學校________班級_________姓名________得分________
卷首寄語------同學們，經過六年小學語文的學習，妳壹定有不少的收獲吧！下面的題目會讓妳對自己的學習有壹個全面的評價，仔細審題，認真答題，妳就會有出色的表現，相信自己的實力，祝妳成功！
積累運用。（30分）
[試題說明：旨在培養學生正確地理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，從而促進學生積極主動進行積累，培養良好的習慣。]
壹、給加點字讀音全對的壹組後打“√”。（3分）
A．屋脊（jī）宮闕（què） 吮吸（yǔn）鏖戰（áo）淩晨（línɡ）( )
B．鋥亮（zènɡ）眸子（mǔ）彈琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）( )
C．嚇煞（shà） 蜷曲（quán） 鳥瞰（kàn） 音樂（yuè） 鳥喙（huì） ( )
D．愜意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 熾熱（zhì） 憧憬（chōnɡ） ( )
二、給沒有錯別字的壹組句子後打"√"。（3分）
A．海倫不分晝夜，像壹塊幹躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 （ ）
B．在清香的碧螺春荼湯裏，我看到了江南明媚的春光。 （ ）
C．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 （ ）
D．壹想到明天就要告別校園，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。 （ ）
三、臨寫下面的字，註意寫得正確、美觀。（2分）
泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習習春風像優美的琴聲，在給翩翩到來的春天伴奏。
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四、根據要求寫成語。（6分）
1、寫出古人刻苦學習的成語：
_________________、________________、________________。
2、形容時間快的成語：
_________________、________________、________________。
五、理解運用古詩詞（6）。
1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用______________這句詩表達自己的思念之情。
2、六年的學習生活老師對我們傾註了滿腔的熱血，妳由此想到了________________________________的名言，以此表達妳對老師的熱愛和贊美。
3、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣：“______________________________________________”。
六、課文積累感悟。（10）
1、郭沫若的《白鷺》壹文，贊美白鷺________是壹首精巧的詩，________是壹首韻味無窮的詩。（請在橫線上填上恰當的關聯詞）
白鷺的精巧體現在：_____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________。
2、“煙臺的海是壹幅畫，是壹道廣闊的背景，是壹座壯麗的舞臺。”請妳當壹回小導遊，介紹壹下某季節煙臺的海。___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
3、春天是可愛的，古人描寫春天、贊美春天的詩作也不計其數。請妳從本冊課文中選擇壹首妳最喜歡的默寫在下面：
題目：______________
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口語交際。（10分）
[語文源於生活，又廣泛運用於生活。培養學生在生活中學習語文和運用語文的意識和能力，讓學生學會運用語文解決生活中的實際問題，以體現語文學科的工具性。]
1、根據提供的情境寫壹段話。
新課程提倡小學生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學生要去書店買書，他們邀請妳前去參謀，妳將怎樣指導他們選擇書籍，請有條理地寫下來。
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2、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認為現代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，妳的看法是
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閱讀理解。（25分）
[課標指出：小學生應具有獨立閱讀的能力。在閱讀中，應充分讓學生體驗、感悟，以培養勤於閱讀的良好習慣，不斷提升學生的語文素養。]
壹閱讀《給家鄉孩子的壹封信》片段，解答題目。（8分）
不要把我當作什麽傑出人物，我只是壹個普通的人。我寫作（ ）我有才華，（ ）我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這壹生。我思索，我追求，我終於明白生命的意義在於奉獻而不於享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我願意再活壹次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。”有人問我生命開花結果是什麽意思。我說：“人活著不是為了吃白幹飯，我們活著就是要給我們其中的社會添上壹點光彩。這個我們能辦得到，（ ）我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。壹心為自己、壹生為自己的人什麽也得不到。”
⑴在括號內填上適當的關聯詞語。
⑵上文是著名作家 __________在《給家鄉孩子的信》中講的壹段話。在這段話中，作者多次表達了他對人生的態度。請把妳感受最深的壹處抄寫下來：__________________
_________________________________________________________ _________________。
讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格；感悟到比生存更有價值的是__________________________ ____________________________。
⑶為了明確地表達自己的想法，作者多次運用了反義詞。認真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來___________________________________ ___________________________。
短文二（5分）
隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結伴向茶園走去。空中彌漫著淡淡的畫像，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上了壹層金色。采茶姑娘個個神采飛揚，他們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下壹片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構成壹幅美麗動人的圖畫。
⑴“整個湖山醒來了”壹句中的“湖”指的是_______ 湖，山指的是湖邊的_________ 山和_______山。
⑵文中形容茶樹綠得濃的詞語是：_____________ ；與“神采飛揚”意思相近的詞語有 ___________________。
⑶用幾句話寫出采茶姑娘采茶時的心情。_____________________。
短文三（12分）
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，他的後背是灰色的，似乎還有些發藍，而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那麽的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看，而且數量繁多，曾經地球上數量最多的鳥類之壹，當它們組成龐大的隊伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲上空時，鳥群遮住了陽光，地面上壹片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公裏，寬兩公裏，數量足有兩壹只。
改變旅行鴿命運的，使他的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下，就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候，每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城裏，變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行，旅行鴿的數量逐漸減少。1900年的壹天，隨著壹聲槍響，最後壹只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經有鋪天蓋地陣容的旅行鴿，只剩下三只了，它們生活在壹家動物園裏。1919年9月1日，最後壹只旅行鴿]在這家動物園中死去，美國所有的報紙和電臺都報道了這壹消息。
旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的五十年時間。而在二十世紀，竟有數以百計的動物，從地球上永遠地消失了。
⑴給文章加個題目：________________________。
⑵用“-----”畫出文中表示“絢麗多彩”意思的句子；用“……”畫出文中表示“鋪天蓋地”意思的句子。
⑶妳認為旅行鴿滅絕的原因是：___________________________________________
______________________________________________________________ ____________。
⑷妳從旅行鴿的命運聯想到什麽？用幾句話寫下來。 _______________________
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三、作文。（30分）
[寫作是運用語言文字進行表達和交流的形式，是認識世界、認識自我的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。以下習作貼近學生實際，使每個學生都易於動筆，樂於表達。]
培根說過：“如果妳把快樂告訴壹個朋友，妳將得到兩個快樂，而如果妳把憂愁像壹個朋友傾訴，妳將被分掉壹半的憂愁。”在妳的生活中，有過那些快樂和憂愁？妳是怎樣和別人分享的？選壹兩件事寫下來，題目自定。
1、壹個2位數，其十位與個位上的數字交換以後，所得的2位數比原來小27，那麽，這個2位數可能是多少？
2、甲、乙2條船，在同壹條河上相距210千米，若2條船相向而行，2小時相遇，若同向而行，則14小時甲超出乙，則甲的船速為多少千米？
3、某次大會安排住宿，若每間2人，則12人沒床位，若每間3人，則多出2個空位，壹***有多少人？壹***多少間？
4、今年弟弟6歲，哥哥15歲，當2人年齡和為65時，弟弟多少歲？
5、小明今年6歲，爸爸今年年齡是他的5倍，多少年後，爸爸的年齡是小明的3倍？
6、汽車上男乘客45人，若女乘客人數減少百分之十，恰好與男乘客人數的五分之三相等，汽車上女乘客多少人？
8、甲、乙、丙三個同學做數學題，已知甲比乙多做6道，丙做的是甲的2倍，比乙多22道，則他們***做多少道？
9、壹個學生用計算器算數時，在最後壹步應除以10，錯算成乘以10，因得到錯誤答案500，正確的答案是多少？
1）原來xy現在yx比原來小27
即10x+y-27=10y+x
x-y=3，
x，y都比9小所以41，52，63，74，85，96，
2）設甲x乙y
2x+2y=210
14x+210=14y
的x=45y=60
3）設房x間人2x+12
2x+12=3x-2
x=14
人40
4）設弟弟x+6哥哥x+15
x+6+x+15=65
x=22
弟弟28歲
5）x年後
3（x+6）=x+30
得x=6
6）女x
45*3/5=x(1-0.1)
x=30
7）設xyz
x=y+6
z=2x
z=y+22
的x+y+z=58
8）設最後壹步為x正確答案x除以10
x*10=500
的x=50
所以正確答案5