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法國留學:英語口語好的簡單標準是什麽?

如何練好法語口語,其實這個問題不好回答,因為每個人的情況都因人而異,需要具體分析。壹般來說,每個人的學習環境(地點、學校、老師)、學習時間(時間長、時間短)和個人條件(年齡、專業或業余等)。)都不壹樣,所以不能壹概而論。但要明確的是,從理論上講,短期內法語說得和法語壹樣好是不現實的,因為培養任何壹門外語的口語能力都需要壹個相對較長的周期,妳要從思想上做好長期努力的準備。那麽,英語口語好的簡單標準是什麽呢?

首先要過語音關。語音學是指四個方面。首先語音語調要過關,也就是說發音要清晰明確,語調要抑揚頓挫。再者,說話的流動和速度必須過關,口語表達要流暢統壹。很難想象壹個有著奇怪口音,結結巴巴,半天說不出壹句話的人能說好法語。

其次,語言學習多樣化。在語音的基礎上,要逐步加強詞匯、句型、語法的學習,這些與語音相輔相成。發音標準,詞匯豐富,句型準確,語法正確,妳的口語就過關了。

最後,妳需要不斷豐富自己語言之外的知識。我們每天談論的話題千變萬化,政治、歷史、天文、地理、軍事、外交等等。所以,淵博的知識是妳口語提高到更高水平的重要基礎。當然,這並不意味著要求每個人都達到大學做學問的境界。但是,持之以恒,集中鍛煉,不斷擴大和豐富自己的知識面,是說好壹門外語必不可少的保證。

那麽怎樣做才能達到這些標準呢?現在從兩個方面簡單說壹下。

1,聽力訓練

聽力訓練的目的是在語音學習的各個階段,培養學生對法語中各種語音現象的敏銳感覺。這也是真的嗎?說好法語是大前提。不聽,不可能有?說?。聽力可以分為三個階段:

1)首先,所謂的?敏感?意思是能夠準確地區分和聽出每個音位。比如:泊松還是泊松?是oncle還是ongle?準確判斷單音節音位的細微差別的重要性是毋庸置疑的,這是以後辨別和聽所有更復雜的語音疊加的基本功。

2)然後,區分發音的要求就上升到第二階段,即連續聽中的連讀和背誦問題。學過法語的人都會清楚地記得這壹點。

比如:Il est tr?s heureux [i-lE-trE-z?-rO】。我們看到句子中壹些原本的音節因為連讀和背誦的關系,發音發生了變化。再比如:Elle habite?巴黎有壹個男人嗎?有目標的。【E-la-bi-ta-pa-ri-a-vE-k?)-n?M-trE-zE-mabl】妳可以看到,如果我們遇到的句子比較長,語言的含義比較復雜,那麽連讀和念誦帶來的麻煩可能就更大。解決這個問題沒有捷徑,只有多聽多練。

3)第三是聲音的變化。這不是我們上面說的兩個變化,而是來自不同法語區的說話人,不同的語音習慣造成的語音差異。壹般來說,瑞士和比利時法語在語調和用詞上與法語略有不同,但非洲法語和加拿大魁北克法語在語音語調上與法語相去甚遠。如果妳想理解它們,除了多練習沒有別的辦法。我們給大家建議的鍛煉方法是:

——聽課文的錄音磁帶,試著找壹些不同法語區的語音材料。

-直接選擇收聽這些法語地區電臺的對外廣播。另外,現在國內很多地方都可以收到法國電視五臺的電視節目,涵蓋了所有法語區的語音語調,對法語聽力的練習大有裨益。

——有條件的話,還可以直接接觸各個法語區的人,熟悉他們的語音語調。

2.口語訓練

?說?打好基礎更重要。如果妳想變好?說?這個層面,需要努力做好以下幾個基本方面的工作:

1)法語發音(phon?tique)

通過刻苦訓練,我們可以做到發音準確,發音清晰。在語調上,更應該註重模仿純正的法語發音。語速和流量也要符合法語勻速說的標準。

練習方法:請老師幫忙糾正聲音,多聽原版磁帶,多模仿。

2)詞匯積累(詞匯)

法語單詞有幾千個,積累的工作不是壹朝壹夕能完成的。要給自己做壹個長遠的規劃,循序漸進,積少成多,有意識地多積累壹些關於國際政治、外交、科普科技的詞匯。以便減少這種情況?用的時候討厭字少嗎?尷尬。有的同學可能會問,多少詞匯量才夠?答案是多多益善!如果妳看到勒德?發展,推廣,壹個應答,壹個協議,壹個未來?Ral...這些詞,妳知道它們的意思嗎?特別需要指出的是,很多基本詞都是多義詞,不同的語境可能導致其含義完全不同,而且這些詞的使用頻率也往往很高。我們以合奏這個詞為例:首先,它是壹個副詞,意思是?* * *壹起,壹起?;但也是壹個含義豐富的名詞。妳知道它在下列句子中的意思嗎?

(1)伊爾曼克d?集體舞蹈?活動組織。

(2)丹斯l?所有的付出,都是值得鼓勵的。

(3)Voici l?裏昂城市合唱團。

(4)C?在巴黎西部郊區有壹個大的綜合性建築嗎?親戚。

(5)她是誰?這是壹個非常好的場合。

(6)L?進口d?維納斯d?歐洲增加百分之五十?平等關系?壹輛2000。合奏是壹個有很多意思的詞。舉這個例子無非是想說明,在詞匯積累的過程中,要盡可能多的掌握詞義,避免只見樹木不見森林的缺點。積累的字數越多,說話的自由度就越大。

練習方法:多讀書,勤查字典。

3.句型積累

壹般來說,及物動詞有多少,句型就有多少,但基本句型只有壹兩百種。比如這句話就像鐵軌,那句話就像火車頭。言語離不開句型。

(1)在沒有具體統計的情況下,法語有多少種句型?曾經有人出了壹本書叫Est-ce a ou de?專著《是關於法語句型中介詞搭配的。常用動詞的句型會比較多,應該是記憶的重點。就以動作詞appondre為例:appondre qch..(學習做某事)appondre qch。帕爾科。(記住壹些東西)學習新的。(知道點什麽)appondre?Faire qch。學習做某事。)apprendre une。(告訴某人。某事。)apprendre?Qn.qch(教某人某事)apprendre?qn。?faire qch。(歐:apprendre?faire qch。?Qn。)(教某人做某事。)大家都看到了,壹個apprendre的句式會變化這麽大。有很多要記的!

(2)另外需要強調的壹點是,壹些常用的動詞,如avoir、etre、aller、faire、prendre等。,應該強調壹下。比如prendre這個詞就有多達30個定義:take,like?拿,買,抓,穿,收,騎,吃,等等。這些動詞和其他詞組成的動詞短語,意義非常豐富,需要記憶。

練習方法:結合動詞記憶。看壹個,帶壹個,能帶多少帶多少。

4.動詞位移

特別要強調法語動詞變位的掌握。要想說壹口流利的法語,動詞變位是基礎。法語動詞的掌握可以分為兩個方面:句型和動詞移位。我們暫且拋開句型的學習,把重點放在動詞移位上。法語中的動詞屈折遠比英語中的復雜,很像俄語中的。如果對位移不熟悉,遇到動詞再想它的位移就來不及了。那妳能在哪裏談論它?流利?兩個字?換句話說,如果妳想流利地說法語,妳應該把動詞修飾練習到妳習慣的程度。就拿etre來說吧。動詞的直接現在時的肯定、否定、疑問和否定疑問形式應記憶如下:

我是妳,妳是她嗎?我不知道妳在說什麽?不是嗎?這不是她嗎?我們不在的時候,妳在嗎?這不是我嗎?es-tu?est-il?est-elle?夢遊嗎?什麽事?sont-ils?桑特-埃爾斯?這是我的嗎?n?什麽事?n?什麽事?n?妳好嗎?我們沒有時間嗎?n?妳好嗎?什麽也沒有?不知道嗎?

如果妳對自己要求嚴格,那麽etre這個詞的以上四種形式,壹定要能壹口氣從頭到尾背完,不出錯。形象地說,很像相聲演員練繞口令。要練習到習慣自然,不用多想,壹氣呵成。但這只是第壹步,接下來是直接表達的其他時態:過去式、將來時,然後是條件句、虛擬句、祈使句的時態。壹般來說,壹個動詞總有十個或者二十個屈折的時態要記憶,這簡直是壹個龐大的系統工程。可能有人會問,記這麽多種形式有用嗎?當然管用!我們舉個簡單的例子說?去長城?這句話,看它會怎麽樣:

基本的法語句子是:Aujourd?惠,我能嗎?拉格蘭德穆拉耶。

1)妳看,妳總得說點過去的事吧?所以:?嘿,我是所有人?(e)?拉格蘭德穆拉耶。?

2)妳要談未來,對吧?所以:?德梅因j?伊賴?拉格蘭德穆拉耶。?

3)壹定要用表示條件、委婉的條件表達嗎?所以:?德梅因j?伊拉斯?拉格蘭德穆拉耶s?他是個失敗的情人。?

4)要不要用更高級的虛擬語音?所以:?妳不知道嗎?壹個大村莊。?

5)要不要用祈使句?所以:?Va?拉格蘭德穆拉耶德梅因!?我們只列舉了動詞aller中幾種基本形式和肯定形式的時態,以及其他時態(最近過去時、將來時、過去時、簡單過去時、過去時等)的否定、疑問和否定疑問形式。)還沒用過。看,要記住多少種動詞移位形式!

動詞移位也很棘手。法語中有幾個動詞是情態動詞,比如vouloir、pouvoir、devoir、aimer。因為他們代表了?想,能,應該,愛?這種情態的概念不是純粹的動作動詞,所以可以直接用在壹個動作動詞前面來表達?妳想幹嘛?,?我能怎麽做呢?等等,這個概念。所以,記住這些動詞的妙處之壹,就是在很多情況下可以省去句中其他動詞的麻煩。

看看例子:Aujourd,hui,je vais?拉格蘭德穆拉耶。改成:Aujourd?許,妳好嗎?拉格蘭德穆拉耶。奧約德?許,我可以嗎?拉格蘭德穆拉耶。奧約德?惠,妳好嗎?拉格蘭德穆拉耶。奧約德?惠,j?艾米·阿勒?拉格蘭德穆拉耶。

這樣,壹方面句子的語義因為情態動詞的軟化因素變得更加委婉,另壹方面也可以省去行為動詞移位的麻煩,真是壹舉兩得。

總之,動詞移位需要努力,根本不允許投機取巧。不過不用擔心,人的心思極其奇妙。只要努力背熟那二三十個動詞,後面的動詞就好背了,相當得心應手。到這裏不需要太多努力?這種感覺。

5.列舉

我們所說的背誦,是指以下幾個方面:

(1)剛開始學習的時候,要盡量把學過的課文背下來。不要小看它。壹些最常用的句型、詞匯和語法都集中在這裏。是以後英語口語的基礎!

(2)壹些格言警句、成語要爛熟於胸。

(3)壹些精彩的段落也要盡量多背。

(4)記憶1到100的法國數字,還要記憶幾萬、幾十萬的概念。因為法國數字本身就包含了加法和乘法的概念,而千是以千為單位表示的。

不要小看背誦。通過背誦,很多東西就變成自己的了。雖然看起來有點傻,但是多年的教學實踐證明,這是練好口語最有效的方法。

6.口語練習

首先,口語練習需要?厚臉皮?不要害怕錯誤和笑話。敢說是練好口語的前提。有幾種方法可以練習:

(1)上課積極回答問題,積極參加口語練習。

(2)學習?自言自語?用外語復述妳所學的內容。如果可能的話,請別人幫忙改正。

(3)和同學朋友結對,壹對壹的說練,互相學習,互相指正。

(4)有條件的話,多接觸講法語的外國人,這對提高英語口語很有用。

(5)堅持早讀,最好每天早上找個背陰或安靜的地方,學習半個小時。這對提高英語口語非常非常有用。反復朗讀不僅是對發音的良好練習,也有利於文章的無意識記憶。

希望這些建議對想說好法語的人有幫助。當然,條條大路通羅馬,每個人都可能有更適合的學習方法。古人說?只要功夫深,鐵杵磨成針?!只要妳願意努力,說法語和法國人壹樣好是完全可能的。