（1）教科書。孩子使用過的各學科課本都應該保留。不僅有用，還很有紀念意義。
（2）工具書。與學習有關的工具書，如《新華字典》、《現代漢語詞典》、《成語詞典》、《古詩文辭典》、《簡明漢英詞典》、《簡明英漢詞典》、《科技詞典》……
（3）參考書與課外讀物。有助於學習的書籍，如《學習方法指導》、《優秀作文選》、《奧林匹克競賽習題選》、《十萬個為什麽》……購買的期刊、雜誌等。
（4）卡片。分為兩類。壹類為有長期保管價值的，可以使用正規的卡片。壹類為平時使用的卡片，如計算公式、口算卡片、英語單詞卡片等隨時查閱。
（5）自制剪貼的資料。從報紙剪下來文章，分類貼在過期雜誌上。如科技小常識、生活小竅門、格言諺語等。
（6）摘錄資料和作文。有的同學在閱讀課外讀物時自制了“采蜜本”，把碰到的好詞佳句、有特點的描寫隨時摘抄下來，豐富自己的知識。有的同學每個學期都把自己的作文加以整理，把好的作文裝訂成冊加以保留，特別是獲獎的文章。
（7）個人成長資料。將反映孩子成長的資料收集起來加以保存。如獲獎證書（三好學生獎狀、參加各種比賽的獎狀……）、資格證書（計算機達標、聲樂考級……）、參加重大活動或有紀念意義的相片。
（1）分門別類。把資料按學科或按類別分開，這樣便於查找、翻閱。
（2）登記造冊。每壹類別都要有編號，每壹本資料的扉頁上要建立目錄，寫清頁碼。卡片類資料為了方便使用，可以用不幹膠標出類別。
家長應指導孩子定期整理有關資料，失去保存價值的材料可以剔除，隨時間的推移和實際需要應及時補充有用資料。教育孩子妥善保管資料。有關書籍可以放在書櫃中，其余的資料應放在固定的地方，要碼放整齊。