在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。妳所見過的作文是什麽樣的呢？下面是我為大家整理的關於驕傲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於驕傲的作文1壹提到香菇、廊橋、生態……壹定會有很多人想起慶元。慶元是我土生土長的地方，每當提起它我都會情不自禁地自豪起來。
我自豪的原因是：慶元有著“中國生態環境第壹縣”的美名。據衛星遙感數據和生態環境現狀調查數據，從生物豐度、植被覆蓋、水網密度、土地退化、汙染負荷五個方面，計算出全國各地的生態環境質量指數EQI並進行了分級和排序。按省份EQI降序排列，浙江省排全國第二位；按縣EQI降序排列，慶元在全國2348個縣中名列第壹。這裏是萬裏林海、生態樂園、華東最大的天然氧吧，森林覆蓋率高達82.6%，25萬千瓦的可開發水力蘊藏山澗，100多萬畝生態公益林綠色遮天、20xx多種獸、鳥、昆蟲及兩棲類動物活躍境內，種子植物占全國種子植物種類50%以上。慶元還有壹座叫百山祖的山，海拔有1856.7米，上面有這世界上僅有的三株冷杉和面臨消失的華南虎……這是生態慶元簡歷上的壹小部分。
我自豪的原因是：慶元有著“中國廊橋之鄉”的美譽。據統計慶元***有90多座木拱廊橋，並且中國現存壽命最長、拱跨度最大、長度最長的木拱廊橋。濛洲橋、詠歸橋、莆田橋、如龍橋……其他的橋更是數不勝數。春節時還有許多外地的遊客來慶元俯在廊橋上感受仰望藍天、仰望綠水、仰望青山的舒暢。
我自豪的原因是：慶元有著“中國香菇城”的桂冠。“禾加日字本是香，香菇原是樹上生，砍倒三年自發起，摘來焙幹自生香……”在香菇發源地——慶元百山祖北麓龍巖尖下龍巖村，老人孩子站在高崗上大聲唱起“山寮白”高誦香菇歌曲，菇鄉慶元800年的漫漫菇史娓娓而出。香菇生產起源於慶元，並有悠久的傳統和歷史，近20余年來它支持著我國菇業的發展，同時還有它強大的功效，最終登上了菇業大國的地位。說起慶元香菇，還有壹段美麗的傳說：相傳明朝年間，因久旱無雨，皇帝朱元璋為祈雨需素食，數日後已食而無味，國師劉伯溫獻上香菇，朱元璋食後頓覺神怡，贊口不絕，下旨把香菇定為歲歲需上獻皇家的“貢品”。
妳看啊！慶元是個多麽美好的地方啊。慶元是浙江壹顆璀璨的明珠，也是中國生態縣的標本。慶元是我們的驕傲，我為妳歡呼自豪！
關於驕傲的作文2“虛心使人進步.驕傲使人落後”。這句話媽媽從小就跟我說：“壹旦考試或是受到表揚不能驕傲要虛心。
有壹次，我看見壹篇故事是叫《小兔和小貓考試》。
有壹天，小兔和小貓要語文考試，老師發了兩張試卷給他們，老實說：“這次誰考試考到95分以上就能得到壹朵小花花。”於是，他倆說：“我壹定會靠95分以上。”過了壹會兒，考試結束了，當老師該改考卷時，老師高興地說：“今天小貓考了96分，小兔考了95.5分。”小兔聽了很難過。而小貓聽了高興極了。老師說：“小兔別傷心了，下次考得比小貓高壹點就行。”小貓驕傲地說：“下次我也比妳考得好。”小兔垂頭喪氣地回家了，回到家不時的努力復習，下次靠好點。
到第2次考試時，小兔卻考了97分，小貓還是96分，這次小兔非常開心小兔告訴小貓說：“小貓妳取得的好成績不能驕傲，要謙虛。”
這個故事告訴我壹個道理：做人不能驕傲，要謙虛。正是媽媽隊我說的話：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”
虛心使人進步，驕傲使人落後。
記得有壹段時間，由於我考試連續考出好成績，受到了老師和同學的贊揚，開始有些飄飄然了：上課不認真聽講，作業不按時完成……
有壹次上活動課時，我們正在玩拐腳捉人遊戲，老師忽然把我叫到她身邊，領我到操場邊坐下，說：“怎麽？最近是不是有些自滿了？”我慚愧的低下頭，臉滾燙滾燙得，心想：這下完了，肯定免不了老師的壹頓批評了。誰知老師不但沒有批評我，反而親切的給我講了龜兔賽跑的故事，她還教導我說：“智慧是寶石，如果用謙虛嵌邊，會更加明亮。中國有句古語，‘滿招損，謙受益。’不要忘記兔子是怎麽輸給烏龜的啊！”
聽了老師語重心長的話，我想：以後壹定要好好學習，不能辜負老師和家人的期望！從此，“謙虛使人進步，驕傲使人落後的話語永遠銘記在我心中。
關於驕傲的作文3今天陽光明媚，萬裏無雲，我覺得會有好事要發生，第壹節語文課時楊老師說這壹期黑板報輪到我們組，得知我們組要出黑板報了，那真是太好了。
可是以前出過黑板報的人，因這次區裏召開運動會，基本上把他們都壹掃而光了，只剩下我們這些初學者。這個消息在這個時候降臨，猶如壹個晴天霹靂，把大夥都驚呆了。但現在只能聽從組長的命令了，組長安排我畫畫。這時我心想：我只塗塗顏色，又不是大人物，只是壹個打雜的，可現在又讓我來畫畫，那真是小材大用，還讓我怎麽活啊！
第二天，組長叫我畫壹個圖案，我很樂意。於是，我好好把握住這壹次機會。我就在畫冊中找圖案。突然，壹個人頭閃現在我的眼前，覺得這壹個畫上去應該會好壹點。於是，我開始在黑板左上角畫……感覺不錯跳下來壹看，這醜八怪畫的也太醜了，張著大嘴巴，好象要把我給吃了似的。不知畫的是什麽。這時我的心裏就很焦急，心裏七上八下的，急的手心都是汗，不知道怎麽樣才能畫好，再說我們出黑板報的期限都快到了，我不能再磨蹭下去了。
在這前無援兵，後無救兵的時候，旁邊的方楠對我說:“我來用濕布來弄大小，妳來描，妳也不要太急，心急吃不了熱豆腐。”聽了方大小姐這麽壹說，我的心裏有譜了，我就擦去按圖索驥的畫。重新開始在黑板上壹邊構思壹邊描輪廓，組長站在黑板正前方指導，方楠手拿濕布給我糾正。把人頭上的蝴蝶結畫的小壹點；在邊上畫幾朵花；最後把眼睛加粗。我再壹次跳下來看還像模像樣的。之後就開始塗色，塗到壹半，手就覺得要斷了，實在不想塗了，但為了我們班的班風還是堅持了下來，終於把它給塗好了，覺得畫的還不錯，心裏美滋滋的。
終於，我們壹起把黑板報給出好了，我和其他同學壹起看看我們***同的傑作。有的同學說我畫的人頭是點睛之筆。這時我也發自內心地想謝謝方楠。想起這件事，我就很驕傲。
關於驕傲的作文4同學們，妳們知道嗎？現在的許多小動物都不是現在這個樣，為什麽呢？讓我來告訴妳們吧！
在很久很久以前，大象的鼻子很短，猴子的腦袋是白色的，烏鴉沒有那麽黑，而是褐色的。雖然其他的小動物不覺得他們很漂亮，但是他們總愛向別人炫耀自己。還有小兔的尾巴很長，刺猬身上沒有那麽多刺。小孔雀的尾巴很小很短，是動物們公認的“醜八怪”
有壹天，壹位小天使到森林玩耍是，無意間看見了難看的小動物們，於是，小天使下定決心要幫幫這些小動物們。
第二天，小天使走進森林，變成了百獸之王----獅子，召集了所有不管是難看還是漂亮的小動物們。面對這些小動物們，她說：“親愛的子民們，妳們有些動物的樣子不太美觀，比如大象，猴子、烏鴉、小白兔、刺猬和小孔雀。昨天，上帝給了我三粒仙丹，並且能使妳們變得漂亮，不知道給誰，所以叫妳們來商量壹下。”話音剛落，大象就驕傲地說：“我的長相酷極了，才不要妳說的什麽仙丹呢！”“對對對，我也很好看，看看，我的腦袋多白！”猴子接著說。“褐色的羽毛多美，我也不需要妳的仙丹。”烏鴉說。這時，刺猬、小白兔和雄孔雀壹起說：“獅子大王，妳能把仙丹給我們嗎？”“我全身光禿禿的，很容易被捕捉，我想長壹身尖尖的刺，或許我能變漂亮點”刺猬說。小白兔接著說：“我的尾巴太長了，逃跑時總愛掛到樹枝，況且，尾巴短壹點還能使我變得可愛些。”“我也是尾巴太難看了”大家說我是“醜八怪”時，我只能跑到家裏默默的流眼淚”。小孔雀說。
這時，天使變回了原來的樣子，所有的小動物都大吃壹驚，小天使開口說：刺猬、孔雀、小白兔妳們放心，我會幫助妳們的，至於大象、烏鴉、猴子妳們太驕傲了，我必須懲罰妳們。”突然，小天使的手壹揮，原本醜陋的動物們有了奇跡般的變化：大象的鼻子變得長長的，猴子的腦袋變成了褐色的，烏鴉的羽毛變成了黑色，刺猬長了壹身尖刺，小白兔的尾巴變的3很短，孔雀的尾巴變得非常美，而且五彩繽紛。大象、猴子和烏鴉立刻哭了起來，向小天使求情，但已經沒有用，小天使已經飛回了天上。
……
關於驕傲的作文5“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句名言警句將永遠地刻在我心裏，它就像壹盞啟明燈照耀著我壹步壹步地成長。驕傲就像是壹道坎，妳必須要跨過這道坎，才能走向光輝的道路，然而，卻有許多的人跨不過這道坎，最終只能停在原地;也有許多人被這道坎絆倒，摔落在地。
記得有壹次，我中段考試得了全班第壹名，得到學校的獎勵。從那壹刻起，我就驕傲起來了，逢人便說。回到家裏還得到父母的獎勵，親戚朋友的稱贊。
榮譽過後，我漸漸對學習馬虎起來了，作業書寫工整的突然變得潦草，壹絲不茍的味道突然也沒有了。下課後，不是去玩就是找人聊天，看見書本都有點討厭，上課無精打采。就這樣，時光飛逝，新的壹輪考試又來了，有些同學早已復習，把學過的知識都已掌握得非常牢固。而我呢，沈浸在榮譽之中，還驕傲自滿。小芳同學過來提醒我：“快要考試啦，妳怎麽還不復習呢?快點溫習功課。”我嘴上只是隨便答應了壹下，心裏卻想：我哪還用的復習呢?到了考試的前壹天晚上，我才開始“臨時抱佛腳”。考試那天，看到試卷上的題目，我頓時傻了眼，這可怎麽辦呢?不會做。我只好絞盡腦汁地想，把試卷上的題目做完，但不知對不對?霎時，鈴聲響了，組長把我的試卷收走，我此時心裏忐忑不安。
到了第二天，試卷發下來，我不敢相信自己竟然才考82分，我後悔極了。下課後，老師把我叫到她身旁，語重心長地對我說：“羅詩怡，妳近來學習也太驕傲了吧，這樣下去是不行的，壹個人想要讀書，讀好書，就得虛心上進，不能驕傲自滿，妳懂嗎?”聽了老師的話，頓時，我的淚水流了下來，哭著對老師說：“老師，我知道了，我以後改正過來。”
回到家後，家長也知道了我的成績，嚴厲的批評了我，我心裏難過極了。我知道這都是驕傲惹的禍，我壹定要跨過這道坎，認真讀書，去迎接更加美好的明天!
關於驕傲的作文6青春，在我的眼裏，仿佛就是壹個個充滿活力的字母，每壹個字母都能激起我無窮的想象，每壹個字母都是我們青春風采的濃縮，每壹個字母都能激發我青春的豪情！我因為擁有如此燦爛的青春而驕傲、自豪！
青春是A，像壹座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是壹把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨遊於無盡的書海中，不斷求知、探索並發現的美妙領域。
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們要做無拘無束、無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的壹個又壹個坎坷，我們克服壹個又壹個困難，拾級而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有壹顆正義之心的堅韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沈醉不知歸路”的回憶，是“但願人長久，千裏***嬋娟”的.祝願。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人壹樣以整齊的步伐走出的壹片個性的藍天。
青春是L，是壹把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路、彎路。
青春是M，是通往心靈的壹扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真的友誼。
……
其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發更加迷人的豐采，拼搏吧！
關於驕傲的作文7我們，壹群90後的孩子，有著絕非壹般人的思想。在這個青春火旺的季節裏，我們在燃燒這個各自獨特的火焰。因為＂90後＂的我們只能用＇個性＇來形容。但是就是在這個季節裏我們要觸碰的東西實在是太多太多了。
無論是友誼；愛情；還是親情。我們是壹群像風壹般的孩子。有著任性，囂張，張揚，叛逆，執著的個性。但是在我們的內心卻有著誰也無法理解脆弱的世界。因為這些所謂的個性讓我們的世界有些迷離，有些空洞，有些難以觸碰。
在這個火壹般的季節裏，我們讀懂了太多關於愛情，友情和親情。因為在時間的摩天輪裏我們經歷了太多的風雨。很多人都讀不懂什麽是愛情，友情和親情。但是我讀懂了它們存在的真諦。
在經歷風雨同舟的旅途上，真正陪伴妳，並且最後陪妳到達理想彼岸的那些人才是真正的友情，愛情和親情。如果太早下定義他（她）就是妳的朋友或愛情那麽就大錯特錯了。因為要知道在我們成長之路上有太多的人會經過的，或許我們現在的朋友只是成長之路上壹個過客！
＂日久見人心＂不要過早的認定朋友在妳心目中的地位。我親身經歷了。壹個朋友告訴我＂多壹個朋友，多壹份快樂＂我很喜歡這句話。但是現實的社會是不存在的。有些朋友只會讓自己更加受傷，那麽我寧可像蝸牛壹樣縮進自己溫馨的背殼。
但是盡管青春並不是那麽的十全十美，可我仍舊以青春為傲。是它帶給我這麽壹段像調味品般的體驗。人生不就是這樣嘛！有喜，有怒，有哀，有樂！
在青春之歌裏，我們將聽到不壹樣的東西。而我也將更加努力，學會堅強！學會待人！學會聆聽！學會。
雖然我的青春有過淚水，有過悲傷，有過無助，有過寂寞，有過煩惱，有過遺憾！但是我不會覺得難過，因為現在的我覺得幸福！
因為關心，愛我的人。因為期望，看好我的人。因為想要看我快樂的人，我要停止淚水滑落，讓幸福快樂的聲音回送那些關註我的人。這是我給妳們的回報！
在青春的浪歌裏，我會更加努力微笑！
關於驕傲的作文8正值冬天，北風怒號。壹個孩子在操場上，望著壹張三等獎的獎狀,呆呆地出神。他在寒風中流下了悔恨的淚水。
沒有人註意他。他也沒有註意誰。直到天上響起了陣陣悶雷,他才回到教室，望著窗外的傾盆大雨。
他把獎狀帶回了家。家裏便有兩張書法三等獎的獎狀，壹張是前年的，壹張是今天的，壹張使
他喜笑顏開，壹些張令他悔恨萬分。
前年，他在同學們的推薦下.參加了硬筆書法比賽。由於沒有學習過，僅得了壹個三等獎。盡管如此，他仍然開心極了。
壹回家，他就迫不及待地讓母親為他報了書法班。他只想自己能得特等獎，不管吃多少苦。
因為他的勤備與努力，他常常得到老師的獎勵與贊許，久而久之，他便自恃清高,且連老師的課都不聽了，時常以頭疼為理由不去上課。
他變了。原來，他學習勤奮，現在，他只想偷懶;原來，他十分好學，現在，只想逃避。
書法比賽的日子又近了。他害怕了,表面在得意地笑，心裏卻忐忑不安，萬壹這壹次弄不好怎麽辦……萬壹同學笑我。怎麽辦?不行，萬壹沒有好成績他們看不起我...…怎麽辦?只得這樣了……嗯，就這樣!
他用了壹個中午，來回憶，溫習之前老師講的課。這早已是臨渴掘井了。
賽場上,他匆匆忙忙地寫了壹幅作品，就離開了。
同學問他如何，他想都不想壹擺手就吹噓自己的字像白天鵝壹樣好看。
後來,他的作品和別人的作品都展覽來了。每個同學看完後都笑著說他的字是“醜小鴨”。當他上臺領獎時 ,臉紅得想柿子壹般。
是的，那個小男孩，就是三年級的我......
“做人，不能驕傲。驕傲好似通天臺階，看似讓妳通往成功，其實是讓妳在離成功僅有壹步之遙時，讓妳重重地摔至地面。只有謙虛，壹步壹個腳印，才能漸漸走向成功!
關於驕傲的作文9古代的賢名之人多是謙虛的，他們並不因為自己有本事而沾沾自喜。他們懂得自滿會給自己災難。他們多是默默地等待伯樂的出現，發現他們身上的價值，然後為知己者勞，為知己者死。
姜尚石番溪邊垂釣待聖賢，他沒有因為自己是昆侖弟子而自誇門弟大宣自己是多麽厲害，而是默默地在石番溪旁直鉤垂釣周文王。最終為姬氏家族掙得殷家天下。
孔老夫子，他是我國古代偉大的教育家，弟子萬千，有名的就有72人，他可以被稱為是最聰明的人了，他可以自滿壹下，他也有這個條件，他自滿了沒有？他沒有，他只是說：三人行，必有我師焉。他的弟子遍天下，他的老師也不少。
魏徵也曾對唐太宗說：自滿者，人損之；自謙者，人益之。
欹器，現在幾乎已經很少有人能認識它，在很久以前人們用來汲水用的工具就是它的原形。後來它的壹個分支慢慢的也就變成了欹器。他因虛而欹中而正，滿而覆。而為讀書人所鐘愛。讀書人將他放於桌子的右上角時刻警示自己不能太自滿否則將毀於壹旦。座右銘也就是由此而來。
謙虛是壹種好的品質，我們每個人的骨子裏都有，但是他美而不露，他隱藏於心靈的深處，他等待人們去挖掘，去發現因為他好，所以他不容易被發現，不容易被得到。
謙虛得榮，自滿則自毀前程。自滿會遭到別人的嫉妒，自然也會遭到別人的陷害。
韓信他先投靠項羽，項羽因看不起他，韓信而沒有的到重用，後來他投靠劉邦，因為有張良/蕭何的舉薦和以性命擔保才得以重用。後韓信因取得齊地自恃功高，派人請求漢王封他為假齊王。這件事埋下了劉邦翦除韓信之前因。功成後有要求要封為王，劉邦怕他以後會對自己不利，就以意圖謀反的罪名，逮捕了他。韓信在被捕時才明白為什麽張良/蕭何要在戰後要求隱居，他才後毀沒有聽從蕭何的話。他說：狡兔死，走狗烹；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡。天下以定，我固當死。
等到了死才知到當出不應該太自滿，後毀已晚矣。這個代價似乎太大了。但是我們現代人在知到了後果，而且也有無數的活生生的例子擺在我們的面前，為什麽我們不能去好好的去想壹想呢？
後記：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
關於驕傲的作文10“驕傲”這個詞語在我的字典裏留下了揮之不去的陰影，它在我的腦海裏占據了不可爭奪的位置。我真的，真的好怕那個“驕傲”的我再次出現在我的生活與學習中。壹想起“驕傲”這個詞語，壹樁樁刻骨銘心的事情便浮現在我的腦海中，那揮之不去的陰影使我感到深深的羞愧……
記得那段時間也正是我“春風得意”的日子：作文、電腦都頻頻獲獎，又評上了優秀少先隊員……老師看了笑得合不攏嘴；同學們看了我的獎項個個驚訝得張大了嘴巴；家長看了樂得心裏喜滋滋的。我呢！更是十分興奮。心裏偷偷地樂，比吃了蜜還甜，心想：我獲得了那麽多榮譽，取得了那麽多成績，妳們都吃驚了吧！哼，妳們才比不上我呢！可我不知道，壹個驕傲的我像惡魔壹般正悄悄地來到我身邊。我的成績急速下降，老師們也失望了，同學們更是在我背後竊竊私語。我知道了，不禁為我的行為和想法感到羞愧。我想：過去的就讓他過去吧，！讓過去的成績成為新的起點，讓勤奮和優良的品質成為我的“加油站”，讓未來成為我奮鬥的目標吧！我暗暗下了決心：壹定要讓老師、同學、家長眼中的我恢復從前的樣子，讓我變得更完美吧！就這樣，我不再尋找那個驕傲的我，並奪得了更豐碩的學習成果。可那開學的那壹段慘不忍睹的日子卻久久在我腦中回放……
有人曾經說過：“良好的開端是成功的壹半。”我可謂是“出師不利”。“驕傲”——曾使我跌入人生的低谷，使我感到了生活的辛酸，有時我甚至壹遍遍地問自己：“為什麽？為什麽媽媽要把我帶入這個煩惱的世界，這個復雜的人間？”可是，世人曾經說過：“只有經風雨，才能見彩虹！”也許我已經感悟到了，那個“驕傲的我”便像早晨的濃霧散去了，真是“來無影，去無蹤”。不久，我便又像個快樂的小天使，無憂無慮，愉快地學習，幸福地生活。現在，我又競選上了大隊長。但我真的好怕，好怕那個驕傲的我再次出現……