[題目設計]
我國已經加入世貿組織。我們既要懂得拼搏與競爭，又要學會交流與合作。這無論對個人還是對國家，都是壹個新的課題。
請以“合作”為話題，寫壹篇文章。
要求：（1）題目自擬；（2）文體自選；（3）不少於800字。
[寫作指導]
寫好此文，首先要明確寫作範圍，即什麽是“合作”。應該說，這不成問題，很好理解。
其次，要選好角度，即選擇妳認識深刻而材料儲備又豐富的小角度入筆。角度小才能開掘深。從大的方面看，人類社會***同承擔著發展科學技術水平，發展經濟，維護世界和平，保護人類生活空間更義務，這需要國家與國家的合作；每個國家承擔著既要繁榮本國經濟，不斷提高本國人民的生活水平和精神文明程度，繼承自己國家古代文化傳統而又不斷地豐富和發展文化水準，保持安定、團結的政治局面等責任，這也需要各級政府、機構部門的合作。具體到每個人，壹般說來，做任何事情都需要人們真誠地合作，單靠壹個人去完成是比較困難的甚至是不可能的。尤其在當今這個社會，人與人有著密切的關聯，獨自作戰是不現實的。
再次，要進行發散思維，打開思路，提煉出盡可能多的觀點或中心。
下面提供幾種寫作範例。
虛構壹則故事，說明合作的重要性。為了破譯基因密碼，世界科學家決定***同合作。我國科學家分得了其中的S項目，美國科學家負責T項目。美國科學家在研究中發現了問題卻怎樣也解決不了，便向其他各國求救。正好我國科學家的S項目有類似問題且恰好已解決，便把答案傳真過去。有了突破口，美國的研究突飛猛進，在最後的總結大會上，世科協的會長說：“沒有世界各國的合作，這壹項目的完成將需要200年的時間。”
改寫《西遊記》中師徒四人的故事，說明***同的事業需要人們的精誠合作。取經路上，八戒老鬧著分家夥回高老莊。悟空煩了，便讓唐僧準許八戒回去，反正有他不多 ，無他不少。唐僧答應了。於是悟空既要探路，還要化齋，有時還得幫沙僧照看行李，忙得團團轉。再加上唐僧嚴肅、沙僧木訥，悟空覺得很是無趣，不由得想念八戒的貧嘴饒舌，最後只好又叫回八戒。八戒也因老呆在家裏憋悶，非常高興能重新回來。於是，師徒四人又繼續西行。
采用擬人化的手法，從布娃娃的角度寫合作的重要性。我是壹個布娃娃，小主人不時地誇我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了，不把嘴啊鼻子啊等小朋友放在眼裏了。眾小朋友生氣了 ，決定同時罷工。小主人餵我吃東西時，嘴就是不張開；小主人讓我學走路，手腳也固定著不動。小主人煩了，不管那美麗的眼睛怎樣眨，就把我扔到壹邊不理了。眼睛趕忙向諸位道歉，於是小嘴開始喊“媽媽”，小主人高興地跑過來……
例文壹
我眼裏的合作
在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現的時候，產生了壹種稱為包買主的生產方式，它是將生產資料分配給多個手工業者，通過他們的***同合作來完成生產任務。這也許就是現代商業合作的雛形了吧。
而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是壹種商業運營方式，而逐漸變為壹種精神，成了推動社會發展不可或缺的巨大動力。
合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻後則生育後代，還有的哺養後代。每壹個成員既不多做也不少做，缺了其中任何壹個環節都不行。螞蟻家族正是憑借每壹個成員的合作精神，才能生存下去。
世界著名飛機協和客機的生產正是通過合作分工完成的。它的每壹個部件，大到機翼，小到起落架上的壹顆螺絲，都是由不同國家的專業部門分別制造的。最後再將不同的部件組裝，壹架協和機才算上了天。合作真的融入了世界的每壹個角落。
合作源於信任。在現金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體***同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿易組織中關於定期匯報簽約國財政狀況的規則，倘若簽約壹方為了保留實力而虛報少報相關數據，那麽，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。
合作就是力量。如果僅讓妳用壹支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用壹雙筷子，結果就會截然相反。可見，只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大於個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰役，大多是以少勝多。而這其中的壹個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。
合作的確是壹種精神，它源於信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
[評語]
這篇議論文先分論（合作無處不在——合作源於信任——合作就是力量）後總論（最後壹段），結構清晰，中心明確。值得壹提的是，作者能夠從歷史發展的軌跡中，悟出合作精神對當代社會的特殊意義（第二、五段）。當然，本文也有值得進壹步完善的地方，如“合作無處不在”這壹段中的例子宜取材於人類社會。但總的來說，本文是壹篇不錯的文章。
例文壹
合作
星期壹的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出壹套古文題，三天後交稿。
星期二 距交稿三天
合作，合作，老師每次布置都說“合作”，但每個成功的範例都在考場上。這次合作不在“天時地利”，恐難成功。我們小組的四人壹“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這麽艱巨的工作還是吳來幹。”我在壹邊做“指導”：“不不不，讓馬幹，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在後面指導肖，並給予妳們以精神上的支持。”“我更不行了，還是妳來。”“不不，妳來！”“妳來，妳來！”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然後，我們選壹份最好的交上去。”大家點頭默許了。
星期三 距交稿還有兩天
壹大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論。“哦，肖，看不出來，這些題竟出自妳的筆下。”“哈，當然，昨天我可花了壹整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級的。來來，讓我看壹下吳的。呦，不錯嘛，最後壹道文意理解題更是絕了。”看樣子，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。“我們把各自的題合在壹起吧。”“有道理，肖第壹道題出得很好，但A項得改壹下。”“最後壹道題就用吳的。”“好。”
星期四 僅剩壹天
試卷的雛形已經形成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但……誰來當組長呢？”大家都沈默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但可以坐在那兒什麽事都不幹，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚，這等好事誰不想？當上組長的不負責任，當不上組長的更不想負責。“我不當，還是妳們三個中選壹個吧。”“幹嗎？”“這次我覺得我們真正合作了壹次，我做的工作與妳們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事，可不想最後的時候鬧出不愉快來。”“是啊，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛，組長有什麽好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作，大家各負其責，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長。”
“嘩——”壹支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經無關緊要。
[評語]
這篇 記敘文以近乎日記體的形式，敘述了壹次四人合作命題的過程。文中的對話是典型的中學生的語言，很真實，很親切。“我們要的是默契，而不是組長”，以及文末的壹句話，使全文的主旨得到了升華。
例文壹三
***撐壹片天
有壹天，天上發生了混戰。東方佛主、西方上帝和真神安拉在會上討論各自重要性的時候起了爭執，久爭不下，於是就打了起來。佛主用渾厚的聲音嚷道：“我位居東方，信徒最多，我的重要性最大。”上帝不以為然，首先反對，說：“信徒多並不代表什麽，我的信徒範圍最廣，遍布世界各地，我的作用比妳大。”安拉也很不滿，揚聲道：“崇拜應該論心。我的崇拜者最虔誠。我在人們心目中最重要。”於是，公說公有理，婆說婆有理，各路神仙各持壹方，爭得天昏地暗、地動潮湧、電閃雷轟。人不堪忍受，就派了個白胡子智慧老者上天調停。老者說：“妳們在人們心目中都是很偉大的。妳們在我們心目中***同撐起壹片天，世界的和平安定是妳們***同的功勞，少壹個都不行啊！”三神被捧得昏昏然，雖然有點不以為然，卻也不便再發作，於是憋著氣，拍拍屁股，走了。
沒料到，不久之後，地面也掀起了壹場大波。做官的、做買賣的、工人、農民……好多種不同職業的人也都走到壹塊，爭論各自的重要性。
胖胖的商人摸著圓滾的肚皮，首先發言了：“要說當今世界啊，發展首推經濟，經濟發展了社會才發展嘛。現在的市場經濟是我們促使流暢的啊。若論重要性嘛，我們商人……” 脾氣急躁的工人受不了商人那冗長的論調，不等他說完，就漲著黝黑的臉沖著商人嚷道：“妳們商人買的是啥，賣的又是啥？如果我們不把它生產出來，妳們流通啥呢？”
企業家壹聽，翹著小胡子，也來勁； ：“工人作用大啊！而我們負責組織，管理他們，作用更大！”
科學家挺著瘦長的身軀，站了起來：“知識推動發展，發展首推科技。我們就是社會發展的領航人。”
企業家壹時語塞，突然看見旁邊也欲發言的教師，笑了，小胡子壹翹壹翹的。他推了推教師，高聲說道：“知識重要啊！可如果沒有知識的傳播者，我想也就沒有了科學家啊。”
教師被推了壹把，順勢站了起來，靦腆地推了推鼻梁上的黑框眼鏡，說道：“我覺得教師事業是最重要的。知識需要壹代代的傳遞積累，沒有教師是不行的。”
同樣也架著眼鏡的文學家受過老師的栽培，雖然不大贊同，卻不敢過於放肆，只是嘀咕著：“難道知識的傳播沒有我們的功勞嗎？”
這時候，做官的站了起來，威嚴地環顧了四周，用洪亮的聲音、鏗鏘的語調把各人的聲音都壓了下去：“各行各業都要在正常的社會秩序下才能快速地發展。維護井然有序的社會秩序是我們的義務，與外國政府友好發展、***處是我們的職責。我們的任務最艱巨，作用最大。”
敦厚的農民聽到那麽多人在誇各自的職業，本著對自己職業的熱愛，也有微詞了：“‘民以食為天’，每個人都要吃我們種出來的糧食才活得下去啊。”
首先被責難的商人憋了壹獨自氣，現在終於也有插話的機會了：“如不是我們，糧食推不到市場，誰有得吃？米菜爛掉，農民也得窮死。”
……
吵來吵去，壹切都只是繞著原點畫著圈。大家伸脖赤臉地吵嚷了幾天，都沒有定論。聲音沖破雲霄，傳到佛主、上帝和安拉的耳中，他們往地面壹看，明白了緣由，三張老臉也變得通紅。派神下人間調和，人間很快就相安無事了。
神只說了壹句，這句話就是：“只有妳們***同努力，才能撐起壹片美好的天空。”
[評語]
本文采用寓言的形式，虛構天神之間、凡人之間就誰最重要的爭論，從獨到的角度表達了只有合作才能***同撐起壹片天的道理。故事生動，手法新鮮，主題鮮明。作者還註意運用對話描寫來推動故事情節的發展，也值得肯定。
以合作為話題的作文(精選)
合 作 話題綜述
當今世界,,科技越來越發達,分支科學越來越繁多,社會分工越來越精細,而個人的智力、知識面是有限的,不可能萬事通曉,面面俱到。另壹方面，任何壹項事業的成功，往往涉及多學科知識的綜合運用。為了***同的目的壹起工作，或者***同完成某項任務，越來越成為時代的要求。加強合作，可以取長補短，可以優勢互補，取得更大的成功。合作的領域很多，政治、經濟、軍事、教育、體育，等等。合作不是任意疊加，首先必須有***同的目的和任務，其次合作夥伴之間必須能團結壹致，齊心協力，而且各有所長。逞強好勝，好大喜功，爭名奪利，為合作者戒，否則合作難以維持長久，合作難以最後成功。有些人，打著尋找合作夥伴的旗號，竊取他人智慧、成果，為此，還得留心。
格言名句
二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。
天時不如地利，地利不如人和。
同惡相助，同好相留，同情相成，同欲相趨，同利相死
***輿而馳，同舟而濟，輿傾舟覆，患實***之。
駟馬不和，取道不長。
土幫土成墻，人幫人成王。
同舟而遇風，則吳越相救，如左右手。
萬夫壹力，天下無敵。
不可因人曲承順，而遂與之合。惟以義相接
不可因人曲承順，而遂與之合。惟以義相接，則可以與之合。
經營企業，是許多環節的***同運作，差壹個念頭，就決定整個成敗。——松下幸之助
誌不同者，不必強合。
三個臭皮匠，合成壹個諸葛亮。
壹個籬笆三個樁，壹個好漢三個幫。
壹致是強有力的，而紛爭易於被征服。
不管壹個人的力量大小，他要是跟大家合作，總比壹個人單幹能發揮更大的作用。——塞繆爾?巴特勒
每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解，並同心協力加以開發時，就能為社會帶來繁榮。——松下幸之助
蚊子如果壹齊沖鋒，大象也會被征服。——薩 迪
不論在戰爭中還是在和平時期,任何領袖只有得到了他的同伴的合作,才能起到重要的有效的作用。
相關事例
團結互助才能由弱變強
生物學家發現，互助互援是各種動物戰勝強敵的最銳利的武器。壹個單獨生活的昆蟲、野獸，很難逃脫徹底毀滅的命運。
螞蟻有許多天敵，它的卵和幼蟲是許多動物的美食，壹只螞蟻的防禦沒有多大價值，但成千上萬的螞蟻並沒有受到鳥類或食蟻獸的太大摧殘，而且為許多蟲、獸所畏懼。
蜜蜂由於實行了集體生活、***同工作，使它們的個體力量、安全系數都增加了若幹倍。
鸚鵡是極其合群的鳥，它們互相依戀，患難與***，除了人以外幾乎沒有其他的敵人，很少有猛禽或哺乳動物去攻擊它。
草原狼常常二三十只結成壹群去追逐偶爾離群的野牛。
成群結隊的野狗能夠戰勝熊和老虎，壹匹馬只要不離群，無論熊、虎或獅子都不能傷害它。
互助團結的合群生活能使動物由弱變強由愚變智有利於抵禦強敵和適應各種惡劣的自然環境。
學會與同伴合作
幾年前，有壹個外國教育代表團在參觀上海壹所學校時，壹位教育家邀請幾個同學做了壹個“瓶中抽球”的實驗。將7個彩球放在壹個窄口瓶子裏，每個彩球都系著線，線的壹端露出瓶口，每個人拉住壹根引線。這只瓶子代表壹幢房子，彩球代表屋裏的人。房子突然失火了，只有在規定的時間內逃出來的人才有生存可能。教育家請這7位同學聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。瓶子的口徑很小，壹次無法通過兩個彩球。實驗開始了，只見這7個同學壹個接壹個地從瓶裏抽出了自己的彩球，才用了3秒鐘!這位外國教育專家連呼：“太了不起!”我在許多國家做過這個實驗，從未成功，至多能逃出壹兩個人，多數情況下是幾個彩球卡住了瓶口。”
上面這個故事告訴我們，合作是壹種十分重要的精神，合作是兩個或兩個以上的個人或群體為實現***同目的在活動中聯合協作的行為，是壹個現代人所必需的。現代社會要求我們學會認知、學會做事、學會做人、學會***處。善於人際交往與合作、富於同情心、胸懷開闊、懂得理解是壹個現代人應具備的素質之壹。
協作就是力量
維吾爾族農民有壹個顯著的特點，家家都有壹至兩個手工藝人。從前，小生產方式使農民終年被捆在庭院裏。現在成百上千個“巴紮”(集貿市場)出現，數十萬購銷人員走南闖北，使維吾爾族農民眼界大開。新疆和田地區是著名的養蠶區，但多年來絲綢卻無發展，現在有黨的富民政策，加上蠶業大發展，這使得絲綢業興旺，每年春天有壹批外國人來定貨。家庭手工業分工也越來越細，形成互相依存的關系。在喀什、和田的許多專業手工村，壹個農戶往往只承擔壹道工序，有的加工，有的銷售，有的販運，千家萬戶各負其責。和田縣維吾爾老農艾則孜興奮地說：“協作起來就是力量。”
李嘉誠包玉剛聯手鬥英商
20世紀70年代，香港企業界爆發了壹場由華資集團與英資集團雙方展開的爭奪九龍倉集團的大戰(九龍倉是英資集團怡和財團的臺柱之壹)。華資壹方的競爭者，有包玉剛的環球航運集團，以及李嘉誠的長江實業集團，實力都相當雄厚。英資集團見勢不妙，又拉了匯豐銀行做靠山，從而使競爭更為激烈。在這種情況之下，李嘉誠找包玉剛做了壹次開誠布公的商談，他誠懇地說明自己的來意，坦言自己有意出讓手中持有的1000萬九龍倉股票。包氏得了李氏的壹臂之力，擁有了吞噬九龍倉的絕對優勢，從而順利地實現了早己盼望的吞並英資的願望。李氏成人之美後，換來包氏手中持有的另壹老牌英資洋行和記黃埔的股票，從而也為今後爭奪和記黃埔打下基礎。這是聯合擊敗對手的商戰之例。
燈泡搭配幹電池
日本松下電器公司董事長松下幸之助，早年對電燈泡著了迷，為實現其改進電燈燈頭的構想，不惜傾資從事改良工作，並組成松下電器公司，時值經濟危機，為擺脫困境，他親自前往拜訪岡田幹電池公司的董事長，商定雙方各免費贈送1萬只電燈泡和1萬個幹電池，合作進行產品宣傳，此舉發揮了最佳的宣傳效用。很快，電燈泡的銷路直線上升，幹電池的訂貨單也像雪片般飛來。
本茨與戴姆拉聯合產“奔馳”
目前德國生產的“奔馳”高級轎車，原是由兩家公司組合而成的，壹家是卡爾?本茨，壹家是哥特裏普?戴姆拉。這兩家本來是競爭對手，各有很強實力，本茨生產的馬達三輪汽車在世界上是小有名氣的，戴姆拉則以創造性生產現代化變速汽車而享譽世界。他們為對付美國福特汽車的沖擊，壹致對外，兩家聯合成立戴姆拉壹本茨股份有限公司。結果事業不斷取得發展，而今已成為世界屈指可數的汽車制造商
希爾頓的“團隊精神”
當今世界的旅店業中，希爾頓集團可稱是疆界在五洲，“子民”遍布世界各都市。200多幢巍峨壯觀的高樓大廈，舒適豪華、裝飾高雅的套房，溫馨周到的壹流服務水平，無壹不在向人們顯示希爾頓是與眾不同的。其中值得稱道的是希爾頓集團的“團隊精神”。唐拉德?希爾頓在服役期間深刻認識到，在戰場上，每壹個人的生命都要靠許多同時執行任務的忠誠的戰友互相保全。沒有這種精誠合作的精神，壹個人要想在戰場上生存下來，是很難想象的。這就是希爾頓在經營旅館時，能比別人的旅館更出色、能賺更多的錢的主要原因。正是靠這種“團隊精神”，希爾頓集團上下團結壹致，在競爭中立於不敗之地。所以，希爾頓曾這樣說過：“我可能是得克薩斯州最幸運的，是福中之人。這種福來自於友誼，來自於誌同道合的夥伴。我希望我的壹生能永遠與同僚相處愉快，合作無間。因為，我的福來自他們。”這壹切也可說是“人和”的結果。
合作的真諦
妳正望著我呢，年輕的朋友。妳的眼睛仿佛正在問我：“合作是什麽？”
哦，關於合作，該說些什麽呢？
字典上說：“合作是為了***同的目的，互相配合著做某事或***同完成某事。”
力學上說：“幾種分力作用於同壹個物體，它們的效果等於同壹個合力。”
化學上說：“幾種物質在壹定的條件下，可以生成壹種新的物質。”
哲學上說：“合作就是1十1>2。”
小朋友說：“合作就是妳我壹起玩老鷹捉小雞的遊戲。”
“合作就只有這些嗎？”妳的眼睛仿佛正在問我。
真的，關於合作，究竟該怎麽描述呢？合作，沒有質量，它卻載著壹份沈甸甸的承諾。為了那壹份諾言，妳不辭風雨兼程，勞苦奔波。合作，沒有體積，它卻占據著兩個人的心，彼此守護著那壹份真誠的熱土。
合作，沒有色彩，它卻可以讓妳快樂如風，享受人間的真情和美好。
妳的眼睛眨巴眨巴的，充滿了疑惑。
合作是壹塊塊方磚，妳挨我，我依妳，搭成的亭臺樓閣。
合作是壹朵朵浪花，追趕著，嬉戲著，掀起的狂風巨浪。
合作是壹條條溪流，牽著手，並著肩，追尋海的風情。
妳的眼裏充滿了恐懼與渴望。關於合作，請允許我給妳講個故事吧！
壹個科學家將兩只猴子分別放在兩座孤島上。弱小的那只過著群居生活，***勞***得，漸漸地長得又高又大。強壯的那只則讓它離開群體，壹切靠自己。壹個月後，科學家發現原本強壯的猴子死了。科學家重新做了壹次實驗，結果依然如此。
合作，創造了意想不到的奇跡。
妳的眼裏充滿了光彩，興奮地說到：“真誠的合作，可以豐富彼此的心智，挑戰極限；可以壯大勢力，昂首闊步地前行；可以相惜相依，風雨同舟；可以多壹雙有力的手，力挽波瀾；可以多壹個寬大的翅膀，結實可靠；……”
是啊，懂得合作的人，是智者；力爭合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。
合作可以充實妳的人生，可以使妳的人生之旅更輕松。
抓住機遇，善待每壹次合作吧！