中關村二小 五(5) 班 趙君卓
在我成長的道路上,我經歷了無數風風雨雨,最要感謝的是我的媽媽.是媽媽在我每天上學出門前的話,讓我非常感謝她.
從二年級我自己上學後,媽媽每天都告訴我:"自己上學註意安全,不要追車!"時間長了,我就煩了,但是媽媽還在堅持著.
壹天,媽媽說她要送我,出了門後,媽媽還是告訴我:"放學回來看著點樹枝,別紮到眼睛……"聽了以後,我表現出了很不耐煩的樣子,但媽媽卻沒說什麽.下了城鐵,我看見公交車來了,便勿勿忙忙的過了紅綠燈,快速的追趕車.媽媽在紅綠燈後面,看到這樣,她焦急萬分的追來,並大聲喊著:"兒子,停住,另跑了,小心車!"我聽到了這個聲音,知道是媽媽說的,但沒有停下腳步.突然,我覺得有壹雙大手抓住了書包.我猛地壹回頭,原來是媽媽,我看著她那流滿汗水的臉,不禁流出了眼淚,並對以媽說:"媽,我以後聽您的,不許追車了."媽媽會心的笑了.
媽媽您可知道,在姹紫嫣紅的春天,我願化做壹朵鮮紅的玫瑰,為您帶來絲絲香甜;媽媽您可知道,在驕陽似火的夏天,我願化做壹杯解渴的酸梅湯,為您帶來絲絲清涼;媽媽您可知道,在寒風刺骨的冬天,我願化做壹件羽絨服,為您帶來春天般的溫暖.
我的好媽媽
我的媽媽是壹位善良的媽媽.
有壹次,媽媽正在看《狼妻》這本書,我在寫字. "咚咚咚",我把門打開壹看,是晶晶,"咦,晶晶妳幹什麽呀 "這時,媽媽跑過來,給晶晶倒了杯果汁, "晶晶怎麽了 為什麽不回家 ""阿姨,媽媽,爸爸都不在家,我可以在您家裏做作業嗎 "當然可以啦",妳和子萱姐姐壹塊寫吧."媽媽溫和的說."謝謝阿姨."已經晚上七點了,可晶晶的爸媽還沒回來.我們寫完字正在玩呢,"晶,今天在這吃飯吧.""好啊好啊,"晶晶開心的說.吃過飯我們在玩時聽到晶晶媽媽在喊晶晶,晶晶提起書包對媽媽說:"謝謝阿姨,阿姨再見""希望晶晶還到我們家玩,再見哦."
還有壹次,我和媽媽正在她上班的路上,到達火車站時,壹位老奶奶焦急的對媽媽說:"孩子,幫我壹下吧.""大媽慢慢說,怎麽了,在找什麽嗎 ""孩子,我兒子是住在這個地方的,可我下車不見兒子,又不知道兒子的電話,只知道在這周圍住,我才從鄉下趕過來,對這兒不熟悉"原來是這麽回事,媽媽笑了笑說:"大娘您還沒吃飯吧,別急,我先領您去吃飯.""可是媽媽妳不是要去上班嗎 "我說話時媽媽拉了我壹下,示意我不要出聲.媽媽帶著老奶奶去吃了飯後,壹家壹家的去問她兒子的住處,問了十幾家後,才在壹個小區裏找到了老奶奶的兒子, "媽,我工作太忙都忘了您過來的事,這位是 ""是幫我的人呀!這閨女是個好人,我遇到了好人啊"老奶奶說. "謝謝"……
媽媽這種助人為樂的精神讓我很尊敬,我的媽媽是世界上最好的媽媽!
我的媽媽 天下最偉大的愛，是發自母愛的愛。母親心是純潔的，至高無上的每壹個母親，都有 壹果肉最虔誠的愛心。隱藏著壹種真摯的愛。 我的媽媽長著壹雙炯炯有神的眼睛，壹頭烏黑的頭發中夾雜著幾根銀發，那也許是她 勞累壹生的見證。 別的媽媽對自己的子女都很關心，我的媽媽也不例外。 記得那是冬天的壹天下午放學回家時，天正下著大雨，我上樓梯的時候，總覺得頭重 腳輕，壹到家，便倒在床上。傍晚，勞累了壹天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸摸我 發燙的額頭，看著我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣背著我向醫院 走去。壹路上，風叫吼得更厲害了，雨下得更大了，風雨無情地向我們襲來。到醫院後， 媽媽給我掛了壹個號，醫生給我打了針，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發現媽媽正坐 在床邊。見我醒了，媽媽嘴終於露出了笑容，我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發，點了點頭， 激動地說不出話來。 媽媽像個辛勤的園丁，不辭辛苦地培育我。媽媽為我操心為我辛勞，不斷地鼓勵我， 只希望有朝壹日，我能成為平凡中不平凡的人。總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的 愛，是難以衡量的。我要努力讀書，孝敬媽媽。 我的老師 說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和 藹可親，有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時常回 蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，壹頭烏而發亮的黑發；壹雙“順風耳”，還有壹 個高鼻梁，鼻子上還架著壹幅眼鏡，壹眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。 在我讀小學五年級的時候，我們班來了壹位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語 文的。開學的第壹天“叮鈴鈴”的鈴聲響了壹陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在 準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時，壹個高大的身影出現在 我們的視線裏，也在此時發生了“搞笑”的壹幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的“地 形”，壹不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，陳老師也 向我們微微壹笑。然後他就向大家自我介紹了，他說：“我叫陳毅，大家可以叫我陳老師， 我是教妳們語文的”此時，大家心想；這位老師壹定好“應付”。 過了壹會開始上課了，同學都認真地聽著陳老師講課，可我呢卻在想應該給點“顏色” 這位陳老師看看，因為當時我算是班裏的“壞小子”。於是我就在老師轉過身在黑板上板書 時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回妳知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老 師轉過身仍是微笑對同學們說：“同學們，妳們剛才聽到口哨聲嗎？那是嚴令軒同學口裏 傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他。”此時，全班同學的目光全向我投來， 而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的老師怎麽會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎麽 聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風耳”啊。過了壹會他卻繼續上課，而沒有批評我。 下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麽意 思啊？這下可糟了。我壹到辦公室，陳老師就親切的對我說“妳剛才吹的口哨真的是很好 聽，但請妳不要在課堂時間裏吹，妳可以在課余時間放聲‘大吹’。”我聽了點了點頭，然後 我就走出了辦公室。 自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師 那與眾不同的教育下我也從“壞小子”變成了好小子。 經過壹段時間我們都跟陳老師成了好朋友，有時我們累了的時候他就給我們講笑話， 這樣我們就覺得輕松得多了，有時他還跟我們講故事，不過陳老師有時也很嚴格的，但他 從來都不罵我們的。陳老師教了我兩年，在這兩年裏我學會了很多很多，而他也為我們付 出了很多很多。小學畢業那天全班同學都依依不舍的離開了陳老師，我們走出學校大門的 時候看到陳老師的眼睛慢慢濕潤了，我眼淚也在我的眼圈裏打滾，但我想到陳老師說過： 男人流血不流淚，所以我振作了起來我的眼淚沒有流下，就這樣陳老師的身影慢慢從我的 眼裏消失了。 在我的心目中，陳老師就是壹位善良、和藹的壹位教師，也是給我特殊鼓勵的壹位老 師，在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師妳為了我們不持勞苦的工作，感 謝您，我的老師！ 我的同桌 我有壹個同桌，名叫劉正語。他長的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，壹笑起來就瞇成壹條縫。他還有壹張能說 會道的嘴，說起話來非常有意思。 他上課表現很活躍，總愛接話兒茬。有壹次，老師讓我們查字典，因為他回家認真預習了，所以很快說出了答案。 但是老師沒有表揚他，反而批評了他，因為他沒舉手就發言。望著挨了批評的劉正語，我覺得以後他壹定能改掉這個壞 習慣。 下課了， 他也很愛說話， 並且他說的話很有意思。 有壹次上課的時候， 老師讓我們用“我和誰壹起去幹什麽”造句。 因為他下課還記得，就和我們說：“上課的時候老師不是讓我們造句嗎，我真想說，放暑假了，我和同學們壹起去鯊魚 肚子裏遊泳。”我們聽了都哈哈大笑。 我覺得劉正語是壹個愛看書、很活潑、很好動的同桌，我們會成為好朋友。