現壹個人或者壹個地方的可喜變化；全文在400字以上。
小學六年級語文模擬試題
壹. 看拼音寫詞語
quán suō xuàn rǎn tuī cè jǔ sàng
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè jí shǒu yáng yì chú chuāng
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。
“蹈”字在字典裏有兩種解釋：(1)踩，踐踏；(2)實行，遵循。在“手舞足蹈”壹詞中應取第( )種解釋。
2. “秉燭夜遊”的“秉”字，用部首查字法，應查( )部，再查( )畫。
“秉”字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應取第( )種解釋。
3. “應邀”的“應”，先查大寫字母( )，再查音節( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節( )。
三. 用下面的字組詞語
倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( )
晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( )
四. 填上能夠搭配的詞語
( )的松脂 ( )和諧 ( )的火焰 靜寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( )
五. 根據意思寫出成語
1. 害怕得舉止失常，不知如何是好。( )
2. 輕快地飛舞的樣子。( )
六. 解釋下面句子的意思
1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
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2. 但悲不見九州同。
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七. 給下面的句子填上恰當的關聯詞
1. ( )人類大肆砍伐森林，( )會破壞生態平衡，影響人類的生存環境。
2. ( )這家商店物美價廉，服務態度又好，( )經常是顧客盈門。
3. 期末復習很緊張，我們( )要自己復習好各門課程，( )應當熱心幫助學
習有困難的同學。
八. 按課文內容填空
那些小丘的線條是( )，就像只用( )，不用( )的中國畫那樣，到處( )，
輕輕流入雲際。這種( )，既使人( )，又叫人( )；既願( )又想坐下( )
壹首奇麗的小詩。
九. 默寫古詩《示兒》
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十. 把下面排列錯亂的句子，按順序連成條理清楚的壹段話。(在括號中標
序號) ( )他又說道：“我們中國人壹定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人
不搞清我們的歷史更不行。” ( )相反，他幾次問我各科學習成績怎麽樣。
我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。
( )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。
( )他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，壹定要多讀各科
的書。”
( )想來有趣，那壹下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。
他沒有向我傳授什麽文學創作的秘訣、要素或指南之類。
( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
十壹. 閱讀短文，按要求去做
1. 也不知怎的，就進了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿
坐下，誰都有禮貌，誰都又那麽親熱，壹點兒不拘束。不大會兒，好客的
主人端進來大盤子的手抓羊肉和奶酒。幹部們向我們敬酒，七十歲的老翁
向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們再回敬。這時候鄂[è]溫克姑娘
們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點羞澀，來給客人們唱民歌。我們
同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什麽語言都更響亮，都更
感人，不管唱的是什麽，聽者總會露出會心的微笑。
(1)這段話是《______________》壹課中的。 (2)這段話是按照_______________的順序記
敘的。
(3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客：
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2. 榆樹
我喜愛花草樹木，但在眾多的花草樹木裏，我更愛榆樹。每當春暖花開
的時候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競美似的，柔軟
碧綠的枝 條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風的吹拂下，骨朵中間吐出嫩
嫩的、圓圓的，惹 人喜愛的小榆樹英。
榆樹的生命力是很強的 人們捋完它的葉 扒光它的皮 妳認為它再也不
能活了嗎 不 榆樹只要有根 就能戰勝死亡 倔強地生長 榆樹從不誇耀自
己。在百花爭艷的公園裏，它並不招引遊客，但它像哨兵壹樣，往往生長
在公園四周，似乎在為百花擋風，驅趕寒冷。
榆樹在不見人煙、壹望無際的沙丘上，也能頑強地生長。它經得起寒冷、
暑熱和幹旱，能在那裏愉快地安家落戶。
榆樹的品格勇敢、堅強，我贊美榆樹！
1. 給第2自然段加上標點符號。
2. 把短文分成三段，段首用D表示。
3. 簡要回答：從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的？
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4. 這篇短文贊美了榆樹_____________的品格。