教的筆順：橫、豎、橫、撇、橫撇/橫鉤、豎鉤、提、撇、橫、撇、捺。
釋義：
1、把知識和技能傳授給別人。
出自：十三教汝織。——《玉臺新詠古詩為焦仲卿妻作》。
2、使；令；讓。
出自：曲罷曾教善才服。——唐，白居易《琵琶行》。
3、教育，指導。
出自：上所施下所效也。——東漢，許慎《說文》。
字形演變：
教，形聲字。商代甲骨文初作從攴，爻聲。形旁攴為手持器械施教形，表示教的本義與施教有關。書寫演示織形，於教字表音，爻與（教）並為宵部。後蓋為突出教育兒童義，復加表意偏旁子，遂為從攴從子爻聲之教。
商代的經歷西周、戰國到漢代始終存在，但不被《說文》收錄。主流體教字出現後商代出現爻省聲的異體，此體延續到戰國，後不傳。戰國時主流體教經常省略構件攴作（見郭店楚簡《老子》甲本）。楷書作教，是筆勢、筆意變化的結果。
教在康熙字典中的意思及說文解字：
教在康熙字典中的意思：
（古文）《廣韻》古孝切。《集韻》《韻會》《正韻》居效切，並音較。《說文》作敎。上所施，下所效也。《釋名》敎，效也，下所法效也。《廣韻》：敎，訓也。《玉篇》：敎，令也。《易觀卦》：聖人以神道設敎。《書舜典》：敬敷五敎在寬。傳：布五常之敎。
又《禮王制》：明七敎，以興民德。註：七敎，父子，兄弟，夫婦，君臣，長幼，賔客，朋友也。
說文解字：
上所施下所效也。從攴，從孝。凡教之屬皆從教。古文教，亦古文教。古孝切。
說文解字註：
上所施，下所效也。教效?韻，從攴，見子部。效也。上施故從攵，下效故從。古孝切，二部。凡敎之屬皆從敎。