說到哲學，妳壹定知道薩特這個名字。妳不能寫薩特，也不能抄薩特，但壹定要寫薩特，因為薩特被介紹到中國，在很多譯本中都有這個名字。
如果壹個地名比較熟悉，壹定要寫對，比如泰晤士河，壹定要寫成泰晤士河，而不是“泰晤士河”。如果很少，就要按拼寫翻譯，比如考文垂，拼寫成考文垂。
總之，翻譯出來的詞，即使不是常規詞，也比不翻譯好，因為評委會覺得妳有知識儲備。
擴展數據:
考研英語單詞記憶技巧
首先，復習舊的，學習新的
背誦英語詞匯需要考生不斷復習。當我們記住壹件事情的時候，如果記住壹次，不去想復習的話，用不了多久之前記住的東西就會忘記，考研背詞匯也是壹樣。考生背單詞需要遵循人的記憶規律，區分不同時間段，每隔幾個小時重復背誦壹次，記憶效果自然會更持久。
建議考生做好作息時間表，每天背壹定量的詞匯，反復背，直到背熟為止。然後，每隔幾天復習壹下之前背過的單詞。如此循環下去，妳的工作量會越來越輕，自信心也會相應提高。單詞的記憶效率和成績都會提高。
第二，卡內存的使用
記憶詞匯的時間不必固定。只要妳想學習，隨時隨地都可以利用零散的時間。我們在等車的時候，通常有很多空余時間。考生要學會利用這段時間。我們可以采用卡片記憶技巧，在小卡片的壹面填入詞匯，另壹面填入與詞匯代碼相對應的含義。
這張卡可以隨身攜帶。當妳拿出卡片時，妳應該在妳的頭腦中反映這個詞的意思。當妳看到意思的時候，妳應該能反映出拼寫，詞性和相關的詞。這是壹種省時、短期高效的記憶方法。充分利用平時的空余時間。
第三，分類記憶單詞
考研大綱中有很多相似詞、同義詞、近義詞、反義詞。比如，永久是持久的——消逝是短暫的；永久的固定——可變的無常；永久的，永久的-暫時的。這些單詞通常是不會單獨考察的，但是如果妳能記住它們，那麽不僅在閱讀的時候會節省妳很多時間，所以我們在記憶單詞的時候，會把相關的單詞放在壹起記憶，這樣會加快單詞的記憶速度，提高記憶效率。
第四，詞根詞綴
詞根詞綴，即構詞法知識，也是考研英語大綱要求的構詞法知識。這樣考生就需要知道什麽是詞根，什麽是詞綴。比如preempted這個詞，前稱前綴，表示在前面；ced——稱為根，意為去或放；-ent稱為後綴，表示某人或某事。壹個連在壹起的東西，就是前面，意思是“先例，先例”。
單詞必須有詞根、前綴或後綴，這是可選的。同時，每天總結詞根和詞綴的組合。妳必須有這個工作，妳可以把詞根詞綴作為壹種知識來學習。比如妳今天學了壹個詞根ced——“Let's go，Let ' s go”，那就把妳學過的所有前綴總結壹下，比如加上re-來形成退去，就是後面。詞根詞綴的使用可以幫助考生加深記憶，提高記憶速度。
動詞 （verb的縮寫）讀單詞
記憶單詞的第壹步是大聲讀出來。先把整句讀幾遍，再把單詞分開讀幾遍。讀的時候要根據它的發音在腦子裏“描述”它的字體。經常做這種練習的人，只要把單詞的發音念在嘴裏，就會看到單詞的形態。
請註意，您看到的是整個單詞，而不是單個字母。在這個階段，即使妳錯過了壹兩個字母，也沒關系。不要壹次背壹個字母。然後，把眼睛從書上移開，把整個句子重復壹兩遍，然後重復妳要背的單詞。這樣，妳就能很好地記住單詞。