1、將課文先讀三遍,找出不會讀不會講的字、詞語,把不認識的字查字典標音,讀得不順的地方,多讀幾遍;
2、查字典、詞典.挑出來的字、詞壹定要查字詞典弄會.
3、學過後,把詞語、生字默寫,做到準確無誤.
4、將課文分段,說出每段的意思；
5、默讀課文,說說文章的大概內容,了解中心思想和結構；
本文的中心思想：這篇課文主要寫媽媽送“我”壹件雨衣，然後“我”開始盼望下雨穿雨衣，最終在雨天穿上雨衣的故事。課文圍繞壹個“盼”字刻畫了壹個天真、可愛的兒童形象，表現出孩子們對美好事物的憧憬和盼望