《白鷺》生字組詞如下：
宜yí（相宜、適宜、事不宜遲），鶴hè（白鶴、丹頂鶴、鶴發童顏），嫌xián（嫌惡、嫌棄、討人嫌），朱zhū（朱紅、朱鷺、朱砂），嵌qiàn（鑲嵌、嵌在、嵌入），框kuàng（鏡框、木框、條條框框），匣xiá（匣子、鏡匣、木匣），哨shào（放哨、哨兵），恩ēn（恩情、恩惠、恩愛）
拓展：如何教孩子組詞造句？
1、課本：
學生學習的神器就是自己原裝正版的課本，所以學習組詞造句也要從課本開始，好好學習掌握課本上的生字。
理解記憶好學過的生字才能進壹步學會組詞造句。而且在學習之初，可以多多背誦課本上原有的字詞句，作業考試時壹定會有用的！所謂書到用時方恨少就是這個意思，最根本的方法是先把課本上的知識讀熟學透，再在理解的基礎上加以應用。
2、字典/詞典：
當妳課本學的差不多時，就不要拘泥於課本，而要跳出課本，尋求新路了！這時字典和詞典就是孩子最好的老師！只要掌握了查字典/詞典的方法，除了個別生僻字外，基本上的組詞造句都可以解決。而且現在的字典/詞典壹般都圖文並茂，可以幫助孩子很好的理解和記憶。
3、練習/輔導書：
除了課本和字典/詞典外，課外練習和輔導書也是學習組詞造句必不可少的工具書。因為學習背熟是死的，只有會運用才是活的。而練習冊和輔導書上的練習和講解能大大提高孩子的應用能力，擴展知識面並且還可以使孩子發散思維，舉壹反三。
4、聯想法：
此法是基於工具法上，結合孩子實際生活學習的拓展學習應用。例如：孩子今天學到了壹個勤字，通過課本或詞典、輔導書知道能組詞為：勤勞、勤快、辛勤等。結合生活中的例子，他發現媽媽每天都很勤勞的做家務，那麽當他要運用時他就會組詞造句：媽媽是個很勤快的人，每天都把家裏收拾的幹幹凈凈的