論語全文中 “之” 字的意思

《說文解字》：“之，出也。象草過徹，枝莖漸益大，有所之也，壹者地也。”段《註》：“引申之義為往，《釋詁》曰：‘之往是也。’按：之有訓為‘此’者。”　　動詞　　到，往現代漢語解釋　例：①嘗與人傭耕，輟耕之壟上。——《史記·陳涉世家》　②行不知所之。——《莊子》　代詞　1.第三人稱代詞，譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語或兼語，不作主語。　例：①人皆吊之。——《塞翁失馬》　②彼竭我盈，故克之。——《曹劌論戰》　③阿母得聞之,槌床便大怒。——《孔雀東南飛》　④項王則受璧，置之坐上。——《鴻門宴》　⑤以刀劈狼首，又數刀斃之。——《狼》　⑥既來之，則安之。——《論語·季氏將伐顓臾》　2.指示代詞，這　例：①均之二策，寧許以負秦曲。——《史記·廉頗藺相如列傳》　②郯子之徒，其賢不及孔子。——《師說》　③之二蟲又何知？——《逍遙遊》　3.活用為第壹人稱，我。　例：①不知將軍寬之至此也！——《史記·廉頗藺相如列傳》　②君將哀而生之乎？——《捕蛇者說》　③以是知公子恨之復返也。——《史記·魏公子列傳》　助詞　1.結構助詞，相當於“的”。　例：①近塞上之人，死者十九。——《塞翁失馬》　②小大之獄，雖不能察，必以情。——《曹劌論戰》　③若能以吳、越之眾與中國抗衡。——《赤壁之戰》　④東割膏腴之地，北收要害之郡。——賈誼《過秦論》　2.結構助詞，賓語前置的標誌。　例：①宋何罪之有？——《公輸》　②何陋之有？ ——《陋室銘》　③句讀之不知。——《師說》　④菊之愛。——《愛蓮說》　3.結構助詞，用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，同現代漢語解釋助詞2。　例：①孤之有孔明，猶魚之有水也。——《隆中對》　②無絲竹之亂耳。——《陋室銘》　③縱壹葦之所如。——《赤壁賦》　4.結構助詞，定語後置的標誌。　例：①淩萬頃之茫然。——《赤壁賦》　②蚓無爪牙之利。——《勸學》　5.結構助詞，補語標誌，可譯為“得”。　例：古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。——《遊褒禪山記》　6.音節助詞，無實義。　例：①填然鼓之。——《孟子·粱惠王上》　②久之，能以足音辨人。——《項脊軒誌》　③公將鼓之。——《曹劌論戰》[3] 生僻含義　通“也”義　　《墨子·大取》：“聖人也，為天下也。”前句也字作“之”義。《韓非子·解老》：“鬼祟也疾人之謂鬼傷人……”《賈子·大政》：“何君子之道衰，之數也。”最後的也字作肯定語氣助詞，其他兩個“也”字，都作“之”字義。 文言文 之的用法　初中語文教材文言文中，“之”比較多，用法也較復雜，有作代詞用的，也有作助詞、動詞用的；區分起來也比較費勁。若死記硬背，耗時多而效果不佳。筆者在教學中摸索出壹套有效的辨析“之”的用法的方法，與大家***享。　壹、“之”作代詞用　“之”作代詞的用法在教材中有很多，如下列加點的“之”字：　1、執策而臨之，曰：“天下無馬。”（《馬說》）　2、名之者誰？山之僧智仙也。（《醉翁亭記》）　3、以其境過清，不可久居，乃記之而去。（《小石潭記》）　4、聞水聲，如鳴佩環，心樂之。（《小石潭記》）　5、撤屏視之，壹人、壹桌、壹椅、壹扇、壹撫尺而已。（《口技》）　6、下視其轍，登軾而望之。（《曹劌論戰》）　分析以上例子可以看出，當“之”用在動詞的後面，“之”的用法為代詞，作它前面動詞的賓語。　二、“之”作動詞用　請看下面的例子：　1、吾欲之南海，何如？（《勸學》）　2、送孟浩然之廣陵（《送孟浩然之廣陵》）　3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）　4、嘗與人傭耕，輟耕之壟上。（《陳涉世家》）　分析以上例子，我們知道“之”用作動詞也是有規律可循的。動詞“之”的後面壹般會跟壹個地點名詞，如例句中的“南海”、“廣陵”、“蜀州”、“壟上”；前面有人名或人稱代詞，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中雖沒直接出現人名，但很明顯是承前省略了陳涉。整個句子合起來應為“某人去某地”的句式。　三、“之”作助詞用　“之”作助詞的用法比較復雜壹些，在初中階段出現的大致有以下三種：　1、“之”作結構助詞“的”解。　如：①見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。（《童趣》）　②以殘年余力，曾不能毀山之壹毛，其如土石何？（《愚公移山》）　③關關雎鳩，在河之洲。（《關雎》）　④小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰》）　⑤公輸子之意不過欲殺臣。（《公輸》）　⑥寡人欲以五百裏之地易安陵，安陵君其許寡人！（《唐雎不辱使命》）　由以上例子分析可知，當“之”後面的壹個詞是名詞（如“趣”、“洲”、“獄”、“意”、“地”）或名詞性短語（如“壹毛”）時，“之”作結構助詞“的”解。　2、“之”用於主謂之間，不譯。　如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）　②徐公不若君之美也。（《鄒忌諷齊王納諫》）　③子非魚，安知魚之樂？（《莊子與惠子遊於濠梁》）　④以天下之所順，攻親戚之所畔。（《得道多助，失道寡助》）　⑤先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。（《嶽陽樓記》）　從這些例子可以看出，當“之”用在壹個名詞或代詞（主語）和壹個動詞或形容詞（謂語）之間時，“之”不譯。　3、“之”起調節音節作用，不譯。　這種用法，在初中階段並不多見，如：　①久之，目似瞑，意暇甚。（《狼》）　②輟耕之壟上，悵恨久之。（《陳涉世家》）③④⑤⑥　可以看出，這種“之”多用於時間副詞後面，作用為調節音節，不譯。　之 1.用作代詞，又分幾種情況：　（壹）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為"他"（他們）、"它"（它們）。作賓語或兼語，不作主語。 例如： 作《師說》以貽之。（《師說》，代人，作賓語。） 輮使之然也。（《勸學》，代物，作兼語。） 人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語。）　（二）指示代詞，表近指。可譯為"這"，通常作復指性定語。如： 均之二策。（《廉頗藺相如列傳》）　2.用作助詞，也分幾種情況：　（壹）結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為"的"，有的可不譯。如： 若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰》） 道之所存，師之所存也（《師說》）　（二）結構助詞，補語的標誌。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為"得"。如： 古人之觀於天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。（《遊褒禪山記》）　（三）結構助詞，賓語前置的標誌。用在被提前的賓語之後，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如： 宋何罪之有？（《公輸》，即"宋有何罪"）　（四）結構助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或壹個分句時，"之"用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。如： 師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！（《師說》） 悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》） 孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》） （五）音節助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如： 頃之，煙炎張天。（《赤壁之戰》） 毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。（《毛遂自薦》） 詞條圖冊更多圖冊 參考資料 1 《現代漢語小詞典》第5版，商務印書館出版，第971頁 2 百度詞典 /s?wd=%D6%AE&f=33 《古漢語常用字字典2008版》，商務印書館出版，第683頁