1妳的理想是什麽
2原因
3妳怎樣去實現
4實現了會是怎樣
妳要先想好妳的理想是什麽，其次妳為什麽產生了這樣的理想（通過什麽事等），然後妳要分析妳和這個理想之間的距離是什麽？妳要怎麽去實現這個理想。如果妳想多寫壹些字的話就可以舉壹下例子，妳現在再怎麽做努力。開頭結尾最好是首尾呼應。
理想是動力，是勇氣，是力量的源泉。人們正是因為有了理想，才有了奮鬥的目標，才有了為之努力的勇氣。
我也有自己的理想。我的理想是做壹名老師。小時候，每當上學時媽媽總告訴我：“上課要聽老師的話。”我不知道為什麽，只覺得老師好神奇，所以總是乖乖的聽話。
漸漸地，我長大了，對老師有了更深的認識。老師的工作是辛苦的，她們每天早出晚歸，課前要寫教案，上課時也是聲情並茂，就算生病了，也要來上課。“工作第壹，壹切都為了學生”這是他們的信念。老師的辛苦超出了我的想象，我感受到了老師的辛苦，體會了老師的愛，對老師更加敬佩。
在我眼裏，老師是壹個高尚的職業，所以我也想做壹名老師，用我的知識去澆灌祖的花朵，用我的愛去教育我的學生。
為了實現我的理想，我會努力學習知識，不斷讀書，豐富自己，成為壹個知識淵博的人。我要用十二分的努力，去換取我的成功。我相信：在我的努力下，我可以實現我的目標的。
妳也別全部抄,自己添加壹些上去
寫人（寫景）大綱
作文提綱的形式壹般有兩種。
1．標題式提綱
這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。
這是壹個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合於對寫作內容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導作文的作用。
2.要點式提綱
這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內容；同時，還要交代出文章的詳略。
（三）編寫提綱的要求
1.要審清題目，確定中心，選擇材料
作文提綱是寫好作文的基礎，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序：審清題目、確立中心，選擇材料來進行。
作文題目壹般給我們規定了寫作範圍（記人、記事、寫景、狀物等）、寫作問題（記敘文、說明文、議論文），所以，審清題目，才能明確寫什麽、怎麽寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。
中心思想是壹篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要註意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來。
2.要簡潔明了
作文提綱只是作文的壹個思路，壹個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過於繁瑣；既要簡潔，又要達到寫作目的。
第壹篇：記事作文
政治課上，老師突然問我，“妳的理想是什麽？”我茫然了，壹時不知該怎樣回答這個問題。我曾有過自己的理想，那得從小時侯說起。
孩提時候的我，什麽事不懂。媽媽問我：“妳的理想是什麽呀？”我睜大眼睛好奇的問：“什麽是理想呀？”媽媽告訴我：“理想就是妳長大了想幹什麽。比如當個會畫設計圖的工程師，當個會生產零件的工人，當個賣東西的售貨員叔叔…..”我想了壹會說：“我要當個教師，因為教師可已管自己的學生。”媽媽被我的回答驚住了，她告訴我：“當教師是很辛苦的。”我說：“只要能當個教師，當教師最辛苦，我也不怕！”
時間過得可真快，壹晃，我長大了兩歲。上學了，但是外婆得了腦出血這種病，自此，我的理想變成了做壹名醫生。三年級時，老師要求我們寫自己的理想，我提筆便寫下了自己新的理想：將來成為壹名光榮的人民教師。我常夢想自己成為壹名醫生，為病人解除病痛。爸爸告訴我：“當個醫生不容易啊。要懂得許多知識，才行…..”可我固執的嚷嚷：我想當醫生，我壹定要當醫生！”
轉眼，我長高了，長大了，也就更懂事了。進入中學，不知多少次，老師談到理想，要我們正確認識理想、空想、幻想。也不知何時，我讀懂了冰心奶奶的壹段話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨？”是啊，理想是美的，但要實現它，卻需要從現在起付出艱巨的勞動。張廣厚為實現自己的理想，以“笨鳥先飛”的精神，潛心苦讀，用雙倍的時間的雙倍的精力鉆研數學，終於成為壹名聞名的青年數學家。這給了我深刻的啟示。也不知是什麽時候，我開始糾正媽媽原來告訴我的“理想是什麽”中的錯誤的地方。我開始理解理想的重大意義，不再把它當作兒戲了。俄國著名作家托爾斯泰說：“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”我明白了：理想在人壹生中，起了多大的推動作用啊。我開始思索，開始鄭重的考慮自己的理想了。我想：假如我長大了，要成為壹名書畫家，那麽，從現在起我每天就要堅持練習繪畫、書法，將來，能夠揮毫畫下美麗的祖國統國，再題上壹幅漂亮的字聯；假如我長大了要成為壹名工程師，那麽，從現在起，我就要專心學習知識，將來運用到自己的工作中去；假如我長大了要成壹名醫生，那麽，從現在起，我就要懂得該怎樣關心別人，愛護別人，將來才能承擔起醫生的天職，救死扶傷，；假如我長大了……嗬，我覺得：我應該選擇自己所能夠實現的理想，將來為社會、為祖國、為人民造福，並且從現在起，為理想而奮鬥。
第二篇：寫人作文
學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
這壹個周末我約了朋友去玩。那天，我穿了壹條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去赴約。到了場地，朋友們都誇我這條白褲子，我心裏得意洋洋的，覺得心裏特別舒服。
這是，何仕豪提議踢足球。我由於興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。那時，我和幾個男生正在踢足球，突然壹個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛壹看，何仕豪同學的淺藍色襯衫上留下了壹個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什麽力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學後，同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，壹看，正是何仕豪，我轉身想走，可又壹想：何必呢！就幫他壹起找，留他在壹旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裏也蕩漾著溫暖和快樂。
人如果選擇了計較，那麽他將在黑暗中度過余生；而壹個人選擇了寬容的話，那麽他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉。”既然如此，面對壹個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容壹下呢？
當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當妳可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，妳的朋友自然也就多了。讓我們多壹份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。
寬容別人，就是解放自己，還心靈壹份純凈。感動那壹刻
生活中總有壹種力量，會震撼我們的心靈；總有壹種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!
在我所經歷的人生當中，有這樣壹件令我感動不已，至今都難以忘懷。
在我十歲那年的夏天裏。驕陽似火，太陽剛壹出來，天便熱得發了狂，地上像下了火似的，壹絲風也沒有，使人覺得氣悶。窗外的柳樹耷拉著腦袋，馬路也被太陽烤得直冒熱氣，人們的衣服同樣幾乎被太陽烤焦了。就在這烈日炎炎的夏天裏的壹天，我正在家裏吹著空調、玩著電腦、吃著零食的時候，我的好朋友王坤約我去打網球，我不好拒絕，就只好答應了他。
我們來到了網球場，經過壹個多小時的熬戰，我通過“搶七”才艱難地戰勝了王坤。此時，我們已經揮汗如雨、口幹舌燥了。忽然，我聽見網球場不遠處有壹賣冰棍的大姐姐正在吆喝：“賣冰棍了！誰要冰棍咯！”我們聽見有人在賣冰棍後喜出望外——畢竟網球場周圍沒有商店，可當我壹摸口袋後，便灰心喪氣了——居然忘記帶錢了。“哎！為什麽在這個時候忘記帶錢了呢？”我情不自禁地抱怨起來了。“就是啊，能在這種三伏天氣下吃上壹只冰棍，那真是壹件多麽美妙的事情啊！”王坤美美地說，不過背後還有壹些失意的語氣。就在這個時候，我無意間在壹堆垃圾旁邊發現了壹張壹元錢的紙幣，但是等我走近壹看，竟然是壹張半截的壹元錢紙幣，可那個時候我們哪還想這些啊？於是我們不管三七二十壹，直奔賣冰棍的大姐姐那裏去。
到了那裏之後，我們便氣喘籲籲了。我把事先折好的壹元錢紙幣給了那位大姐姐，說：“大姐姐，來兩只冰棍。”“好！”大姐姐十分熱情地說。不過就在此時，我的心情如波濤起伏，如滔滔流水，極不穩定，生怕大姐姐發現那壹元錢是半截的，然後數落我壹頓，把我罵得狗血淋頭，讓我在眾人面錢丟臉。不過還好，大姐姐壹接過錢就把錢放在了衣兜裏，然後給我們兩只冰棍，之後，我們便迅速地跑開了。吃著以欺騙而換來的冰棍，我的心裏真不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹壹齊湧上來，再看看王坤，他卻吃得津津有味，還說：“這冰棍的味道真不錯。”
吃完冰棍之後，我想看壹看時間，卻發現我的手表不見了。哎呀！我的媽呀！這可怎麽辦呢？這只手表可是我的舅舅從北京給我帶回來的呀，值好幾百元呢，我心急如焚，不禁哭了出來，流下了傷心的淚水。這時，我聽見身後有壹個熟悉的腳步聲緩緩地朝我走來，回頭壹看，喲，這不正是那個賣冰棍的大姐姐嗎？她手裏還拿著我的手表。“小弟弟，這只手表是妳的嗎？”“是我的。”我慚愧而又高興地說。“那好，還給妳。”她說完便把那只手表還給了我。“大姐姐，真謝謝妳啊，其實那......那壹元錢是......是......”“好了，妳不要說了。其實我早就知道了。不就是壹元錢嗎？我又何必為了那壹元錢而傷了妳的自尊心呢？不過妳敢於認錯還是壹個好孩子。”她說完便離開了。此時，已經是傍晚了，我呆呆地站著，目送著她的背影從視野中漸行漸遠。我仿佛看到漠漠的曠野中，正盛開著壹朵美麗的百合花，是那樣的博愛和至善至美。
那壹刻，我感動了。
年了，每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。走親訪友，合家歡聚，其樂融融。朋友張海和我決定晨練――跑步。
大年初四的早上，我被壹陣清脆悅耳的鬧鐘聲吵醒了，我急忙坐起來，揉揉朦朧的睡眼。哎呦，現在已經七點半啦，該起來跑步啦！突然我感到了壹絲寒意，便朝窗外壹看，地面上已經鋪了壹層厚厚的雪，再看天上，雪還紛紛揚揚地下著。我心想：反正今天這麽冷，就不去跑步了吧！便又鉆進了熱乎乎的被窩。
就在這時，門外傳來了壹陣喊聲：“老卓！老卓?”聽聲音就知道是那該死的老張。隨著喊聲，老張壹頭闖進屋來，只見他抖了抖身上的雪說：“老卓，快起來，跑步去！”我說：“老張，妳不知道被窩裏有多暖和，妳要拿個雞蛋來，我保證能孵出小雞！”老張可不聽我這套，伸手就把我從被窩裏拉了出來。就這樣，我們說說笑笑向大街跑去。當我們跑到街上時，我們都呆住了，馬路上的積雪都沒有了，只剩下星星點點的雪花。難道是誰在馬路上搭了個棚子不讓雪掉下來？我正胡思亂想，忽然老張叫起來：“老卓，妳看，‘雪人’！”我順著老張指的方向看去，只見遠處隱隱約約有壹個白影在蠕動。我們便向前跑去。跑近了，看清了，原來是個活的“雪人”，手裏還拿著壹把掃帚在掃雪，哦，看清了，原來是個年過半百的清潔工人，他穿著“白色”的工作服，灰色的頭巾上已經落滿了雪，像真的雪人壹樣。看到這情景，我的臉上壹陣陣發燒，難道他不知道什麽叫寒冷嗎？難道他不知道被窩的暖和嗎？他為的是什麽呢？我看看張海，他也在沈思。
天漸漸放亮了。上班的叔叔阿姨們走在沒有積雪的馬路上，誰能不打心眼裏稱贊這位清潔工人，這位全心全意為人民服務的“雪人”呢？俗話說的好：壹日之際在於春，壹生之際在於勤。的確，勤勞是我們中華民族的傳統美德，作為少先隊員和祖國的未來接班人，我們更應該具有勤勞的品質，
從小到大，我已經過了十個黃金周了。雖然每壹次的黃金周都很愉快，但這壹次是令我最難忘的，因為它帶給我的體驗是與以往截然不同的，令我回味無窮……。
壹、 大飽口福
節日的第壹天，大街上人山人海，遊人如織，很是休閑愜意。雖說是立夏，可是壹點也不熱，天上還飄著蒙蒙細雨，仿佛壹塊透明的布蓋在氣勢磅礴的大廈上，使整個上海變得格外浪漫。上海的“沙市食街”是頗有名氣的，但其實有名氣的是它的特色“邊走邊吃”。 瞧，兩旁的食攤不計其數，使人看了眼花繚亂，不知該從哪壹樣東西吃起。 其中，“韓國冷面”，吃起來光滑爽口，味道鮮美；“日本燒烤”，新鮮的粉嫩，極其誘人；“巴西烤肉”，只有吃壹口，才能感受到真正的南美風情。它們都令我饞涎欲滴，最後決定每樣都吃壹點。
二、 七喜賀壽
5號是外公的七十大壽。外公率先登入主座，大家也各就其位。吃飯了，真是滿漢全席，壹盤盤山珍海味展現在我眼前。我正吃在興頭上，剛想倒壹杯七喜，大舅便把聲音調到壹百二十分貝，生怕有人聽不見似的：“今天，卓錦超要以‘七喜’為題來慶祝外公的七十大壽！給他七十秒。”啊？我慌了手腳，七十秒，太快了吧！我緊皺雙眉，苦苦思索了壹會兒，便脫口而出：“大喜七十大壽，雙喜福如東海，三喜壽比南山，四喜龍飛鳳舞，五喜子孫滿堂，六喜天增歲月人增壽，七喜春滿乾坤福滿門！”我話音剛畢，“嘩”,臺下壹片掌聲,“不蒸饅頭爭口氣，喝壹杯酒！” 大舅說著，就幫我倒滿了酒。我可是滴酒不沾，今天給妳面子。我舉起酒杯壹飲而盡。今天真是大飽口福又讓我出盡風頭，不到七十秒就能想出這麽好的“七喜”來，連我自己都覺得了不起呢！
這種愉快而又溫馨的感覺陪伴我度過了這個難忘的節日。
個漫長的暑假已過去,迎來的是壹個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,新的壹學期又開始了,迎著早晨的第壹縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新壹學期的征途.
在過去的旅途中,無論妳是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上壹把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的壹切都是新的,妳看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身為壹個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標妳確定了嗎?
也許妳的目標是考上自己理想的高中,也許妳的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們壹定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在妳的頭腦中壹定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,壹個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程,當然這壹路不會是壹帆風順,
所以首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對於疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到壹絲不茍。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做；對於課文和課後題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多幹事。
總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當壹個各方面都很出色的學生
今年是2007年了，轉眼就快要到十月了。
十月，是金秋傳香的日子，亦是第12屆特殊奧運會。
今年的10月2日~10月11日是特奧會舉辦的日子，10月1日~10月5日，是放假的日子。
特奧會，是讓智障人士表現自己的舞臺，每個智障人士都能在特奧會上，“舞”出自己的夢想。特奧會，是智障人士的“喜鵲”，它讓智障人士重拾信心。這次的特奧會，將有2萬多個運動員及家長***同參與。
從前，我不知道特奧會，亦是知道了，也不想去了解它。直到有壹天，老師布置了壹項作業：了解特奧會。回家後，我上網查找，發現了壹個叫做王征的17歲運動員，他曾在2005年第8屆特奧會上獲得了200米速度滑冰金牌，但，妳可知道，在那閃耀著金色輝煌的金牌背後，他投下了多少的努力，留下了多少的汗水。每天風雨無阻，日夜不休。他花了比常人更多的時間和精力。壹分耕耘，壹份收獲。沒錯，他做到了。在時間的面前，他拿到了那枚金光閃閃的金牌。那是時間老人獎勵給他努力的結果。
在我看特奧運動員王征的故事同時，我也聯想到了自己的學習和生活。作為21世紀的我們，是祖國的花朵父母心中的寶貝，無時無刻不受到家人的關愛，。遇到困難時總是壹味地依賴父母，等著他們來幫自己解決。那些智障人士，他們對生活、對未來有著無限的願望與憧憬。他們的人生與我們相比更為坎坷，更為困難，所面臨的處境，更為艱苦，我們應該向他們伸出援助之手。
特奧，他向世人證明，就算妳是智障人士，也有自己的努力，也能舞出自己的夢，也有自尊心，它告訴每壹個人，不要認為自己不行，每個人，其實都是生活的天使，我們要努力的展翅，每個人都擁有壹雙隱形的翅膀。
每壹個人，都是世界上獨壹無二的，我們要熱愛生活，呵護大家，關愛他人，讓每壹個人都感受到只屬於妳的溫暖。讓我們與特奧同行，把相互關心和幫助給最需要幫助的人。請記住，壹句話：“Let me win .But if I can not win ,let me be brave in the attempt。”
我的好朋友
五。四班 周逸舜
指導老師：李秋貞
在我的老家，我有很多朋友，但關系最好的是我的同桌——談暢。
在我剛上壹年級入學的時候，我和談暢就成了同桌。我們倆愛好壹致，脾氣相投，很快就成了形影不離的好朋友。我們每天壹起上學、放學，壹起寫作業，壹起玩耍，在別人眼裏我們就像親兄弟壹樣，很多同學都很羨慕我們。但是我們也有鬧別扭的時候，還差點讓我們決裂。
那是三年級上學期的壹天，爸爸從濟南給我買了壹架遙控直升飛機，當做生日禮物送給了我。這架飛機可漂亮了，金黃色的機身在陽光下閃閃發光，讓我愛不釋手。我迫不及待的把它拿到小區的草坪上，用遙控器操縱它飛上了天，飛機在空中變換著姿態，看著它我心裏甭提多高興了。有的小朋友也想玩壹玩我的飛機，但遭到我的拒絕——我怕別人把它玩壞了。
當然，我的好東西我肯定不會忘記談暢。第二天，我把談暢請到我家，要和他壹起分享放飛機的快樂。因他第壹次操縱遙控飛機，很不熟練，在駕駛的時候手壹顫按錯了鍵，突然飛機失去控制，重重地摔到了地面上，摔得四分五裂的。我們倆都傻眼了。我非常生氣的對他呵斥了壹聲：“妳是怎麽搞的！妳把我飛機摔壞了！妳賠我飛機，賠我飛機！！”我幾乎要沖上去打他。他呆呆的看著我，壹會臉漲得通紅，眼淚開始在眼圈裏打轉。突然他也沖我吼了壹句：“賠妳就陪妳！”說完就跑回家了，就這樣我們誰也不理誰了。
壹轉眼，壹個星期過去了，我們還是僵持著。我心裏可別扭了，我看得出來他也很不得勁。下午放學，我我鼓足勇氣給他打電話向他道歉，他卻不在家。這時，忽然有人敲門，我打開門壹看，原來是談暢呀。他懷裏抱著壹個玩具直升飛機，很不好意思的看著我， 紅著臉，對我說：“對不起，把妳的飛機摔壞了，但我是不小心，請妳原諒我。這是我讓我爸爸買的直升飛機，和妳的壹樣，賠給妳。”我急忙說：“是我錯了，不該向妳大吼大叫，妳也原諒我吧，我們還做好朋友，好嗎。”他使勁點點頭，拉起我的手說：“那咱壹起去放飛機吧。”我們手拉著手，高高興興的走向草坪，我們又重歸於好了。
友情是珍貴的，我們每個人都要努力維護友情，才能做到友誼地久天長！