當黑夜吞噬了最後壹抹晚霞，風帶來了那晚夏天的第壹絲涼意，我像壹個沈重的負擔合上了生物書，把頭往後壹仰，長長地舒了壹口氣。
“嗯，妳這孩子，進行了多少生物測試？看看吳宇航和關...我不是要求妳像他們壹樣拿滿分，但妳至少可以給我壹個45，整天在40附近晃蕩……”我媽看著我令人擔憂的成績，又開始東拉西扯。我雖然有點不服氣，但還是看著自己空白的生物書，像投降壹樣回答:“好吧，我聽妳的，以後壹定改。”我媽媽白了我壹眼，走出了我的房間。
說了這麽多，實現起來並不容易。畢竟筆記不是那麽好借的。如果他們被拒絕了豈不是特別尷尬？“餵，董，借我壹本生物書看看，急！”但是這位學長可能太專註於問題了，把我晾在原地。這時，身後傳來壹個聲音:“餵？要不要生物筆記？”我的目光立刻飄到了董的身後，與他身後的女孩目光相撞。她遞給我生物書。我自然心存感激，壹邊不停地說謝謝，壹邊拿起生物書往位置上跳。突然覺得自己像壹個在海裏悶了兩分鐘沖出水面自由呼吸的人，心裏那塊沈甸甸的石頭壹下子卸了下來。
還書的時候，我有時間仔細打量她:壹頭烏黑如炭的頭發總是打理得清清楚楚，沒有壹點淩亂，嘴角總是勾起壹條迷人的弧線，笑容總是顯得優雅而不做作。最重要的是她也是前30的常客，這更像是壹把刷子，讓她更加耀眼。“謝謝學霸，謝謝……”我在還書的時候讓步了，就好像我拿的是壹個燙手的蛋糕，而不是壹本書。“有什麽可感謝的？而且，我哪裏是學霸？”她笑了，壹瞬間，我仿佛不是剛認識她，而是壹個闊別十幾年的好朋友，這正好體現了6月1日壹個俗人的話:“十年壹遇，古人開眉。”那時候的世界壹片灰暗，沒有壹杯酒，但為什麽風釀出了壹點醉意？
“哎，生物期末考試怎麽樣？”她笑著問我。"多虧了妳的筆記，朱玉玉考得很好."我笑著回答。
嘴唇微動，快速過馬路，藏在唇齒間的問候，分明是壹種久違的萌動。淡淡的夏風像壹首悠遠空靈的曲子，慢慢地扭曲著我的眼睛。恍惚中，妳的聲音在我眼前越來越清晰，就像春天天空的美麗。
2.在我們班曬牛人初中600字作文。
眾所周知，每個班都有自己的“牛人”，他們或能言善辯，或學識淵博，或反應敏捷。.....總而言之，班裏會有各方面都很優秀的“牛人”，我們班也不例外。
首先，我要介紹的“牛人”是韓。他戴著黑框眼鏡，身高壹般，也就是瘦得跟“排骨”壹樣，外表沒有什麽突出的特征，除了他笑起來會讓別人發笑的笑容。但是不要小看他。他在運動會上為我們班贏得了跳繩第二名。妳壹定不相信他能這麽優秀吧？其實壹開始我也不信，但是看到他跳繩我就信了。跳繩的時候，他好像變了壹個人。他扔繩子像流水壹樣，沒有壹絲拖沓。他只聽到“啪嗒”壹聲，直擊人心，讓人不由自主地為他鼓掌。
其次，我要介紹的人是黃立邦。整天笑瞇瞇的，給人溫暖的感覺，其實很黑。如果壹彎新月印在他的額頭上，人們肯定會認為他是包公。但我介紹他不是因為這個，而是因為他能說會道。和別人爭論的時候，他總能讓對方“不善言辭”，然後完勝。而且每次有辯論的時候，他都會上場，哪怕已經陷入劣勢，他也能把劣勢破回來，最後說服對手輸。他是“辯手”。
最後，我要介紹壹下黃娟怡——黃學霸。她戴著粉紅色的眼鏡，個子很高，留著短而有層次的頭發。她不僅成績好，而且樂於助人。如果同學問她什麽不懂的，她會耐心解釋，直到對方明白為止。而且她還有很強的正義感，給人帶來正能量。自習課上同學大吵大鬧，她會走過去，用語重心長、理直氣壯的話教育搗亂的同學，讓這位同學不再鬧，心服口服。她也很愛看書，經常有空就拿起書仔細翻看。我想這也是她能考那麽好的原因。雖然有惡霸的名聲，但是經常發呆，很可愛，壹點傲氣都沒有。
我們班還有很多“牛人”，還有壹些“潛力股”還沒有開發出來。雖然“牛人”的原因有壹部分是先天的，但他們之所以能成為“牛人”，更大壹部分是自身努力的結果。發揮我們無限的潛力，開發更多的潛力股。12班壹定會“牛”！
3.在我們班曬牛人初中600字作文。
當今社會，“日光浴”早已成為壹種“潮流”。今天我也時髦起來，曬曬班裏的“牛人”。
第壹個被曬黑的人是我們的班長徐子陽。
我們的班長，我真的很佩服他。無論做什麽事，她都兢兢業業，從不迷茫，做事風格可謂行雲流水。嘿，嘿，不像我，她在拖延。
班長，班長，顧名思義就是壹節課的長度。老師不在教室的時候，我們需要管理我們。雖然有些男生不喜歡被學生監督，但班長總能“收拾”他們。同學之間有矛盾，她也能細心為雙方做工作，讓他們和好。不僅如此，班長每天事務很多，教學樓跑上跑下，跑前跑後，不是開會就是發各種單子，送各種消息什麽的。她總是努力做好班長，做好班長，努力讓我們班更加美好和諧。
班長在書房也很驚艷。比如我覺得班長的壹些作文真的很獨特，新穎但看似簡單，透露著真情實感，讀起來總能觸動我們內心某個柔軟的地方。
說到作文，就不得不提我們班的另壹個“牛人”——呂佳睿，他在我們班算得上是作文大師了。她的作文像壹股清泉，源源不斷地湧出。
每次老師布置完作文任務後，她就低著眼睛，靜靜地構思，時不時拿起筆寫點什麽，有時用手撐著頭往外看，好像若有所思，然後低頭在本子上飛快地寫著。每次寫完後，她總會通讀壹遍，有時還會用筆做些修改，最後露出滿意的笑容。上次她的壹篇作文發表在壹個岐山作家的微信微信官方賬號的平臺上，真是引人入勝！為了這個，我媽罵了我好幾天。唉，今天的作文，老師又點名表揚她了。看來可能回家又要被批評了！
我們班這些“牛人”都忍不住給他們豎起大拇指。他們在贊嘆的同時，也在暗暗為自己加油，希望有壹天能像他們壹樣！
4.在我們班曬牛人初中600字作文。
金秋九月，曾經的小女孩踏入高聳入雲的校門，開啟了壹幅耀眼的夢幻畫卷。
我成了72班的壹員。經過幾天的相處，我不禁感嘆72班真是臥虎藏龍啊！
中午，陽光透過枝葉，映進窗戶，在桌上留下斑駁的影子。就在全班鬧哄哄的時候，老師拿出了她的法寶——數學試卷！同學們嚎啕大哭了壹陣，我定睛壹看，後面的大結局更加邪惡，光是標題就有五六行。低頭嘆氣！突然，只見小王抓起筆，推開面前的字典，把自己埋在問題的海洋裏，自動屏蔽周圍所有的噪音源，迅速進入戰鬥狀態。壹番思考之後，是筆尖摩擦紙張的沙沙聲。很快，他已經刷了壹半的試題，把同學遠遠甩在後面。好壹個“數學小王子”！下課鈴響了，他以身作則，第壹個跳下座位，履行壹個課代表的職責——收試卷。我看著試卷上壹大堆以前沒寫過的題，只好嘆口氣，算了吧！
轉眼間，春天來了，學校活動增多了。今天下午班裏接到通知，明天下午要派壹個同學去參加朗讀比賽。時間緊，任務重，老師當機立斷，把這個重任交給了有舞臺經驗的同學小果。看著八百字的朗誦，我們都為她捏了壹把汗。老師還下達了“就算不做作業，也要背稿子”的鐵命令。看著小果獨自背誦手稿的背影，我們只能說“祝福妳”。沒想到，第二天早上來的時候，她不僅按時完成了所有的作業，還背了稿子。在我們驚訝的目光中，她平靜地說:“還有點生。”上臺前的緊張、焦慮、不安，只有她自己知道。即便如此，她在舞臺上依然顯得落落大方，抑揚頓挫將觀眾帶入壹個美好的世界。最終，小果以第壹名的成績贏得了掌聲。她像壹朵燦爛的花，在成功的道路上挺過了血雨腥風，迎來了人們艷羨的目光！我不禁覺得我真的值得成為智伯二班的壹個偉大的人！
“低頭是海，擡頭是未來”，我會向小王學習，浪跡大海，專心努力；“動筆時能馳騁考場，停筆時能為班級爭光。”我要向小果學習，發展自己的特長，成為壹名德才兼備的優秀學生！
是班裏的牛人給我們樹立了榜樣，成為我躋身牛人行列的動力！
5.在我們班曬牛人初中600字作文。
颯颯的秋風散落著黃葉，清脆的鐘聲敲著學生們的心門。我們班又有壹場考試，但看似無聲的考試背後卻是壹場“神仙打架”。安靜的教室也變成了令人興奮的“競技場”，各路“牛人”各顯神通，以筆為槍展開了激烈的較量。
王子似乎受不了世俗的喧囂。每次考試，他都隱居在教室後面，不理會窗外的噪音。所有的註意力都集中在那張方形的試卷上，手中的筆像遊龍壹樣在試卷和草稿紙之間疾馳。從容不迫，無憂無慮，即使遇到問題也不急不躁，像個將軍！然而，在接到老師卷起卷子的指令後，他壹改鎮定，從座位上跳了下來，開始了“卷子大賽”。有些人總是壹邊卷著紙，壹邊試圖竊取別人的勞動成果，卻在他的“鷹眼”下始終沒有得逞。他從不徇私。無論誰搶到試卷，都沒有丟過壹張。真是老師的好助手！
吳宇航和王梓萌風格壹致，都極其嚴肅。而吳宇航卻是“出淤泥而不染”。他沒有選擇“隱居”，而是把心留在喧囂中。壹雙清澈的眼睛折射出無數的古詩詞，在紙上留下千年的經典芬芳。在他的作文裏，我們可以看到古詩詞的韻律，他用的是最婉約的宋詞，飄逸、細膩、不做作。同時這也成就了他的文章《興漢落筆撼五嶽，獅城傲笑滄州》。太神奇了。他很淡定，不卑不亢，就像壹個學識淵博的謙謙君子，絕對是清北未來的潛力股！
這個“壹哥”和前兩個很不壹樣。他從來不矜持，有壹種西式的張揚和不羈。課上大膽和老師互動，課後追著老師回答問題。英語課是他馳騁的戰場。他思維極其活躍，反應也很快，他能自如地處理老師提出的任何棘手的問題。考試的時候，他沒有前兩次那麽淡定。他不願意孤獨。趁老師不註意，他跟前面的同學刮了壹會兒，然後跟後面的同學說了幾句。即便如此，他的英語成績還是名列前茅。說說笑笑，就能讓“灰飛煙滅”，只好瞠目結舌，唉聲嘆氣！
窺壹斑而見全豹，這三個牛人只是我們班“牛海”的九牛壹毛，幹坤未定。妳我都是黑馬，所以“牛人”的稱號遲早會屬於妳！