小篆，從屍，即人；從(馳)來說，就是和走路有關。戰國以前，鞋壹般只作為動詞使用。
壹般把鞋子叫做“鞋”。“鞋”的使用是在唐朝以後。
本義:踐踏)2。本義【踏上】跟霜跟虎尾。——《逸坤》可以磨砂。
——《詩·馮偉·葛偉》。——《禮記·玉藻》黃色。
——梁青啟超的《飲食店集·文集》就夠了。——《莊子養生大師》3。再比如:行走在危險中(行走在高危場所)；走在穆上(探穆)；走在老虎尾巴上(踩在老虎尾巴上)；追隨前人的腳步；踩在結霜的地面上。
比喻從當前跡象警示未來)；在地上涉水；冰上行走(冰上行走)；壹只走在冰上的狐貍(壹只踩在冰上的狐貍)；走在路上；白走(白走)；如履薄冰。穿鞋【穿上】從藤鞋上采集石蜜。——唐·李和的《南方花園》5。【登位】履行其位而不做其事。
——《禮記》至高無上。——韓嘉譯《論秦》6。再比如:上任(上任，上任)；到位(到位)7。【體驗】某種情況。
如:走在木炭上(比喻經歷困難)；8.占據[全部]位置而不占據它將是混亂的。——《禮記》9。再比如:行善(行善)；跟隨(練習)；走在中間(踐行中庸)；謙虛(謙遜的美德)；功勛(邪道)10。實踐[保持個人]。
如:表演仁(實踐仁)；走正道；走正道(修行正道)；忠誠(踐行忠誠)；性能(簡單性)11。擔任職務[假定]將擔任新的職務。——張清於婷《明史》12。再比如:上任(上任，上任)；基腳終點(起點) <名稱>。
2.在文言文中，出現了先秦時期漢族的寓言故事。它不僅是壹個成語，也是壹個典故和寓言。講述了鄭人因為太相信“尺度”而買不到鞋的故事。揭示鄭人的教條心理和依賴數據的習慣。常被比喻為壹個人死板，不能變通。
原文
鄭人有買鞋的欲望，且讓其坐。去城裏，然後忘了操它。實現了承諾，他說:“我忘了堅持。”取而代之的是。而反城市罷工，則無法實現。人們說，“為什麽不試試呢？”曰:“寧可靠，不自信。”
翻譯
有壹個鄭人想買鞋。他先量了量腳，然後把量好的腳放在座位上。當他到達市場時，他忘了拿量好的尺寸。他已經選好了鞋子，然後說:“我忘記量尺寸了。”所以我回家去量尺寸。等他回到市場的時候，市場已經散了，他最後也沒買鞋。有人問:“妳怎麽不用腳試試鞋的尺碼？”他說:“我寧願相信量出來的尺寸，也不相信自己的腳。”
在(文學作品)上寫評論並用圓點和圓圈標記以引起註意
這個鄭國人犯了教條主義的錯誤。他只相信自己腳的大小，不相信自己的腳，不僅鬧出大笑話，還讓他買不起鞋，成為笑柄。現實生活中，買鞋只看腳的大小而不看腳，這種情況可能不會發生吧？但是有這樣的人。有的人說話、做事、思考問題只從書本出發，不從實際出發；他相信書上寫的東西，但不相信書上沒寫但實際存在的東西。在這種人看來，只有書上的才是真理，沒有寫出來的才不是真理。這樣，當然思維會僵化，行動會碰壁。
3.鄭仁的真鞋(古文及翻譯)鄭仁買了鄭仁有的鞋，買了鞋。他先自立門戶，到了城市就忘了。他已經做到了，但他說:“我忘了我的學位。
“相反，拿著它。而反城市罷工，則無法實現。
人們說，“為什麽不試試呢？鈥檚：鈥檚可靠勝過自信。鄭有壹個人想買壹雙鞋。他先量了自己的腳，然後把量好的尺寸放在座位上。
他匆忙趕到市場，忘記帶那個尺碼了。他拿到了鞋子，但是說:“我忘記帶尺碼了。”
“回家去拿吧。等他回來的時候，市場已經散了，他終於沒買鞋。
有人問他:“妳為什麽不用自己的腳試試妳的鞋子的尺寸？”他回答:“我寧願相信大小，也不相信自己的腳！」。
4.古文會意妙記1。“知道”讀“shí”作動詞時，其不同含義如下:1)本義:知道；知道。如《說文》:知，知也。如詩，雅，望，君子，知也。例如，李周·斯慈:我不知道。2)知道。比如孟子高子尚。鑒定；區分。例如，焦仲卿的妻子寫了壹首古詩:新娘知道馬的聲音，她踮著腳去迎接他們。比如樂府詩集:如何認識丈夫？這匹白馬是小馬的後代。又如:王松安石《寶蟾山居圖》:因其文字可稱為“華山”。2.當它充當名詞時，它的不同意義如下:1)知識；知識。比如蘇軾的《論賈誼》:賈生智大而量少，才多而不知。另壹個例子是劉青·凱的《問與說》:妳不必學會懷疑，但妳也不必問而廣知。再比如齊的《博雞》:知者知元政治動蕩，自下而上變化。2)佛教術語。靈魂)3)認識的朋友。比如唐禹錫的《對元朝日子的感覺》:比如異鄉無舊識，門口車馬稀少。4)思想或意識。比如嚴延年的《五王頌》:阮公雖失蹤跡，知秘而鏡。想法)5)姓3。當它充當副詞時，它的意思是這樣的:通時，就在剛才。比如《左傳》十六年成功學:看到剛才看到的，趕緊避開。第二，我讀“知”的時候，是1的意思。當它充當名詞時，它的不同意義如下。又鹹又怪。2)古鐘鼎上的凸字。比如回答嶺外之輩:廣西土壤裏的銅鼓...特點是古錢，其方寫如織竹。3)標有“標誌”。比如《包道序》:以龍、熊、鳥為知。2.當它作為動詞使用時，它記住了，例如，譚弓下的禮記:如果壹個男孩知道它，他的暴政比老虎還兇猛。再比如論語:默默知之。再如《史記·小吳集》:文無哀怨。
5.嫌疑人偷鞋文言文。嫌疑人過去偷鞋，楚人留在朋友家。他們的仆人偷了朋友的鞋回來，楚人不知道。
讓它的仆人城市走在老板的合適。仆人徑直去偷他的鞋，楚人卻不知道。又有壹天，壹個朋友來看他走在楚人腳下，他驚恐萬分地說:“我堅決懷疑，但我確實偷了鞋。”
所以我放棄了。過了壹年多，事情變得暴力起來，我的朋友跟著楚人的門，後悔說:“我不能認識那個兒子，但我對他有所懷疑。我的罪也是壹樣的。請照原樣收下。”
註①直:值。②通過:參觀。
3腳跟:到，走。12.解釋下列句子中加的詞(4分)(1)仆人偷朋友的鞋要還()(2)仆人是直男偷鞋()13。文中劃線句的正確翻譯是_ _ _ _ _ _ _ _(3分)a .只是仆人。
B.碰巧仆人穿了鞋，去市場上的商店找賣家。c(楚人)剛剛派他的仆人去市場買鞋。
D.(楚人)派他的仆人去市場賣鞋。14.《老友記》和楚人分手的原因是什麽？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2分)15。本文中的朋友是壹個_ _ _ _人，因為_ _ _ _ _ _ _ _ (3分)(4分)(12分)65438+。
每個空位扣2分。)(1)Return(2)Present 13。C(3分)14。楚人穿的是別人偷來的鞋子(1分“看在楚人腳下”)(2分)15。
65438+前空0點，後空2點。)的《嫌疑人偷鞋》閱讀答案:22。根據《古代漢語常用詞詞典》提供的主要意思，為下列句子中所加的詞選擇適當的解釋。
(1)朋友被()a .路過，路過b .超過，超越c .不對，疏忽d .拜訪過；2)經年累月，事情變得暴力()a .暴露，暴露b .兇狠殘忍c .突然被欺負，受損23。以下句子與例句()相同。(2分)舉例:拒絕。
A.對不起，妳不喜歡我。我來見C. Weiss，我們和誰壹起回家？d .步行者在樹上休息。用現代漢語翻譯課文中帶下劃線的句子。(2分)我堅定地懷疑自己偷了鞋子。
25.妳認為朋友是什麽樣的人？並且請用妳的人生經歷來評價。(2分)偷鞋嫌疑人閱讀答案:22、①d；②答.
我懷疑妳，果然妳偷了我的鞋。25.朋友是當他知道自己的錯誤時會改正的人。在我們的生活中，誤解別人的事情經常發生，但如果我們在知道事情的真相後，能夠勇敢地承認並改正自己的錯誤，也是難能可貴的。
我們來學習壹下嫌疑人的閱讀答案。