xuán liáng cì gǔ
解釋形容刻苦學習。
出處西漢·劉向《戰國策·秦策壹》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。”東漢·班固《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。”
結構聯合式
用法聯合式；作定語；形容刻苦學習
近義詞懸頭刺股
例句清·李漁《比目魚·贈行》：“我～年復年，把銅雀磨穿。”
英譯tie one's hair on the house beam and jab one's side with an awl to keep oneself awake
成語故事這個成語由兩個故事組成，後人將這兩個故事合成“懸梁刺股”壹句成語，用以激勵人發憤讀書學習。
“懸梁”的故事見於《太平禦覽》卷三六三引《漢書》：東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由於知識淺薄得不到重用，連家裏人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鉆研。經常關起門，獨自壹人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了壹個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找壹根繩子，壹頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭壹低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
“刺股”的故事見於《戰國策·卷三秦壹》：戰國時期，有壹個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。於是他想出了壹個方法，準備壹把錐子，壹打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺壹下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。
2、囊螢照讀
náng yíng zhào shū
解釋用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
出處《晉書·車胤傳》：“車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
結構連動式
用法作謂語、定語；指勤學苦讀
近義詞囊螢映雪
例句古時候曾有“～”、“鑿壁偷光”的誌士。（魯迅《且介亭雜文·難行和不信》）
成語故事晉代車胤從小就好學不倦，但因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，因此浪費晚上的時間他覺得十分可惜。在壹個夏日的夜晚，他見室外到處飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的幾十只螢火蟲吊在書本的上方，借著微弱的光線進行讀書。