首先要過語音關。語音學是指四個方面。首先語音語調要過關，也就是說發音要清晰明確，語調要抑揚頓挫。再者，說話的流動和速度必須過關，口語表達要流暢統壹。很難想象壹個有著奇怪口音，結結巴巴，半天說不出壹句話的人能說好法語。
其次，語言學習多樣化。在語音的基礎上，要逐步加強詞匯、句型、語法的學習，這些與語音相輔相成。發音標準，詞匯豐富，句型準確，語法正確，妳的口語就過關了。
最後，妳需要不斷豐富自己語言之外的知識。我們每天談論的話題千變萬化，政治、歷史、天文、地理、軍事、外交等等。所以，淵博的知識是妳口語提高到更高水平的重要基礎。當然，這並不意味著要求每個人都達到大學做學問的境界。但是，持之以恒，集中鍛煉，不斷擴大和豐富自己的知識面，是說好壹門外語必不可少的保證。
那麽怎樣做才能達到這些標準呢？現在從兩個方面簡單說壹下。
1，聽力訓練
聽力訓練的目的是在語音學習的各個階段，培養學生對法語中各種語音現象的敏銳感覺。這也是真的嗎？說好法語是大前提。不聽，不可能有？說？。聽力可以分為三個階段:
1)首先，所謂的？敏感？意思是能夠準確地區分和聽出每個音位。比如:泊松還是泊松？是oncle還是ongle？準確判斷單音節音位的細微差別的重要性是毋庸置疑的，這是以後辨別和聽所有更復雜的語音疊加的基本功。
2)然後，區分發音的要求就上升到第二階段，即連續聽中的連讀和背誦問題。學過法語的人都會清楚地記得這壹點。
比如:Il est tr？s heureux [i-lE-trE-z？-rO】。我們看到句子中壹些原本的音節因為連讀和背誦的關系，發音發生了變化。再比如:Elle habite？巴黎有壹個男人嗎？有目標的。【E-la-bi-ta-pa-ri-a-vE-k？)-n？M-trE-zE-mabl】妳可以看到，如果我們遇到的句子比較長，語言的含義比較復雜，那麽連讀和念誦帶來的麻煩可能就更大。解決這個問題沒有捷徑，只有多聽多練。
3)第三是聲音的變化。這不是我們上面說的兩個變化，而是來自不同法語區的說話人，不同的語音習慣造成的語音差異。壹般來說，瑞士和比利時法語在語調和用詞上與法語略有不同，但非洲法語和加拿大魁北克法語在語音語調上與法語相去甚遠。如果妳想理解它們，除了多練習沒有別的辦法。我們給大家建議的鍛煉方法是:
——聽課文的錄音磁帶，試著找壹些不同法語區的語音材料。
-直接選擇收聽這些法語地區電臺的對外廣播。另外，現在國內很多地方都可以收到法國電視五臺的電視節目，涵蓋了所有法語區的語音語調，對法語聽力的練習大有裨益。
——有條件的話，還可以直接接觸各個法語區的人，熟悉他們的語音語調。
2.口語訓練
？說？打好基礎更重要。如果妳想變好？說？這個層面，需要努力做好以下幾個基本方面的工作:
1)法語發音(phon？tique)
通過刻苦訓練，我們可以做到發音準確，發音清晰。在語調上，更應該註重模仿純正的法語發音。語速和流量也要符合法語勻速說的標準。
練習方法:請老師幫忙糾正聲音，多聽原版磁帶，多模仿。
2)詞匯積累(詞匯)
法語單詞有幾千個，積累的工作不是壹朝壹夕能完成的。要給自己做壹個長遠的規劃，循序漸進，積少成多，有意識地多積累壹些關於國際政治、外交、科普科技的詞匯。以便減少這種情況？用的時候討厭字少嗎？尷尬。有的同學可能會問，多少詞匯量才夠？答案是多多益善！如果妳看到勒德？發展，推廣，壹個應答，壹個協議，壹個未來？Ral...這些詞，妳知道它們的意思嗎？特別需要指出的是，很多基本詞都是多義詞，不同的語境可能導致其含義完全不同，而且這些詞的使用頻率也往往很高。我們以合奏這個詞為例:首先，它是壹個副詞，意思是？* * *壹起，壹起？；但也是壹個含義豐富的名詞。妳知道它在下列句子中的意思嗎？
(1)伊爾曼克d？集體舞蹈？活動組織。
(2)丹斯l？所有的付出，都是值得鼓勵的。
(3)Voici l？裏昂城市合唱團。
(4)C？在巴黎西部郊區有壹個大的綜合性建築嗎？親戚。
(5)她是誰？這是壹個非常好的場合。
(6)L？進口d？維納斯d？歐洲增加百分之五十？平等關系？壹輛2000。合奏是壹個有很多意思的詞。舉這個例子無非是想說明，在詞匯積累的過程中，要盡可能多的掌握詞義，避免只見樹木不見森林的缺點。積累的字數越多，說話的自由度就越大。
練習方法:多讀書，勤查字典。
3.句型積累
壹般來說，及物動詞有多少，句型就有多少，但基本句型只有壹兩百種。比如這句話就像鐵軌，那句話就像火車頭。言語離不開句型。
(1)在沒有具體統計的情況下，法語有多少種句型？曾經有人出了壹本書叫Est-ce a ou de？專著《是關於法語句型中介詞搭配的。常用動詞的句型會比較多，應該是記憶的重點。就以動作詞appondre為例:appondre qch..(學習做某事)appondre qch。帕爾科。(記住壹些東西)學習新的。(知道點什麽)appondre？Faire qch。學習做某事。)apprendre une。(告訴某人。某事。)apprendre？Qn.qch(教某人某事)apprendre？qn。？faire qch。(歐:apprendre？faire qch。？Qn。)(教某人做某事。)大家都看到了，壹個apprendre的句式會變化這麽大。有很多要記的！
(2)另外需要強調的壹點是，壹些常用的動詞，如avoir、etre、aller、faire、prendre等。，應該強調壹下。比如prendre這個詞就有多達30個定義:take，like？拿，買，抓，穿，收，騎，吃，等等。這些動詞和其他詞組成的動詞短語，意義非常豐富，需要記憶。
練習方法:結合動詞記憶。看壹個，帶壹個，能帶多少帶多少。
4.動詞位移
特別要強調法語動詞變位的掌握。要想說壹口流利的法語，動詞變位是基礎。法語動詞的掌握可以分為兩個方面:句型和動詞移位。我們暫且拋開句型的學習，把重點放在動詞移位上。法語中的動詞屈折遠比英語中的復雜，很像俄語中的。如果對位移不熟悉，遇到動詞再想它的位移就來不及了。那妳能在哪裏談論它？流利？兩個字？換句話說，如果妳想流利地說法語，妳應該把動詞修飾練習到妳習慣的程度。就拿etre來說吧。動詞的直接現在時的肯定、否定、疑問和否定疑問形式應記憶如下:
我是妳，妳是她嗎？我不知道妳在說什麽？不是嗎？這不是她嗎？我們不在的時候，妳在嗎？這不是我嗎？es-tu？est-il？est-elle？夢遊嗎？什麽事？sont-ils？桑特-埃爾斯？這是我的嗎？n？什麽事？n？什麽事？n？妳好嗎？我們沒有時間嗎？n？妳好嗎？什麽也沒有？不知道嗎？
如果妳對自己要求嚴格，那麽etre這個詞的以上四種形式，壹定要能壹口氣從頭到尾背完，不出錯。形象地說，很像相聲演員練繞口令。要練習到習慣自然，不用多想，壹氣呵成。但這只是第壹步，接下來是直接表達的其他時態:過去式、將來時，然後是條件句、虛擬句、祈使句的時態。壹般來說，壹個動詞總有十個或者二十個屈折的時態要記憶，這簡直是壹個龐大的系統工程。可能有人會問，記這麽多種形式有用嗎？當然管用！我們舉個簡單的例子說？去長城？這句話，看它會怎麽樣:
基本的法語句子是:Aujourd？惠，我能嗎？拉格蘭德穆拉耶。
1)妳看，妳總得說點過去的事吧？所以:？嘿，我是所有人？(e)？拉格蘭德穆拉耶。？
2)妳要談未來，對吧？所以:？德梅因j？伊賴？拉格蘭德穆拉耶。？
3)壹定要用表示條件、委婉的條件表達嗎？所以:？德梅因j？伊拉斯？拉格蘭德穆拉耶s？他是個失敗的情人。？
4)要不要用更高級的虛擬語音？所以:？妳不知道嗎？壹個大村莊。？
5)要不要用祈使句？所以:？Va？拉格蘭德穆拉耶德梅因！？我們只列舉了動詞aller中幾種基本形式和肯定形式的時態，以及其他時態(最近過去時、將來時、過去時、簡單過去時、過去時等)的否定、疑問和否定疑問形式。)還沒用過。看，要記住多少種動詞移位形式！
動詞移位也很棘手。法語中有幾個動詞是情態動詞，比如vouloir、pouvoir、devoir、aimer。因為他們代表了？想，能，應該，愛？這種情態的概念不是純粹的動作動詞，所以可以直接用在壹個動作動詞前面來表達？妳想幹嘛?,?我能怎麽做呢？等等，這個概念。所以，記住這些動詞的妙處之壹，就是在很多情況下可以省去句中其他動詞的麻煩。
看看例子:Aujourd，hui，je vais？拉格蘭德穆拉耶。改成:Aujourd？許，妳好嗎？拉格蘭德穆拉耶。奧約德？許，我可以嗎？拉格蘭德穆拉耶。奧約德？惠，妳好嗎？拉格蘭德穆拉耶。奧約德？惠，j？艾米·阿勒？拉格蘭德穆拉耶。
這樣，壹方面句子的語義因為情態動詞的軟化因素變得更加委婉，另壹方面也可以省去行為動詞移位的麻煩，真是壹舉兩得。
總之，動詞移位需要努力，根本不允許投機取巧。不過不用擔心，人的心思極其奇妙。只要努力背熟那二三十個動詞，後面的動詞就好背了，相當得心應手。到這裏不需要太多努力？這種感覺。
5.列舉
我們所說的背誦，是指以下幾個方面:
(1)剛開始學習的時候，要盡量把學過的課文背下來。不要小看它。壹些最常用的句型、詞匯和語法都集中在這裏。是以後英語口語的基礎！
(2)壹些格言警句、成語要爛熟於胸。
(3)壹些精彩的段落也要盡量多背。
(4)記憶1到100的法國數字，還要記憶幾萬、幾十萬的概念。因為法國數字本身就包含了加法和乘法的概念，而千是以千為單位表示的。
不要小看背誦。通過背誦，很多東西就變成自己的了。雖然看起來有點傻，但是多年的教學實踐證明，這是練好口語最有效的方法。
6.口語練習
首先，口語練習需要？厚臉皮？不要害怕錯誤和笑話。敢說是練好口語的前提。有幾種方法可以練習:
(1)上課積極回答問題，積極參加口語練習。
(2)學習？自言自語？用外語復述妳所學的內容。如果可能的話，請別人幫忙改正。
(3)和同學朋友結對，壹對壹的說練，互相學習，互相指正。
(4)有條件的話，多接觸講法語的外國人，這對提高英語口語很有用。
(5)堅持早讀，最好每天早上找個背陰或安靜的地方，學習半個小時。這對提高英語口語非常非常有用。反復朗讀不僅是對發音的良好練習，也有利於文章的無意識記憶。
希望這些建議對想說好法語的人有幫助。當然，條條大路通羅馬，每個人都可能有更適合的學習方法。古人說？只要功夫深，鐵杵磨成針？！只要妳願意努力，說法語和法國人壹樣好是完全可能的。