1.小約翰對《新華字典》的某些解釋提出質疑，我們會嗎？
我當教師近40年，三十多年教語文，為什麽不會對類似《新華字典》權威工具書的某些詞語的解釋提出質疑。其實道理很簡單，我們的教與學生的學都是為了應付考試，考試中又制定標準答案，以標準答案為評分。在這種環境下，誰會去考慮類似像《新華字典》權威工具書會有什麽不妥呢？歷來就是教師這樣教，學生這樣學，為了讓學生考出好成績，學校、老師、學生皆大歡喜，何為不樂？
2.小約翰從保護動物的角度提出要“尊重”要“平等”值得我們思考。
小約翰說：“人是大自然的壹員，大自然裏的每壹種動物和人類平等，是人類的朋友，我們應該要愛惜它們，幫助它們，保護它們……”從小約翰的言語中，應該把動物當作人類的朋友，就應該是尊重與平等，我們與它們的關系應是和諧的，這點我深有體會。我居住的小區有花、有樹、有綠地、還有鳥，真是花香鳥語。不時有麻雀等小鳥飛到陽臺上喳喳地叫，像是打招呼似的……看到這我不由回想起二十世紀五十年代我們與麻雀的大會戰情景。那時，我們到農村敲鑼打鼓，邊跑邊喊，盡力地趕停歇的麻雀，要多長的時間麻雀才會掉下來，這當然成為歷史。我想以尊重與平等的角度去善待動物，也是當今社會和諧，文明的標誌。
3.小約翰對《新華字典》中某些詞語解釋的質疑給我們的啟示。
類似像豬、牛、驢等等動物如何做合理又正確的解釋，當然是作者、專家的事，我們呢？要善待它們保護它們，同時要從我做起，從小事做起，切切實實地落實在行動上。
小約翰對《新華字典》等某些詞語解釋提出質疑值得我們去反思！