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英語基本功的重要性——語法

說完了語音,其實語法已經沒多少可講,因為比起語音,它的重要性和學習難度根本不算什麽,而且學完語音就會發現,語法的學習其實已經可以自然而然、水到渠成。我自己在真正開始英語學習以後,沒有感覺到語法學習方面的困難,在教我兩個朋友的過程中,也沒有遇到過障礙,我教得輕松,她們也學得輕松,而且學得很好。所以學任何東西,入門其實是最難的,學語言只要過了語音關,後面就不費勁了。

鑒於語法對於中國學生來說,是花最大力氣來學的部分,也是普遍認為自己學得不錯的部分,所以這部分我想講兩個問題:1. 語法過關的標準; 2. 語法究竟該怎麽學。

壹、語法過關的標準

1. 讀壹個句子能看出其中的語法錯誤;

2. 聽寫壹個句子不犯語法錯誤;.

3. 造句沒有語法錯誤。這裏的“沒有語法錯誤”不是指能寫出地道的英文,那個要求高得多了。

以上三個標準必須同時滿足。可以通過查字典、查語法書等各種方式檢查妳讀到、聽到、寫出的這個句子,最後還是不能找出錯誤,就說明不過關。

二、檢查語法是否過關的方式

聽寫《新概念英語2》任何壹篇課文,語法錯誤5個以上,就是不過關。

通過聽寫壹個句子,就能同時考查出妳的辨音、發音、拼寫、書寫格式、運用語法的能力,以及使用字典、語法書、教材和其他資源的能力,也就是運用學習工具的能力。下面壹項壹項來說明:

能正確聽出壹個詞,說明辨音正確,考查了“聽”;辨音正確,發音就基本不會有問題,“沒有左嗓子,只有左耳朵”說的就是這個道理,唱歌走調不是嗓子的問題,是耳朵的問題,聽錯所以唱錯,聽對了才能唱對,聽寫也考查了“說”;如果聽不出來,還可以根據語法來判斷。舉那位醫學博士的聽寫為例:It is immediately run away when she saw it. 這個句子的主句是It is immediately run away,壹個句子裏只能有壹個動詞,這裏出現了is/run兩個動詞,顯然有錯,而根據句意“它立刻跑開了”,肯定要用run,。再看後面的從句when she saw it, 以及整個故事,都發生在過去,所以要與saw時態保持壹致,用壹般過去時態,所以run→ran,正確答案It ? is ? immediately ?ran ?away when she saw it。能夠通過這個思考過程找出正確答案,這個語法才算是掌握,所以聽寫考查了語法,也就是讀、寫能力。

從以上不難看出,聽寫是多麽簡單又多麽有效的語言學習方式,它考查的遠不止“聽”這壹個能力,而是聽、說、讀、寫全方位的能力。這個方式我們每個人在小學語文課上再熟悉不過,可是我從我學生身上就知道,現在的中學英語課裏,應該沒有幾個老師還在用。

三、語法究竟應該怎麽學

要回答這個問題,先來看語法和語言的關系。

任何壹種語言都是先有語音,後有文字,文字發展成熟到壹定階段,才有了語法。首先,語法是為了方便外國人學習才產生的,母語者並不需要學習;其次,語法是從書面語和口頭語中總結出來的普遍規律,而規則之外的語言現象還有很多。所以,把語法當做重中之重來學習,且只學規則,不重語言本身的輸入,語法就只能是無本之木、無源之水,再遇到無法用規則解釋的語言現象,更是傻了眼。重語法,輕語言,本身就是本末倒置。

所以,學習語法的方法,第壹,在課文中學;第二,不要太看重語法規則。

四、語法學習的重要性

上面剛說“不要太看重語法規則”,馬上又說“語法的重要性”,不是自相矛盾嗎?我要表達的是:輕規則,重語法。

1. 輕規則:上面已經說過,無法用規則解釋的語言現象還有很多,而且規則背得再熟,不會運用也等於零。

2. 重語法: 這兩種語言的巨大差異決定了英語語法學習的重要性。語法分為詞法和句法,英語是表音文字,漢語是表意文字,構詞法完全不同,不系統學習無法掌握;英語是邏輯嚴密的語言,所以多長句,漢語是邏輯松散的語言,因而多短句,學懂了句法,才能懂得英語句子的架構方式,也才能進壹步學懂這門語言的思維方式。

五、語法學習的具體方法

看看我教兩個朋友的過程就清楚了。

首先是教材。我用的是我初中時的英語教材,每壹課集中講壹個語法現象,分三個部分:操練、課文、課後練習。

1. 操練:單獨的句子,每個句子都包含當課的語法現象。

2. 課文: 在有上下文語境的段落中,高頻重復當課語法現象。

3. 課後練習: 檢測學習結果。

符合要求的教材如上,短小精悍,重點突出,有上下語境,有檢測練習。

其次是學習過程。方法很簡單,和學語音壹樣:聽寫。

前裏我已經解釋過了,聽寫是對聽、說、讀、寫能力的全方位考查,同樣也是對這四種能力的全方位培養,用聽寫的方式、在課文中學習語法,不僅學得透徹牢固,同時還兼顧了其他能力的提升,最簡單、最經濟、最有效,這三個“最”,是我自己學習,以及教朋友學習過程中的深切體驗。

六、結語

任何壹個領域,入門最難,學好語音,才能進入英語的大門;語音和語法,是英語學習的兩大基石,想站得更高,這兩塊基石就要夯得越實,否則基礎階段的小縫隙,會在中級階段成為大漏洞,並讓上到高級階段成為“不可能”。“磨刀不誤砍柴工”,這個階段越紮實,後期才能越快、越有爆發力,比起打基礎馬馬虎虎,後來花再多時間精力都上不去,慢打基礎壹點不耽誤時間。慢下來,才最快。