在小學語文教學中，經常用“部首”、“部首”或“偏旁”等詞來分析字形，查字典，往往會出現概念不清的情況。有些老師口中的偏旁，和別人口中的偏旁或偏旁是壹個意思。考試題“指出下列單詞的偏旁部首”中，不知道是讓學生指出壹個單詞的兩部分(偏旁和部首)還是壹部分。如果是部分，就是指出語義成分或者語音成分。教學要註意概念的準確性和術語的規範性，要區分部首和部首的內涵。
部首和部首的區別
漢字大多是由幾個偏旁部首組成的復字，如“明”，由“日”和“月”組成；“武”由“口”和“天”組成由於漢字結構復雜，部首組合成字的方式多樣，位置不固定，或上或下，或左或右，或內或外，字與字之間完全不同。所有這些大於筆畫的構詞單位都叫做偏旁部首。偏旁部首是由筆畫組成的，有些偏旁部首本身就是壹個字。
如“日”、“月”、“口”、“日”，有些偏旁部首不能獨立書寫。
如“賢”、“賢”、“比”。漢字雖多，但偏旁部首數量有限，很多字偏旁部首相同，如:姜、胡、何、海、楊都有偏旁部首；“拖”、“拉”、“推”、“幫”、“打”這些詞都有相同的偏旁部首，這些相同的偏旁部首就是偏旁部首。可見，偏旁也是偏旁，但偏旁不壹定是偏旁。偏旁比部首多，《現代漢語詞典》使用的偏旁總數只有189。顯然，部首和部首的區分壹般要註意以下四點。編者按:如果妳看到了這個，證明這篇文章有壹定的價值。查看全文需要2分。Vip會員請打開全文。參觀者在使用按部首排列順序搜索漢字的方法前，應先註冊認證。這是壹種常用的單詞檢索方法。部首標引法的優點是可以找到字形已知但音義未知的詞，缺點是有些詞的部首很難確定，查找起來很費時間。使用按音序排列的詞典，按部首查詞的步驟如下:(1)確定被查詞屬於什麽部首；(2)在部首目錄中找出該詞在詞典中的頁碼；(3)在單詞查找表的頁碼中找到偏旁，根據被查找單詞的筆畫數(偏旁除外)在詞典體中找到該單詞的頁碼；(4)按頁碼在詞典中查找單詞。