"記憶宮殿"這壹稱謂，據說起源於壹位希臘詩人。壹次，當這位詩人在大宴會廳，朗讀壹首贊美兩位大神的抒情詩後，被大神叫了出去，正在此時，宴會廳坍塌了，廳內無壹賓客存活，屍體模糊，親屬難辯，而詩人卻根據人們在廳內的座位而把屍體壹壹辨認出來，他采用的就是記憶宮殿。而最初的記憶宮殿也就是傳統的記憶宮殿，就是分好類別，排好位置，把自己要記住的事物構思成圖像，再把這些圖像存入位置，以便讓位置的次序維系事物的次序。這些事物的圖像會指明事物本身，我們便可分別取用位置和圖像。” 這個人就是西蒙尼德斯，他創立的方法被稱為位置記憶法，自此以後，位置記憶法在古代歐洲開始流行。
利瑪竇也是其中熟練掌握記憶宮殿的人。
早在羅馬讀書期間，利瑪竇已經顯現出驚人的記憶能力。初來中國時，他無論是對中國的文化還是語言的認知都是零，但憑借驚人的記憶力，他只用了不到兩年時間就能流利地運用漢語，後來他又用10個月的時間學會了漢語寫作。接著，他又憑借出色的記憶能力記下了中國多部有名的古典著作。
在壹次與中國文人學士的聚會中，利瑪竇當著所有人的面，將壹張隨機排列著四五百個漢字的清單，只看了壹遍後就倒背如流，從此他聲名大噪。因為不要說是壹個外國人，就連很多從小學漢字的中國人都做不到這壹點。
當時有不少人說利瑪竇只要將中國的古典著作閱讀壹遍，便能整卷背出來。雖然利瑪竇壹再聲明他不是壹次就記下來的，但沒有人相信他的話。他還常在與中國學子討論某些哲學著作時，為了逗趣，憑記憶找出某篇文章，並立即將之壹字壹句背出來，然後再倒背。
利瑪竇當時的心願是，中國人重視他的記憶能力後，會向他討教宗教問題。但中國人更重視的是他傑出的記憶能力，因為這對於不斷攀登考試階梯以謀求官位的中國年輕人來說，當然比宗教更重要。
利瑪竇後來的傳教過程，美國史學家史景遷先生寫成了《利瑪竇的記憶之宮》，書上介紹了他的傳教過程及他所用的記憶方法。利瑪竇當時所用的記憶方法，他自己稱為“記憶宮殿”，這是壹套記憶體系，壹套在大腦當中構建的記憶場所。他說:“對於每壹件我們希望銘記的東西，都應賦予其壹個形象，並給它分派壹個場所，使它能夠安靜地存放在那裏，直至我們準備借助記憶的方法來使它們重現。
如今的記憶術在古代的理論基礎上又有了很大提升，它結合大腦研究的最新技術，融合心理學、教育學，提出了很多改良的方法，效果更佳。比如實用記憶學傳到中國後，我們就加入了文字定位的概念，從而讓大量背誦文章、字典、書籍成為可能。
那麽在記憶之前，讓我們了解壹下我們記憶的大腦
左腦主要是數字類：管理語言，邏輯，推理，計算，分析，概況類
右腦主要是藝術類：管理圖像，音樂，韻律，感情，想象，創意類
而我們普遍使用左腦，而左腦與右腦效率上有很大差異
但是記憶是可以訓練的。
正常人生活中95%的時間只使用了左腦，右腦幾乎得不到使用。正如壹位著名教育學家所說：“在開發大腦潛力上，我們是在單腳騎自行車！”
20世紀最偉大的科學家愛因斯坦說：“人類最偉大的發現之壹，就是對大腦無限潛能的認識。”
美國心理學家奧托認為：“在正常情況下，壹個人所發揮出來的大腦能力，還不足他全部能力的4%，即使世界上記憶力最好的人，也沒有達到記憶能力的10%。
《大腦與思維》雜誌發表的文章稱，人的大腦有萬億個細胞，其中壹千億具有記憶存儲功能。而這些記憶細胞約等於千億個40G的電腦硬盤。壹個40G電腦硬盤存儲空間用文字計算的話：每分鐘輸入200字，連續輸入365天，每天24小時，每小時60分鐘，需要輸入500年。
機械記憶就是長期聽寫看讀，見效慢，但壹旦成型，抽取速度快
邏輯記憶就是理解記憶，尋找信息邏輯規律，編制事物之間邏輯關聯，發現生活與抽象的關系，借助過去相關聯以熟記生
圖像記憶就是圖片或者影像，圖像記憶的要領是圖像必須精簡，誇張，生動有趣。
而圖像記憶是其中最強大的，能達到快速記憶壹本書，壹本字典，道德經等。
機械和邏輯記憶是左腦記憶，圖像記憶記憶是右腦記憶，記憶宮殿主要應用右腦記憶。
我們來說說記憶宮殿原理：熟悉的聯想陌生的，要積累大量圖像編碼和文字轉化經驗作為基礎鋪墊，利用內視覺記憶，想象在腦海中看到的畫面。壹句話，聯想加想象。
也就是說把沒有意思的內容轉化為有意思的內容，沒有邏輯變成有邏輯的。
抽象的變成形象化熟悉化幽默有趣
使信息間產生新的關系，變得有邏輯，
組成模塊並且練習，直到脫口而出
而在學習記憶宮殿的第壹個絆腳石就是要學會它的基礎方法
諧音法
就是字的讀音相同或相近，字，紫，知什麽的相近
改聲母韻母，加字，減字，拆分
重話，童話，白馬王子
功夫，功夫片，可以想到成龍打鬥的情景 原始~原始人，可以想到穿著芭蕉葉的男子
恐怖~恐龍+布? 恐龍帶著布
八國聯軍是指:俄羅斯.德國.法國.美國.日本.奧地利.意大利.英國
口訣:餓的話每日熬壹鷹(俄.德.法.美.日.澳.意.英)
適用於 :英語單詞 ，古詩詞? ，人名? ，地名? ，國家名? ，抽象名詞或專有名詞 ，術語? ，物品名稱
總結 : 近音產生有趣熟悉的內容，接近的東西，容易想起來? （記憶等於熟悉聯系陌生的）
諧音只是壹個提醒，壹個輔助，只能記憶少量，片段的東西，要配合其他使用方法使用，7到10個，可以結合地點樁，編碼掛鉤，數字編碼進行多個內容記憶
練習:多看同音字，多看同音詞，求同存異，只求接近得到提示，不求完美
象形法，本質是對事物的條件式反射，看見狗就知道是什麽，看見壹個畫面，直接反應對應內容
越靠近妳認為的原來的意思越容易記住，越有意義，越熟悉奇怪誇張的 ?
方法 :原形 借形 造形
借形? 描~貓? 象~像 ? 開~井
造形? 看圖畫編
菊花想到萬紫千紅，長頸鹿想到它望遠什麽的
總結:使用自己馬上能想象的第壹反應圖像 ，生活中積累有意義的畫面，創造壹些有含義的圖像，結合諧音法組合使用效果最好
積累詞組與句子? 詞組:專業詞匯固定圖像，象形詞本有圖像，同音詞借用圖像? 句子類似，積累多了就快了
串聯法
不是編故事，是腦內出圖 ，前後之間是圖關系
特點:前後順序明顯，前後產生關系，產生動作關系
二組練習，三組，聯想力訓練
總結:二個信息互動之間可以輔助信息，但不需要過多交代? 要二二相連，註意前後順序，邊看詞邊在腦海畫圖，可以慢點，壹定要有畫面，要求只看壹次5到10個詞就能順背倒背
先說第壹個詞，再說第二份，二個圖像要連在壹起，大小，小大，多少，少多，真的可以 假的可以， 不要用壹個做為另壹個，不要用壹個像另壹個，多組相連的時候嚴謹第壹詞和第三個連跳，幾個詞可以連成壹句話就連，再用這個話變成圖像
例如，金剛，寶劍，石頭，小車，樓房，樹，小孩，掃把，大便，火焰
金剛拿著寶劍，寶劍劈石頭，石頭裝滿了小車，小車撞樓房，樓房倒塌殘留物落在樹上，樹倒在小孩面前，小孩坐著掃把，掃把打理大便，大便坐在火焰上面摩擦摩擦
地點樁
就是房間定位，需要找房間或者日常不怎麽改變的場景，記憶內容可以套入，需要記憶樁子，越多越好
選擇自己的宮殿
我們要把宮殿及宮殿裏的線路、特征事物牢記於心
弄好自己的記憶宮殿後，要列出宮殿裏面的特征物件
進行豐富的聯想，把要記憶的內容同宮殿裏的特征事物掛鉤
關鍵字法
概括性的能表達句子或者文章中心意思的詞，壹般是壹句話提取的詞組或者單個文字，最好是名詞
記得過程:提取? 關鍵字? 轉化圖像? 聯接
憶的過程:看圖? 回想關鍵字? 回溯原文
怎麽提取:準確表達原文意思，幫助自己記憶起前後文字，詞組或者文字本身有形象的特征，沒有信心記住的詞組和文字，提首字，提圖像特征的，歸納省去***同部分或是只取***同部分
要有框架，要簡介分明再用記憶法
有了方法就要訓練
四步驟有轉化，聯結，定樁，整理
轉化是用固定內容代替特殊詞語，積累壹些詞匯轉化，需要用諧音，象形，代替
聯結就是串聯或者聯想故事法把各個需要記憶的詞組來進行整合
定樁把聯結內容套在樁子上
整理就是理順他們之間關系，通常就是加上動作，變得更加有趣
通常有形象詞訓練
抽象詞訓練
句子訓練（主要找關鍵字）
編碼訓練
有了基礎然後訓練，因為不可能逐字背誦，所以後面程序是弄好框架，然後根據不同記憶內容進行策略性記憶。
記憶宮殿的應用有數字記憶，英語記憶，文章記憶，專業知識
有些地區註重死記，記得好就考得好，所以記憶法很流行
不斷地更新換代，造就不壹樣的方法
大家註重的還是應付考試
單選題，題目提取關鍵字，答案提取關鍵字，放壹樁或者串聯或者題目為樁子，最好是樁子，好復習，萬物為樁
多選題，題目提取關鍵字，答案提取多個關鍵字，可以在答案不是相同類似字情況下各取壹個字，然後掛樁（最好），串聯，題目為樁子或者圖像（然後分幾個位置進行串聯），看個人情況與輕重緩急
判斷題，把10樁子為壹個單位，選定哪些是對的房間，抽取判斷題關鍵字放入
填空題，題目關鍵字與答案關鍵字掛樁
解答題，如果內容點子多，可以由題目作圖，然後圖片聯想到其他小點圖片，層層樁子
或是壹字壹樁，內容要點套樁子
背誦文章，先理清文章結構，化繁為簡，關鍵字，然後畫圖記憶或者直接掛樁。
背誦古詩，直接壹句壹樁。
記憶單詞，象形壹部分，拼音組合圖像壹部分，單詞分解壹部分，找編碼壹部分混合，找諧音，詞根詞綴法，會讀會寫
當然了，需要靈活運用以上六種方法
花費時間長，也要長期重復，達到不記而記
很大記憶內容根本不需要這麽復雜
不理解不記憶
必須要有耐心
這裏就要說 記憶宮殿分為實用與競技 ，記憶宮殿商業化，被神話，綜藝節目所表現的都是世界記憶力錦標賽裏面項目的換種模式而已，
世界記憶力錦標賽的項目有快速數字記憶，快速撲克，馬拉松數字記憶
馬拉松撲克，數字聽記，二進制數字記憶，詞匯記憶，虛擬事件記憶，人像與人名記憶，
抽象圖像記憶
例如記憶人頭與名字:用地點樁，臉型有橢圓，圓，三角，方，長，倒三角，菱形等，眼睛有標準，圓，三角，凹，細長，凸，上斜，下斜等，鼻子有標準，翹，陰溝，長，大圓，方，踏等，而踏有標準，尖，溝，圓，大，翹等，方向有肉，大小，梁高低等，嘴唇有厚薄，角向上下，大小，歪，歪有標準，上下厚，上下薄，上厚下暴，上薄下厚，向上翹，向下拱，大嘴，小嘴，齙牙，發型有分法:三七，二八，長短分為光頭，耳朵前，耳朵內，耳朵超，脖子，肩膀，垂落在地等進行數字化然後轉化為圖像按照順序掛地點樁，比賽的話可以直接找特征進行與名字掛樁，也就是說這些神人就是對信息進行分類來進行記憶，圖片化來放入他們的宮殿。找特征，分好類別，圖片化，放入宮殿，提取。他們完成的時間只是他們訓練的好壞而已，知道這些也就不認為與我們普通人有太多區別了。
不適合，我們普通人應付日常就很累了，還有心思玩這些嗎，娛樂可以，比如背字典，哪頁有那些字，這運用了地點樁，而且要許多，呵呵。對於建立宮殿而言每天都要過壹遍，花費的時間很長，不過其他方法可以，也就是其他記憶技巧，諧音，象形，代替，關鍵字等，不過我認為這些方法網上早就有了，不過他們總結了壹下，有些的培訓機構不過是虛有其表，光是競技類，或應用類稍微帶壹下就完了，問老師他隨便糊弄下，如果想深入，妳需要的金錢很多，還不壹定有效，呵呵。
我們日常之所以記不住，主要是因為不理解內容，沒有理清事物關系，註意力不集中，不會轉化圖像，沒有圖像，沒有生活體驗，沒有內容框架，不練習，不復習
我認為學習的本質就是理解加記憶
高效記憶就是機械，邏輯，圖像記憶三者相互協調，
圖像，邏輯銜接作為回憶提示，融入天生機械記憶回憶能力。
例如電影，就是因為具有畫面感加上壹些人物邏輯關系，所以更容易被人記住情節
而我們人生經歷就是最強的記憶宮殿 。