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如何準備英語四級考試,如何提高聽力,閱讀,翻譯,寫作能力

如何準備大學英語四級考試

1、首先定位自己的英語水平。

了結自己,了解四級,可謂是知己知彼,百戰不殆。首先可以以自己所參加的幾次綜合考試或四級考試,以及做全真題的成績和感受來定位自己的英語水平,至少是英語應試的水平。可以大略地確定自己的長處和短處。長處繼續發揚,短處必須惡補。因為時不我待。

2、詞匯的積累和熟練。

詞匯是參加任何英語考試的基礎。詞匯的記憶和積累,精記和泛記要結合起來。精記以詞匯書為主,做到”四到“: 手到(拼寫),口到(朗讀),心到(專心)和腦到(分析構詞法,成串記憶,考點)。同時用卡片或小手冊強化記憶每頁中難以記住的重要詞匯。泛記是積累英語詞匯的最有效的方法,但是短時間難以達到大綱所規定的量,不過可以作為輔助手段。就是在平時的閱讀,聽力,練習,甚至生活中用心捕捉和四級單詞和相關單詞,特別是某些四級詞匯的搭配。

3、語法結構的加強。盡管現在單獨作為考試題型的語法結構取消了,可是在任何壹個四級和六級的考試題型中,語句的理解還是以語法結構為基礎,特別是結構。所以大家還是要把重點的語法現象有個全面的理解和掌握,同時精選10篇左右文章,細看,精看,涉及到每個詞,結構,篇章來溫習和鍛煉自己長句,復雜句等的理解,同時逐步加快速度,可以提高自己在考試中,特別是閱讀理解中理解的速度。

4、聽力的磨練。

聽力可能是許多考生頭疼的問題。聽力薄弱的原因很多,詞匯量,語音,語法結構(意群),語氣語調重讀(語感),鍛煉,技巧等。在加強自己詞匯量,語法結構的理解,以及語音盡量標準的基礎上,每天至少要留出半小時的時間加強聽力練習,以聽和四級命題相類似的練習為主。如果不懂,可以反復聽幾遍。少看或盡量推遲看文字材料。把簡短對話和文章結合起來聽。同時附以聽寫短句。難度可以逐步加大。對於基礎不好的同學,可以選擇比較簡單的材料分項訓練(時間,數字,地點,轉折)。

5、閱讀理解的掌握。

閱讀是四級中最重要的部分,得閱讀者,得天下。但是反之亦然。所以應該重視。但是閱讀是綜合才能。詞匯,結構,邏輯,篇章,理解等對閱讀產生很大的影響。在加強基本功的基礎上,在附以技巧和訓練。現在朋友們的閱讀不必上量上速度,要精看,找出自己理解的長處和短處(特別是錯誤後的反省)註意閱讀步驟的培養:瀏覽——看題——找答案點——理解含有答案點句子或段落——看和理解選項——對比和對應選項和答案點。掌握技巧和方法是現在必須要做的,所以完成壹篇文章後,最好要返看,提煉自己的得失,總結出題特點和思路,同時提煉好的詞匯搭配,結構甚至寫作中可以用到的精彩句子。然後逐步加大量和提高自己的速度。

6、完形和簡短回答等。

該項是綜合題型,只要基本功加強了,紮實了,再練習若幹,不會有多大問題。

7、寫作訓練。是綜合基本功的體現。現在在詞匯,結構,篇章等能力提高的同時,遵循從翻譯單句,長句,段落到翻譯文章的步驟,可以中英文互譯,對比和原文的差別,找出自己表達的不足。同時註意平時要練筆,交給老師或朋友修改,找出自己的問題,最好可以分類聯系(記敘,說明,論說,信件,圖表等)。同時註意把閱讀和寫作結合起來,積累好的詞匯搭配,表達法,結構,篇章等,讀書破萬篇,下筆如有神。另外,寫作是人工批閱的部分,所以評閱老師對作文的印象很重要,這就要求考生關註壹下這個方面。

要想考好四級,妳必須持之以恒地學習,要制定計劃。詞匯是需要長時間積累的,短時間不會馬上看出成果。每天聽半小時的聽力,背30個單詞,每天讀幾篇文章,做5篇左右的閱讀理解,壹周寫壹兩篇作文。這樣堅持幾個月妳的英語水平就會提高的。

第壹、自身準確的發音。

自身準確地道的英語(論壇)發音不能讓妳在聽力上面無往不利,但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而準確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。

第二、聽力訓練方法與聽力工具。

這些都是輔助作用,絕對不是決定作用,再好的方法,再好的工具自己不多去聽,都起不到作用,逆向聽寫法很多人說很有效,但是也要有壹定的毅力才行;聽力工具,無非就是復讀機了,電腦上也有不少聽力軟件可以選擇,如能飛英語網 的能飛軟件,這個復讀軟件是非常值得推薦使用的

第三、閱讀應與聽力練習同時,同比重的進行。

很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說,這是個錯誤。我們不是生活在國外,妳無論怎樣營造,都不能有壹個真正的外國的文化氛圍在妳身邊,這壹個已經可以說明只註重單壹的聽力練習是錯誤的。其次,聽力練習中,妳接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說妳聽十盒磁帶不及我讀壹本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了妳那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容,妳是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情,妳自己日常的說話內容,是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要妳發音正確,妳在閱讀時接觸到的詞,如果讓妳在聽的時候遇到,很多都有可能聽懂。倘若妳的聽力目標是想聽什麽就能聽懂什麽的話,閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時,如果妳連在閱讀中都無法讀懂的句子,妳在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結:詞匯量和語法是閱讀的關鍵,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低,而我們學習語言,又必須從聽說開始。

第四、VOA Special English是很好的聽力材料,但是妳已經聽夠了,給點信心自己,聽壹些外國人正常語速的東西。

妳不可能要求外國人用Special English的語速說話給妳聽。事實上Special English和正常的說話之間的差別並不是大家想的那麽小,而語速對聽力的影響更不是想象中那麽微弱,往往是起了決定性的影響的。因為正常語速跟慢速之間不同的地方實在太多,譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等,這些都是影響聽懂與否的關鍵要素。Special English裏全是完整的句子,可是實際上正常的說話表達才不需要那麽正兒八經呢?妳是否有信心聽懂?況且Special English裏更遇不到豐富的詞匯,復雜的結構。聽了幾個月或半年的特別英語,別想自己還是特別的了,聽聽正常的東西吧。但是,還認為,VOA Special English應該不間斷的聽,只是不能把重點放在上面了。因為VOA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料,也是糾正發音的絕佳材料。無論妳英語學習到達了什麽程度,我到希望妳能夠不斷聽Special English。

第五、 專心聽懂壹盒磁帶比妳囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。

我們記憶單詞平時是用眼看心記,雖然妳是認識了這個單詞,但很可能妳還是聽不懂這個單詞,聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了壹盒磁帶妳用耳朵記憶了這盒磁帶裏所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶,妳記不了多少東西的。

第六、 精聽的同時,泛聽十分重要。好像跟上面自相矛盾的樣子。

請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西,我說的卻不是很多人認為在聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多,泛聽中想強調的是:語速、語調。讓習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同壹句話的,可是實際上別人只會說壹次給妳聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速,只說壹次的情況。不會要求預報天氣的說壹句後又重復壹次吧。

第七、 如何精聽。不贊成無論聽什麽都在聽懂了後再根據錄音默寫壹遍。

至少不贊成聽每壹篇聽力材料都聽寫。原因之壹是聽力有時候更多註重“量”。沒有聽過的東西即使是漢語妳也大概不會懂吧。建議是:挑選認為典型的材料再聽寫。那麽精聽要精到什麽程度呢,聽壹句復述壹句,或者就跟著錄音壹起讀。(當然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫查,所費時間要省得多。

第八、 如何泛聽,看電影是泛聽。

聽實時廣播是泛聽,看電視是泛聽,盡可能接觸更多正常的原始音頻。

可以反反復復聽同壹盒磁帶,直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中,妳也可以將錄音就轉為精聽。並沒有嚴格的界限。只是要記得,泛聽的目的是讓自己習慣正常的語速,或者說,習慣外國人的正常的交流是怎樣的。關註的是語速、連讀、略音等等只有連續說話才會有的東西。