小美是個好學生，成績很優秀，讓家裏人很驕傲。
壹周的周六，小美像往常壹樣打開她最喜歡的書《兒童百科》。裏面包含了動植物的知識，語言生動，旁邊還有精美的圖片，讓小美愛不釋手，百看不厭，經常壹看就忘了時間。
小美沈浸在知識的海洋中，突然眉頭皺起。發生了什麽事?原來，她遇到了“攔路虎”:從斯堪的納維亞半島到西伯利亞、加拿大、美國北部，隨處可見猞猁的蹤跡。她不知道“猞猁”這個詞，侄子就打起了燈籠——據他叔叔(老)說，拿著壹本書問他媽媽，他媽媽被稱為“活字典”。
這壹次，媽媽沒有馬上告訴她答案，而是拍拍書架上落滿灰塵的《新華字典》，笑著說:“小梅，妳已經長大了，怎麽不去問問字典老師？”“查字典？有多麻煩，妳直接告訴我，省時又省事！”小美不服氣地說。母親認真地說:“妳知道鄧小平爺爺的愛好是查字典嗎？他從字典中學到了很多！”小美聽完突然醒悟，準備試壹試。
小美走到書桌前，翻開字典，回憶起老師教他們查字典的方法。她在部首字典的“三畫”區找到了“子”字，然後通過統計剩下的筆畫，終於在字典中找到了答案，明白了發音為“shē lì”的兩個字是壹種動物的名字。
小美很開心，咧著嘴笑，為自己找到壹個不知疲倦、知識淵博的新老師而高興。她喃喃自語，“我讀書就不怕‘礙事’了。”