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圖書文言文資料:
1 《文言文全解(初中卷)》
出版社:中國大百科全書出版社
2 《三點壹測叢書》(分冊類)
出版社:科學出版社 龍門書局
這裏有數以萬記篇文言文及其翻譯呦!
自己找妳需要的吧!
2. 初學者學文言文的方法步驟,先從什麽下手我總覺得書上的很多東西都是套話。
我現在上高二,
我覺得就自身來講。
1、學習文言文首先需要壹本字典啦
《古漢語常用字字典》
裏面包括中國歷代紀元表、古代漢語語法簡介、怎樣學習古代漢語
這本書非常有用哦!
尤其是古代漢語語法簡介和怎樣學習古代漢語(551頁到書的最後)所有的詞類啦,兼詞啦,被動句啦都有詳細的講解;還是學習註意事項上邊都有。
(這本書初中不買,高中老師也會讓買的)
2、還有就是要註重每壹篇課本上的文言文
課本上的文言文是老師精挑細選的。
①弄懂其中重要字的解釋
②把特殊用法進行學習(包括通假字、詞類活用、古今異義、特殊句式)
③還有就是稍微理解壹下中心思想和各段主要內容,答題的時候就圍繞著這倆東西答就成^ ^
④最後就是復習啦(其實就是把第二項進行總結,常看看就行了~)
3、有多余精力就看看《史記》啦、《莊子》啦、《孟子》啦~~~~
現在我們背過的篇目也可以看看喔~(這些是分散的篇目,對於初中來說還是桃花源記那壹行比較重要)
比如說《勸學》、《師說》我們都背了全篇《過秦論》是後三段。..(不過這些都是高中篇目)
《桃花源記》啦、《出師表》啦、《嶽陽樓記》啦、《醉翁亭記》啦、《陋室銘》啦。.(是初中篇目,想當初我們背的都是全篇吶!)
上邊就是壹些經驗之談,關於具體的用法妳還是得《古漢語常用字字典》壹點壹點看。
不過啦,我倒是有壹點小偏招,不過不是全都管用,但是大部分都很管用^ ^
1、通假字
有很多通假字在課文中出現時讀音會有改變~
不過大多數還是需要逐字記憶的,沒有什麽訣竅。
2、詞類活用
這壹部分要在懂得詞性的基礎上學啦~
比如說有的句子中的“南”字,就是名詞做狀語,是向南的意思。
如果初中的時候實在學起來費勁,
就先努力應試,
把每個篇目中老師講的詞類活用先記下來就可以了。
3、古今異義
就是有些詞本來在現在生活中是這個意思,在古文就是另外壹個意思了。
比如《桃花源記》裏的“阡陌交通”,在咱們現在生活中 交通是“各種運輸和郵電事業的總稱”,在課文中就是“交錯相同”的意思啦 ^ ^
4、特殊句式
這個方面吧,在這裏還真是將不全面,必須得看書啦
(被動句啦,判斷句啦,賓語後置啦,定語前置啦。..)
該開始學還真的是挺費勁的,
讀多了,見多了,慢慢妳就會分辨啦~
和詞類活用壹樣,
如果初中的時候實在學起來費勁,
就先努力應試,
把每個篇目中老師講的詞類活用先記下來就可以了。
本人是北京東城的,所以是針對北京東城說滴~~
純屬原創,如果有什麽說得不對的地方,請見諒~~~
希望對妳有幫助~
3. 在哪裏可以學習古文首先,我們平時所說的古文,其實是個復雜的概念。
比如高中學的《過秦論》《六國論》,和後來學習的《馬說》,還有再晚壹點的明清文學如《閱微草堂筆記》等等,古代文章,的確經歷了很長時間的變化,有古文運動那種樸實的文風,或者四六體那種華麗的文風,到了晚清,簡直和我們現在的白話文差不多了,並不難讀。所以在選擇閱讀材料的時候,首先應該註意,要選擇什麽樣的書來讀,什麽樣的書來做輔助。
如果上手就是晦澀難懂的書,可能啃的很累。這個時候就需要看相關的名家解析。
單單評論的還不好,最好有註有釋,且不就事論事。上海辭書出版社是我很喜歡的出版社,MM可以找來相關的出書看壹看。
至於古文難,壹般難在幾個方面:句式,用典,古今詞不同用法帶來的困擾,以及作者作文的深層含義。這四個方面,難度是逐漸加深的。
比如句式,倒裝,各種詞的後置前置,省略。用典,因為我們並沒有從小接觸大量古文學習,所以在作者看來非常順遂的用典,用詞,在我們看來可能不知所雲。
這個知識慢慢去積累就好,而且壹般的註釋書上面都會有解釋。如果認為不夠清晰,可以找相關於作者文章提及的壹些史料來參考閱讀,有利於從整體把握作者用典的含義。
至於古今詞不同用法帶來的困擾,我覺得是沒有從根本上認識到我們今天用的是“詞語”,古代人卻是用的“字”。壹本古代實詞詞典之類差不多就可以從詞性到詞義給比較充分的解釋和釋義了。
至於作者作文的深層含義,其實是最難的部分。句式看多了就會拆,字看多了就知道詞性使用的規律,文法也便於體會。
但是作者作文的深層含義,卻和妳的領悟力有很大關系。妳可以看得懂每句話是什麽,卻想不通為什麽這樣寫。
舉個例子,古代對詩文的評點,向來成數家之言。妳首先必須從字義上看得懂,才能夠談得上“有所感,有所評”,這個是看古文的基本功,雖然艱澀,但是只要堅持,總小有所成。
明清文章都大抵可以看個七七八八。參照各類註釋書,總能知道大抵意思。
但是妳想在這個基礎上有自己的看法和觀點,卻是不容易的,這個時候,已經到了對古文“賞鑒”的地步。也才真正到了學習古文個人水平高低的地步。
體現的是妳真正的古文功力。要從作者的生平,背景,歷史,作文來由,等等方面進行理解,才可能知道他“為什麽這樣寫”。
學習古文,首先要有些相關的工具書。然後就是壹些妳感興趣的古文書(有詳盡而比較權威的註釋),最後就是兼顧妳的愛好,選擇難易漸深的書籍進行閱讀。
記得保持學習古文的樂趣就好,日積月累,不見其增但是會有收獲的。包括對現代文的寫作,都會帶來對我們常用的那些字的重新審視和深刻點的理解了。
可以i找壹些學習班 網上的話 國學網站也可以!。
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