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創編童話故事寫作文

1. 創編童話作文我們都快樂用有的有的還有的來寫

條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著壹個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學.右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生.操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰的和打球的同學.原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓,若幹個教室裏傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中壹間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂.

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,壹陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林裏,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林裏不時傳來鳥鳴聲.噢,花園中間還有壹座假山立在池塘中央,好像壹仙女在沐浴.

2. 編寫童話故事作文

學會自己照顧自己

路邊,有壹棵大樹,它站在這兒好多年了,樹皮在漸漸脫落。它的身邊,最近新栽了壹棵小樹。這棵小樹站在大樹底下,不怕雨將它的枝幹淋壞,也不擔心風把它的枝葉吹落,因為在它的上方有壹棵又高又大的樹在保護它。就這樣,小樹無憂無慮地過了壹天又壹天。

小樹漸漸長高了,可是,它卻依然留在老樹的懷抱裏,而不去獨立生活。這時,老樹開口說話了:“孩子,妳以前還小,可妳現在已經長大了,應該學會自己照顧自己,不然,等我死去了,妳就活不成了!”可小樹卻不以為然地說:“那又怎麽樣,我長大後自然就會自己照顧自己,妳現在就好好保護我吧,不用操那麽多心!”樹爺爺重重地嘆了口氣,說:“孩子啊,妳還是聽我的吧,不然,妳會後悔的!”可小樹不聽,“哼”了壹聲。樹爺爺沒有辦法了。

可危險總是要來臨的,壹天夜裏,突然,電閃雷鳴,下起了大雨。樹爺爺努力地保護著小樹,不讓它受到壹點傷害,可是,樹爺爺因為年紀大了,而雨又下得這麽大,不幸被刮倒了。小樹見了,傷心地哭起來,它傷心地對老樹說:“樹爺爺,樹爺爺,妳不要死啊,妳要是死了,我可怎麽辦呢?”可樹爺爺卻說:“孩子,加油,妳壹定要學會自己照顧自己啊!”說完,樹爺爺便倒了下去,小樹十分傷心,可它牢牢記住了樹爺爺的話,於是,它每天都 自己照顧自己,最終,小樹長成了壹棵高大粗壯的大樹!

小樹十分想念樹爺爺,可它知道,樹爺爺不會回來了。但它牢牢記住了樹爺爺說的話,於是,它教育比它小的子子孫孫,要學會自己照顧自己啊!

3. 自編童話故事作文

說 謊 的 小 鴨

四川彭山青龍初中 陳科

很久很久以前,在叢林深處有壹戶人家,養著壹大群雞鴨。在主人的精心管理下

雞鴨們和睦地生活著。

壹天,小雞和小鴨們正在快樂地做遊戲,主人給它們端來了食物。拋撒食物時,

主人的壹枚金幣掉了出來。壹只小鴨發現了,急忙跑過去銜在嘴裏。

壹會兒,主人找金幣來了,找了很久也沒有找到。他的目光壹下落在了小雞和小

鴨身上,他問雞鴨們:“誰看到金幣了?”可雞鴨們誰都不吱聲。他生氣了,說

:“我要掰開妳們的嘴,壹個個地檢查。”那只小鴨害怕被發現。就硬把金幣吞

進了肚裏。主人掰嘴沒找到金幣,氣憤極了,說:“準是誰吞到肚裏去了!”他

生氣地說,要壹天殺掉壹只,直到找到金幣為止。

小鴨跑回了鴨巢,嚇得壹動不動。鴨媽媽走過去,關心地問:“小鴨,妳沒偷金

幣吧?”小鴨直是點頭。

隔壁,是主人惡狠狠的聲音:“妳們這些狗東西,竟敢偷老子的金幣,我要壹個

個地宰了妳們!”

晚上,那只小鴨感覺肚子不舒服,可它不敢說,它知道,金幣卡住了。

第二天,小鴨死了,主人把它撿回去,在它的肚子裏發現了那枚金幣。主人對小

鴨不誠實的行為非常氣憤,他把那只小鴨剁成了肉醬,再和上食料,給雞鴨們端

去了……

龜 兔 賽 歌

四川彭山青龍初中 劉小蘭

壹天,兔子又找烏龜賽跑。烏龜說:“不幹,我的腿短,怎麽跑得過妳啊!妳這

不是存心讓我為難嗎?要賽我們就賽遊泳。”兔子說:“妳知道我怕水,賽遊泳

不是為難我嗎?”最後他們商定:賽歌。

回到家,烏龜的家人都怪它,說:“妳那樣的嗓音,賽什麽歌啊!”小烏龜說:

“小白兔的嗓音也不好啊!”大家想想也是,也就不說什麽了。只是叮囑小烏龜

“好好練習”。小烏龜說:“知道了!”

以後,小烏龜壹邊好好練習,壹邊註視著小白兔的動靜。它發現小白兔也是非常

勤奮。壹大早就起來練習,而且嗓音越來越好,漸漸地變得又甜又脆。而自己呢

練那麽久,還是壹副破嗓子……

這壹天,小烏龜躺在臥室裏悶悶不樂。它想是自己提出和小白兔賽歌的,可是…

…唉,都怪自己的破嗓子!忽然,外面傳來風吹葉子聲音。小烏龜想:風吹葉子

可以發出聲音,我的嗓子沙啞,我可以吹葉子呀!想到這裏,小烏龜走出臥室,

來到山坡上,摘了壹片葉子,放進口裏就吹:“樸,樸……”壹點兒也不好聽。

換壹片,再換壹片,還是不好聽。小烏龜急了,說:“葉子呀,葉子,妳們為什

麽不幫我?”說完,趴在山坡上生悶氣。

風仍象以前壹樣地吹著葉子,葉子仍像以前壹樣地發出聲音。突然,小烏龜擡起

了頭,他發覺,風吹動葉子時,各種葉子發出的聲音是不同的,有的“嘩 嘩”,

有的“沙沙”,有的……它壹下明白了,不是葉子不幫它,而是它沒有選好葉子

於是,小烏龜忙碌起來,這種葉子試試,那種葉子試試。終於找到幾種能吹出

動聽的聲音的葉子。小烏龜高興地回去了,它還要用葉子悄悄地練習呢?

賽歌那壹天到了,小白兔首先上場,它打扮得很漂亮。她唱了壹首《森林裏的春

天》,贏得了大家的熱烈的掌聲。小烏龜上場了,他穿得很特別,衣服全是用葉

子做的。演唱時,小烏龜隨手扯了壹片葉子放在嘴裏,隨即,清脆悅耳的聲音就

從他嘴裏飄出來了,回蕩在賽場上空。壹首曲子完了,下面的人卻還陶醉在優美

的聲音裏,還在那裏發呆,好像聲音還沒有完。過了好久,場子裏才響起了雷鳴

般的掌聲。在觀眾的強烈的要求下,小烏龜又吹了三支曲子。

龜兔賽歌,小烏龜勝利了!

4. 童話故事創編

小鳥的悲慘命運 在壹片美麗的大森林裏,住著壹只小鳥。

她餓了,就找壹些蟲子吃;渴了,就在河裏喝上幾口水;累了,她就在窩裏睡上壹個好覺,做上壹個好夢。森林是她最溫馨的家,樹爺爺是她最好的朋友。

冬爺爺邁著穩健的步子,壹步壹步地向森林地走來。小鳥不得不和其他夥伴到南方過冬了,臨走時,小鳥說:“樹爺爺,我壹定會來看您的。”

樹爺爺說:“小鳥妳放心地走吧,我壹定會等妳的。”小鳥點點頭,拍拍她那豐滿的羽翼,慢慢地越飛越遠。

在南方,小鳥經常牽掛著北方的樹爺爺。在北方,樹爺爺也牽掛著小鳥,總是會對春天懷著憧憬和希望。

可意想不到的是,壹場厄運正在向他靠攏。終於,小鳥盼望已久的春天來了。

她想:我馬上就能見到樹爺爺了。壹想到這,她的心裏比吃了蜜還甜。

到了北方,她再也找不到那片美麗的森林,也找不到那位親愛的樹爺爺。因為人們大量砍伐樹木,樹爺爺也沒能逃過這場災難。

從此,小鳥沒有了家,只能到處流浪。她憤怒地吼道:“可惡的人類呀,還我的樹爺爺,還我美麗的家園。”

奇妙的歌舞會 春天,陽光燦爛,百花盛開。小草從睡夢中醒來,破土而出,舒展著幼嫩的綠葉。

壹朵朵鮮花爭先恐後地張開了笑臉。到處壹派生機勃勃的景象。

“嘟!嘟!嘟——”隨著壹陣號聲,許多動物紛紛來到老樟樹下。這是怎麽回事?哦!馬上要在這裏舉行第五屆“森林動物歌舞會” 了。

老樟樹下可熱鬧啦!有的說,有的笑,有的叫,有的跳,動物們的心情多興奮呀!等大家到齊了,主持者大象亮著大嗓門說:“安靜!安靜!請各位準備好,歌舞會馬上就要開始了。”不壹會兒,報幕員小鸚鵡蹦蹦跳跳地走上舞臺,清了清嗓子說:“第五屆森林動物歌舞會現在開始!”話音未落,小猴站在樹上搶先說:“第壹個節目,請孔雀先生表演。”

在壹陣熱烈的掌聲中,孔雀先生拖著美麗的長尾巴出場了。它壹下子張開漂亮的尾巴,大家都驚呆了。

多美啊!就像壹把五彩灑金的扇子。它壹會兒點點頭,壹會兒搖搖尾巴,有節奏地跳起舞來。

舞姿真美!孔雀先生踮起腳,伸開右“臂”,輕輕向上揮,左臂又壹擺,在空中畫了個弧形,就像壹道五顏六色的光在空中壹閃。接著它又轉起圈來,只見壹圈絢麗的翎毛在壹閃壹閃的。

最後,它向大家深深地鞠了壹躬。“好!”臺下掌聲壹片。

該百靈鳥為大家演唱了,它的歌聲悅耳動聽,動物們全都被陶醉了。小鸚鵡又在舞臺上出現了。

它說“下壹個節目,大合唱《誇誇動物大家庭》。”這是最精彩的壹個節目了。

瞧,大象伯伯甩著長鼻子上的指揮棍。它四只粗壯的腳跟著節拍在地上拍打著,兩蒲扇似的大耳朵扇動著, *** 後面的小尾巴搖著;螳螂揮著刀,輕巧地彈著電子琴;青蛙瞪大眼睛,挺起大肚皮,鼓起腮幫子“呱呱”地唱;猴子吊在樹上邊打拍子邊唱歌;老虎用渾厚的男低音放開嗓門大聲地唱;喜鵲、百靈鳥邊飛邊唱;仙鶴金雞獨立站在水裏,神情是那樣莊重,真像老練的歌唱家;蝴蝶、孔雀載歌載舞;袋鼠蹦蹦跳跳;百靈鳥站在電線桿上縱情歌唱。

它們大概都想讓人聽到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞會的氣氛推向了 *** ,動物之間的友情更深了。

森林的花草樹木被這美妙的歌吸引了。妳瞧,花兒樂得前俯後仰,樹兒搖頭擺尾,草兒連連點頭,小鳥越叫越歡。

太陽公公也笑了,還發出格外柔和的光呢。那熱烈的歌聲飛出森林,飛向遠方…… 狐貍和老鼠 狐貍媽媽生下了五只小狐貍,她深深地愛著自己的孩子。

每天出去獵食,她總是把美味的食物帶回家,不是小鳥,就是小兔;不是小青蛙,就是小蟲子。 有壹天,她發現離自家不遠處,有壹個老鼠洞。

老鼠好不容易帶著自己的壹群孩子躲進洞裏,狐貍緊接著就追到了洞邊,她蹲在洞口,得意地跟洞裏的老鼠說:“老鼠,妳壹定會從洞裏出來的,妳們壹出來,我就抓住妳們。”狐貍蹲了好久好久。

老鼠和她的孩子們壹個個餓慌了!”可狐貍根本不理睬,她只是冷冷壹笑。老鼠又在洞裏說:“快跑吧,狐貍,獵人扛著槍來了!”狐貍還是壹動不動的蹲著。

這時,老鼠大聲叫起來:“狐貍媽媽,狼鉆進妳的家,去叼妳的娃娃啦!狐貍媽媽壹聽,不顧壹切地跑去救她的孩子。老鼠終於愛心、智慧救了自己。

小松鼠和狼 壹只小松鼠在樹枝上跳來跳去,壹不小心跌倒在壹只睡著的狼身上。狼被驚醒了,它猛地跳起來,要吃掉小松鼠。

松鼠就請求說:“放了我吧。” 狼說:“好,我放了妳。

不過妳要告訴我,為什麽妳們松鼠這樣快樂,而我們老是悶悶不樂。我看妳們總是在樹上玩呀,跳呀,而我,卻連壹個朋友也沒有。”

小松鼠說;“妳先放我回到樹上去,我在樹上告訴妳,要不然我實在是很怕妳。” 狼就把它放了,小松鼠“嗖”地壹下躥上了樹,在樹上對狼說:“妳老是悶悶不樂,就是因為妳兇惡,妳的心腸太殘忍太毒辣,沒有人敢和妳做朋友。

我們快樂,是因為我們心地善良,從不對別人作惡。” 狼在樹下呆呆地回味著松鼠的話,半天沒弄明白,可能它永遠也不會明白。

在壹座雄偉壯觀的皇宮裏住著壹位驕氣的小公主。因為她長得十分美麗,所以她從來不把自己的姐姐們放在眼裏,總是視而不見。

壹次,皇宮裏舉行蔬菜大餐,小公主。

5. 編童話故事作文300字

小斑馬丁丁和小兔子莎莎是壹對形影不離的好朋友。這幾天丁丁很苦惱:下個月就是莎莎的生日了,我到底送她什麽禮物好呢?哦,對了,送她壹筐蘿蔔吧,莎莎最愛吃蘿蔔啦!

既然主意有了,那就開始行動吧!丁丁將籃子挎在脖子上,飛快地向梅花鹿靈靈開的“靈靈種子店”跑去。“靈靈,請給我壹袋最好的、生長最快的蘿蔔種子!”丁丁大聲地說道。接過種子後,他又興奮的跑回家,火急火燎地將種子種下。每壹天天壹亮,丁丁就早早地起來,精心地照料他種下的蘿蔔。日子壹天壹天過去,還有幾天就是莎莎的生日了,丁丁看到院子裏長出了壹株株嫩綠的葉子。那葉子蒼翠欲滴,微風壹吹,葉尖輕輕擺動,可愛極了!但丁丁想要的並不是那綠油油的葉子,而是又大又甜又脆的大蘿蔔。他變得焦急起來,煩心地看著那些綠葉。突然,他好像想到了什麽,迅速地向“靈靈種子店”跑去。壹見到靈靈,丁丁就大喊:“妳這個騙子,竟敢賣給我假種子,還有幾天就是莎莎的生日了,妳讓我拿什麽禮物送給她!今天我壹定要好好教訓妳,看妳以後還敢不敢騙人?”壹口氣說了這麽多話,丁丁有些上氣不接下氣。靈靈第壹次見到他這樣氣急敗壞地樣子,嚇了壹跳,納悶地說:“到底發生了什麽事?我的種子肯定沒有問題。”丁丁不想聽她廢話,直接將她帶到家中的院子裏。“妳自己看看,我要的是蘿蔔,不是什麽葉子。”靈靈明白了,“撲哧”壹聲笑了出來,“蘿蔔是長在葉子下面的,妳要去拔啊!”丁丁半信半疑地走過去,果然拔出了壹只大紅蘿蔔。“原來是這樣啊!,真是不好意思!”丁丁恍然大悟急忙道歉。

通過這件事,丁丁暗下決心:以後壹定要向靈靈學習,當壹個有知識的森林公民!同時,他也

懂得了:凡事不能只看表面,要看得更深壹點,那樣才更精確

6. 創編壹粒米的童話故事,大膽想象壹粒米或者只剩壹粒米可能發生的

米,是這個世界上最常見的東西,由於它的數量非常多,所以人們總是毫不客氣的浪費,隨著科技越來越發達,米這種食物已經漸漸不被認可,因為他們發明了壹種壓縮纖維膠囊,只要吃壹個就可以壹個禮拜不吃飯,最後這個世界只剩下了壹粒米.這天,在拍賣會上聚集了壹群的上流社會貴族人士,他們每個人都紅著眼睛望著玻璃裏的拍賣品,那是世界上唯壹的壹粒米,幹凈無汙染,每個人都爭著舉價,最後由壹位幹瘦的老先生買下了他,他顫抖的將這粒米生吞入腹中,他滿眼淚水的說呢:“實在是太美味了”.回想曾經總是輕易的浪費糧食,不懂珍惜,現在壹切都太晚了。

7. 童話故事作文自寫400字

童話故事

有壹天,壹個教室的學生都出去上體育課了。於是教室裏的橡皮都出來開會了。

有壹個粉紅色的橡皮說:“妳看我多漂亮呀!在工廠的時候,工廠的叔叔阿姨都對我特好,他們都給我塗上漂亮的顏料,現在小主人也對我特別好,每天用完我都給我洗壹洗澡,看我多幹凈!”又有壹個藍色的橡皮說:“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨也對我特好,他們給我塗上藍色的顏料,現在小主人也是對我很好,用完後也給我洗澡。”“妳們真好我就不壹樣了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我買走後我就過上了痛苦的日子。每天用完後都用鉛筆朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”壹個粉色橡皮說。又有壹個藍色的橡皮說:“我也是,我以前也很酷的,但我為小主人服務後小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可惡了!我要離家出走,壹起吧!"大家壹致同意。他們壹起請鉛筆在紙上寫:小主人我們走了,因我們實在受不了妳往我身上戳眼!”小主人們回來後看見了紙條喊道:橡皮呀回來吧,我舍不得妳。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

橡皮們又得到了小主人的寵愛,橡皮們又過上了幸福的日子

8. 編寫壹個童話故事100字作文

1.獅子和兔子

從前,有壹只獅子,有壹天在森林裏玩。來了壹只兔子,獅子說:“咱們壹起玩吧”!兔子同意了。獅子說:“我想學妳蹦蹦跳妳教我吧”!然後兔子就教獅子蹦蹦跳。兔子又說:“我想學妳大聲吼,該妳教我啦”!接著獅子又教了兔子大聲吼。

他們兩個再見以後就回家了,兔子壹回到家就不停的大聲吼,兔子媽媽說:“咱們不會生了壹只獅子吧”!然後,獅子壹回家,就學兔子蹦蹦跳,獅子媽媽說:“咱們不會生了壹個兔寶寶吧”!

2.小兔子和大灰狼

有壹天,小兔子到森林裏去采蘑菇,路上遇到壹只大灰狼。大灰狼說:“妳的蘑菇又大又白,真誘人呀!給我吃壹個吧!”小兔子說:“不行,這是我回家吃飯吃的。”小兔子剛跑回家,大灰狼就追來了。大灰狼說:“快把門打開,我要進去吃蘑菇。”大灰狼使勁壹踢門,腳就受傷了。

3.壹天,夜深人靜了,桌上的標點卻吵起來了。

逗號慢吞吞地說:“沒有了我句子怎麽斷開?人類怎麽讀?”句號不高興的說:“我的功勞才大,要不人類寫的文章沒有壹句完整的話!”感嘆號嘟著小嘴說:“沒了我,人類全是“冷血動物”。”省略號急了,結結巴巴說:“我~~~我的~~~~~功勞才最~~~~最大!”

這時,字典公公捋了捋胡子說:“妳們每個人都有功勞,妳們每個人都缺不得!我想,只要大家齊心協力,相互配合,每篇文章都會很精彩!”

標點們都羞地低下了頭。

4.小兔做客

有壹天,小熊請小兔來做客,小兔壹早就出發了,等小兔走到小河邊時,河很深,小兔突然看見河邊有:救生圈、小筏、竹竿,小兔靈機壹動,就把救生圈套在身上,自己做在小筏上,拿著竹竿遊到了對岸,順利地到了小熊家,小兔還把事情的過程告訴了小熊,小熊連連誇獎,小兔有點不好意思的笑了。

5.很久以前,蝴蝶非常難看,身體又粗又胖,兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著,動物王國的居民們都看不起她。 蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞,友好地說:“蜻蜓姐姐,我和妳壹起玩好嗎?”蜻蜓不耐煩地說:“看妳多醜,我多苗條,妳配和我壹起玩嗎?”蝴蝶聽了很傷心,慢慢地飛走了。 飛著飛著,蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說:“飛蛾姐姐,我們到湖邊去玩好嗎?”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼,生氣地說:“妳哪有資格跟我玩,看妳那灰乎乎的大翅膀多難看,別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了,覺得自己是世界上最不幸的人。 她飛呀飛呀,看見了壹大片花,壹朵朵爭奇鬥艷,婀娜多姿,真是五顏六色,美麗極了。她聞了聞,多麽令人陶醉的花香,她決心精心照看這些花,讓花長得更美更香。 每天早晨,蝴蝶為這壹大片花澆水,壹直到中午。吃完午飯後,又幫助花兒們傳播花粉,她發現有的花兒長了蟲子,就給花治蟲。就這樣,蝴蝶辛勤地勞動了壹年。 第二年春天,壹天早晨,蝴蝶正在給花澆水,忽然從牡丹花的花苞裏跑出壹位美麗的姑娘,啊!這不是花仙子嗎?花仙子對花兒們說:“我今天來是被蝴蝶所感動的,她辛勤地為我們服務了壹年,我想把大家的顏色都印壹點在蝴蝶的身上,作為她勞動的標誌,好嗎?”花兒們都點頭同意,於是,蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。 蝴蝶不僅有美麗的外表,更有美好的心靈。

6.媽媽的葡萄

山洞裏住這狐貍媽媽和小狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,“嗚——嗚——媽媽,肚子餓了。”狐貍媽媽說:“妳等著,媽媽這就給妳找好吃的。”

狐貍媽媽翻過壹座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,終於來到了長著葡萄的村莊。

“對不起,我的孩子餓得直哭,讓我摘壹串葡萄吧。”狐貍媽媽這麽說著,跳上葡萄架,摘了壹大串葡萄,忙忙往山裏跑。翻過壹座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,家就在眼前,狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了,可是它實在跑不動了,把葡萄放在壹棵樹下,坐下來休息。忽然,遠處傳來了汪汪的狗叫聲,獵人帶著狗追來了!怎麽辦?狐貍媽媽大聲喊:“嗚——嗚,有危險快逃呀!”

小狐貍聽見媽媽的叫聲,趕忙逃出山洞,向深山裏逃去。後來,小狐貍到處在深山裏尋找著媽媽的蹤影,壹年、兩年,小狐貍不知不覺的長大了。有壹天,小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的壹棵樹下,發現樹下長著壹串葡萄,它嘗了壹顆:“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話:“妳等著,媽媽這就去給妳找吃的。”於是,小狐貍放開嗓子,對不知在什麽地方的媽媽喊道:“媽媽,謝謝您!''

9. 創編童話故事

童話,是通過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象,反映生活的文學語言。他是兒童文學的壹種。

童話故事可以虛構,環境可以假設,情節可以離奇,作者要充分發揮自己的想象力,沖破時間、空間的限制和生活常規的制約,深入到別人不敢想、想不到的領域,給人以耳目壹新的真實自然的感覺。同其他類型的作文壹樣,語言要活潑、簡潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點。

同學們的童話習作,大多以動物、植物為主人公。這要求我們通過擬人法把“物”當作人來寫,要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情,同時又要保留它作為“物”的本質特征。如要寫小白兔,既要突出小白兔的生長習性,同時這小白兔又要誘人的語言、情感和行動。

每篇童話都要有壹個鮮明的主題,童話的中心要歌頌真善美,反對假醜惡。

借虛構的故事、離奇的情節,讓人們在高興的同時又受到教育。