給妳壹些材料參考壹下，這些是基礎，可以看壹些漢語學習的教科書
聲母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韻母表
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong
整體認讀音節
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying （前10個音節，相對來說好記些。後面6個音節，可列出相應的字，編成壹句話：“夜月隱，雲願迎。”意思是：“夜”晚，“月”亮想要“隱”藏起來，“雲”朵“願”意幫這個忙，她“迎”了上來。）
字母表（26個）
小寫字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
大寫字母:A、B、C、D、E、F、G、H、l、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
漢語拼音標調規律：
a母出現不放過，（即韻母中凡是有a的，標在a上。如lao,標在a上）
沒有a母找 o e ，（沒有a，但有o 或e的，標在 o 或e 上。如lou標在o上,lei標在e上
i u並列標在後，（i和 u並列時，標在後面。比如liu,標在u上，gui,標在i 上）
單個韻母不必說。（單個的韻母，當然就標它上面了）
前鼻音：指拼音中以“n”結尾的韻母，如：an ian uan üan en in uen ün。
後鼻音：指拼音中以“ng”結尾的韻母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong。
平舌音：指拼音中以“z、c、s”開頭的聲母。
翹舌音：指拼音中以“zh、ch、sh、r”開頭的聲母。
漢語中什麽時候讀輕聲、怎樣才能讀好輕聲?
什麽是輕聲呢？輕聲就是在詞或句子裏壹些音節失去原來的聲調，變成壹種較輕較短的調子。
那麽怎樣才能讀好輕聲呢？這要求我們在平時讀書讀報時註意收集，查尋規律。
首先我們先要搞清楚哪些情況下應讀輕聲。
壹、通常在名詞或動詞的第二個重疊音節讀輕聲：
如：“媽媽（ma）”，“試試（shi）”
二、名詞詞尾和方位詞，趨向動詞也常讀輕聲，
如：“木頭（tou）”，“天上（shang）”，“走出來（chulai）”等；
三、有壹些助詞也讀輕聲，
如：“好得（de）很”、“快走吧（ba）”，
四、雙音節的第二個音節有時也讀輕聲，如：“蘿蔔（bo）”等等。
搞清楚哪些音節讀輕聲，就要經常練習，區別輕聲與其他的四聲的不同，明白輕聲讀得要“輕而短”。
值得提醒的是，不該讀輕聲的就不能讀，因為這樣會完全改變詞語的意思，如“大意”指內容大概的意思，而“大意（yi）”則指不小心的意思。
總之，只要註意積累，經常練習，大家壹定能讀好輕聲。
隔音符號：
(1)為什麽要用隔音符號
普通話音節多數是有輔音聲母的音節。漢語拼音字母的拼讀習慣是，輔音字母總是跟後邊的元音拼合成音節，例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在後邊沒有元音的情況下，輔音字母才跟前邊的音素拼合，例如shɑng。這樣，輔音聲母就起了標明音節界限的作用。以 i 、u、ü起頭的零聲母音節使用y、w標明音節界限，剩下的還有以ɑ、o、e起頭的零聲母音節，連寫時容易和前邊音節的界限發生混淆。音節混淆有三種情況：
壹種是和前邊以n、ng收尾的音節相連，如果不用符號隔開，前壹音節最後壹個字母n、g會 被誤認成後壹種音節的聲母。“翻案”(fɑn’ɑn)會被念成“發難”(fɑnɑn)，“檔案” (dɑng’ɑn)會被念成“單幹”(dɑngɑn)。
另壹種是和前邊以i、u、ü收尾的音節相連，如果不用符號隔開，兩個音節常常被誤認成壹 個音節。“西安”(xi’ɑn)會被念成“先”(xiɑn)，“酷愛”(ku’ɑi)會被念成“快”( kuɑi)，“余額”(yu’e)會被念成“月”(yue)。
再壹種是和i、u、ü以外的其他元音收尾的音節相連，不用符號隔開，雖不至於被誤讀成壹 個音節，但元音相連，視覺上難以產生清晰的印象，給閱讀帶來困難。例如huɑɑo(“花襖 ”)。
為了解決這些問題，《漢語拼音方案》規定了隔音符號的用法。
(2)怎樣使用隔音符號
隔音符號用“’”表示。當ɑ、o、e開頭的零聲母音節連寫在任何壹個音節後面時，將隔音 符號標在音節開頭字母ɑ、o、e的左上方。
例如： fɑn’ɑn翻案 fɑng’ɑn方案 sheng’ou生藕 ming’e名額 xi’ɑn西安 ku’ɑi酷愛 yu’e余額 pi’ɑo皮
關於隔音符號的使用，初學者還必須註意以下兩點：
第壹，以ɑ、o、e開頭的零聲母音節只有連寫在別的音節後面時才用隔音符號。如果是在壹 個詞的開頭，就不存在音節界限不清的問題，也就不能使用隔音符號，例如áoxiáng(翺翔 )。第二，有輔音聲母的音節和使用了y、w的音節，前邊都不能用隔音符號，防止隔音符號的濫用。
多音
我們只要進行閱讀，就會遇到多音字。據初略統計，《新華字典》中所列多音字有六百多個，個別字的讀音有五個之多（如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五個音）。因此，不少人難免讀錯。怎麽掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規律可以遵循呢？
我們學習文言文也會遇到多音字，這種情況在古代漢語中叫做“異讀”。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規律，有利於學生準確地誦讀文言文。
這啟示我們：對白話文中的多音字，也可以用分類的辦法來幫助學生掌握規律。筆者將《新華字典》中的六百多個多音字進行了整理歸類，並付諸教學實踐，收到了比較滿意的效果。三種查字法：音序查字法：認識這個字，但不知道其含義，不能肯定其部首。部首查字法：不認識這個字，不明其義，但能肯定部首。數筆畫查字法：不認識這個字，不知道部首。
這六百多個多音字可以分為六類。
1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區別詞性和詞義的作用。例如： 長cháng（形容詞）很長\長遠\長久 zhang（動詞）生長\成長\長知識
數shǔ（動詞）數落\數不清\數得著 shù（名詞）數據\數量\數額
shuò（副詞）數見不鮮
為wéi（動詞）大有可為\認為\成為 wèi（介 詞）為人民服務\為虎作倀
的de （助 詞）誰的書\我的祖國 dí （形容詞）的確如此\的當（恰當）
dì（名詞）目的\有的放矢
降jiàng （動詞）下降降雨（降：下落之意） xiáng （動詞） 投降\降龍伏虎（降：歸順，使馴服之意）
殷yān（形容詞）殷紅 朱殷（指黑紅色）
yīn（形容詞）殷實\殷切\殷勤（豐盛，深厚，周到之意）
以上列舉的六個字中，前四個字詞性不同時，讀音也不同；後兩個字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話文中沒有人給它冠以這個名稱。在六百多個多音字中，這種類型的多音字約有五百個，掌握了這種類型的多音多義字，就意味著掌握了大多數的多音字。這類多音字的數量雖大，但由於讀音有區別詞性和詞義的作用，只要認真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。
2、文言文中的壹些通假字延續使用到現代而形成了多音字。例如：
雋 juàn 雋永 jùn同“俊”雋秀 雋茂 雋拔
龜 guī \烏龜\龜縮 \龜鑒（喻借鑒） jūn 同“皸” 龜裂
佃 diàn 佃戶 佃農 佃租 tián 同“畋”（打獵）
拽 zhuài 把門拽上 拽不動 yè 同“棄甲曳兵”的“曳”
文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續使用，具有閱讀淺易文言文能力的中學生，掌握這種類型的多音字並不困難。
3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
單dān 單位 簡單 菜單 單純 shàn 姓單 單縣（地名） chán 單於（古代匈奴的君主）
柏 bai 柏樹 松柏常青柏油馬路 bó 柏林（地名） bò 黃柏（中藥名）
樸pǔ 樸實 艱苦樸素儉樸 piáo 姓樸 pō 樸刀（壹種舊式武器）
pò 樸樹（樹名）厚樸（中藥名）
這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因為專有名詞具有固定性。
以上三種類型與文言文中的異讀情況有壹壹對應關系。理清這種關系，對學生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。
4、使用情況不同，讀音也不同，讀音有區別用法的作用。例如：
剝 bāo （限於單用）剝花生 剝羊皮
bō （用於合成詞）剝奪 剝削 剝離
削 xiāo （限於單用）削果皮削鉛筆
xuē（用於合成詞）削弱 瘦削 削除
薄 báo （限於單用）薄紙 穿得太薄
bó （用於合成詞）薄弱 刻薄 輕薄
逮 d?i （限於單用）逮老鼠 逮蜻蜓
dài （用於合成詞）逮捕
這類多音字數量很小，之所以把它列為壹類，是因為這類字的使用頻率很高，讀錯率也高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應該從用法上去區別，掌握起來就容易了。
5、語體不同，讀音不同，讀音有區別語體的作用。例
血 xuè （讀書音）血海深仇 血壓 血脈
xi? （口語音）流血了 吐了兩口血
核 hé （讀書音）核桃 核心 細胞核
hú （口語音）杏核兒 煤核兒
尋 xún （讀書音）尋覓 尋常 尋章摘句
xín （口語音）尋開心尋死 尋思
落 luò （讀書音）落伍 降落 落後
lào （口語音）落枕 落炕 落色
6、方言詞匯的存在而造成多音。
忒 tè 差忒（差錯之意） tuī （方言）風忒大 房子忒小（忒：太）
拆 chāi 拆信 拆被子 cā （方言）拆爛汙（喻不負責任）
軋 yà 傾軋 軋棉花 gá軋帳（查對帳）軋朋友（結交朋友） 人多軋得很（擁擠）
兩類多音字中，口語音和方言在閱讀時壹般只出現於文學作品中，尤其是方言詞匯，由於具有地方性，使用的頻率是很低的，況且它與普通話沒有緊密的聯系，壹般不會搞混。
為了說明方便，筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。實際上許多字的讀音是兼有幾種類型的。但只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉壹反三，事半功倍，比較容易地掌握多音字。
給多音字組詞
看kān( )kàn( ) 長cháng( )zhǎng( )
地dì( )de ( ) 著zhāo( )zhe( )
zháo( )zhuó( ) 得děi（ ）dé（ ）de（ ）
種zhōng（ ）zhòng（ ）只zhī（ ）zhǐ（ ）
覺jué（ ）jiōo（ ）當dāng（ ）dàng（ ）
空kōng（ ）kòng（ ）幹gān( ) gàn( )
漂piāo( ) piào( )相xiāng( ) xiàng( )
倒dǎo( ) dào( ) 行xíng( ) háng（ ）
少shǎo( )shào（ ）教jiāo( )jiào( )
發fā( ) fà( ) 背bēi( )bèi（ ）
轉zhuǎn( )zhuàn( ) 了liǎo( )le( )
結jiē( ) jié( ) 朝cháo（ ）zhāo（ ）
數shǔ（ ）shù（ ）為wéi（ ）wèi（ ）
和hé（ ）hè（ ）還huán（ ）hái（ ）
哪nǎ（ ）na（ ）量liáng（ ）liàng（ ）
難nán（ ）nàn（ ）悶mēn（ ）mèn（ ）
撒sā（ ）sǎ（ ）的de( )dì( )
都dōu( )dū( ) 桿gān( )gǎn( )
磨mó( ) mò( ) 沒méi( ) mò( )
號háo( )hào( ) 模mú( ) mó( )
興xīng( ) xìng( ) 幾jī( ) jǐ（ ）
籠lóng（ ）lǒng( )分fēn( )fèn( )
扁piān( ) biǎn ( ) 樂yuè( )lè( )
沖chōng( ) chòng( ) 擔dān( )dàn( )
寧níng( ) nìng( )盡jǐn( )jìn( )
將jiāng( )jiàng( ) 奔bēn( ) bèn ( )
掃sǎo( ) sào( ) 別béi( )bèi( )
參cān( )shēn( ) 似sì( )shì( )
血xuě( )xuè ( ) 佛fú（ ）fó（ ）
場cháng（ ）chǎng（ ）彈dàn（ ）tán（ ）
累léi（ ）lèi（ ）中zhōng（ ）zhòng（ ）
鮮xiān（ ）xiǎn（ ） 拾shí（ ） shè（ ）
禁jīn（ ）jìn（ ）載zǎi（ ）zài（ ）
臟zāng（ ）zàng（ ）調diào（ ）tiáo（ ）
紮zhā（ ）zhá（ ）落luò（ ）là（ ）
鋪pū（ ） pù（ ） 掙zhēng（ ）zhèng（ ）
育yù（ ） yō（ ） 應yīng（ ）yìng（ ）
剝bāo（ ）bō（ ） 泊pō（ ） bó（ ）
嘩huā（ ）huá（ ） 更gēng（ ）gèng（ ）
間jiān（ ）jiàn（ ）冠guān（ ）guàn（ ）
折zhē（ ）shé（ ）綠lǜ （ ）lù（ ）
卷juān（ ）juàn（ ）仔zǎi（ ）zǐ（ ）
圈quān（ ）juàn（ ）埋mái（ ）mán（ ）
供gōng（ ）gòng（ ）剎shā（ ）chà（ ）
挑tiāo（ ）tiǎo（ ）藏cáng（ ）zàng（ ）
正zhēng（ ）zhèng（ ）噴pēn（ ）pèn（ ）
舍shě （ ）shè（ ）暈yūn（ ）yùn（ ）
給gěi（ ）jǐ（ ）解jiě（ ）jiè（ ）
屏pǐng（ ）bǐng（ ）釘dīng（ ）dìng（ ）
強qiáng（ ）qiǎng（ ）jiàng（ ）啊ā（ ）
差chā( ) chà( )chāi( ) 啊á（ ）
哄hōng( )hǒng( ) hòng( ) 啊ǎ（ ）
嗎 má( ) mǎ( ) ma( ) 啊à（ ）漢語拼音字母
（壹）聲母
聲母是指音節開頭的輔音。
普通話裏***有23個聲母。他們是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、 y 、 w 。
零聲母： 有的音節不以輔音開頭，沒有聲母，稱為零聲母。普通話裏有10個能自成音節的零聲母：a(啊）、0(喔、）e (鵝)、 ai(哀) 、ei、
ao(熬）、ou （歐）、an （安）、 en （恩）、 ang（昂） 。
聲母按不同發音可以部位分為七類。
- 雙唇音：雙唇阻塞而形成的音。包括 b p m 。
- 唇齒音：下唇接近上齒而形成的音。包括 f 。
- 舌尖中音：舌尖抵住上齒齦而形成的音，包括d 、t 、n、l。
- 舌根音：指舌根抵住或接近軟腭而形成的音。包括g、k、h。
- 舌面音：是舌面前部抵住或接近上齒齦或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w。
- 舌尖後音：指舌尖上翹抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r。
- 舌尖前音：指舌尖抵住或接近上齒背而形成的音。包括z、c、s。
- 根據發音時聲帶是否顫動可以把聲母分為清音與濁音兩種。
- 清音：發音時，聲帶不顫動，透出的氣流不帶音。包括：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s。
- 輔音：發音時，聲帶顫動，透出的氣流帶音。包括：m、n、l、r、y、w。
（二）韻母
韻母是指音節中在聲母後面的那部分音。
韻母有24個。分單韻母、復韻母、鼻韻母。
- 單韻母：壹***六個。包括a、o、e、i、u、v。
- 復韻母：壹***八個。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。
- 鼻韻母：壹***九個。前鼻韻母包括an、en、in、un、ün。後鼻韻母ang、eng、ing、ong。
- 特別韻母：er 。
（三）整體認讀
1整體認讀音節不分聲母、韻母，也不分拼讀方法，是直接給漢字註音。
2包括16個音節它們是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、ye、yūe、yin、ying、yun、yuan。
二 拼音
拼音就是把聲母和韻母快速地連讀成壹個音節。
拼讀的時候要把聲母讀得輕而短，把韻母讀得重而長，註意聲母和韻母中間不要停頓，即用“前音輕短後音重，兩音相拼猛壹碰”的方法，讀出音節。
（壹）音節的形成
1 韻母自己獨立成音節。如ān(安）、 ài（愛）、 è （額）。
2聲母加韻母成音節。如dǎ（打）、 hǎi(海）zhōng(中）。
3聲母加介音加韻母成音節。如guà (掛)、xiǎo(小) 、quán(全)。
4 整體認讀音節。如wǔ（五）zhī（ 之） sī（ 斯 ）。
（二）拼讀的方法
1 兩拼法就是把整個音節分成聲母和韻母兩部分。先讀聲母，再讀韻母，快速連續，然後讀出音節。如：p_a_pa
2 三拼法：把音節分成聲母、韻母、和韻味三部分進行拼讀。中間帶有i、u、ü(分作出介母）在拼讀較長的音節時，先讀聲母，再讀i或u或ü，然後再讀後面的韻母。三部分連續呼出壹個音節。j_i_a_jia
3聲介合拼法：把聲母和韻母合成為壹部分，跟韻母的其余部分進行拼讀。這種方法只適合用於有韻頭的音節.gu_an_guan.
三、聲調
（壹）聲調的意義
聲調是指音節的高、低、升、降、曲、直、長、短的變化形式。
（二）聲調的分類
普通話裏有四個調類：陰平、陽平、上聲、去聲。
（三） 聲調的標註
1. 聲調符號要標註在韻母上。
2. 標調也有壹定的規律。出現單韻母的音節時，就標在這個韻母上，如 ā（阿）é（俄）。
3. 出現復韻母音節時，音調標在開口較大、發音比較響亮的那個字母上，如ài(愛) áng(昂)ōu(歐)，遇到ui和iu時要標在後壹個字母上，如niú（牛）húi（回）jiǔ（九）.
4. 為了幫助記憶按照單韻母a、o、e、i、u的順序歸納為a母出現把帽戴，老大不在找老二，老二不在找老三，老四老五壹起來，誰在後面給誰戴。
（四） 輕聲
1 輕聲是連讀時壹種特殊的變調。輕聲不標調。輕聲字的讀音應加圓點。如爸爸（bā?ba) 2 輕聲能區別詞義、詞性。如：兄弟xiōng di (弟弟) 兄弟xiong dì(哥哥和弟弟) 如：利害 lì hài( 利益和損害，名詞) 利害li hai( 劇烈、兇猛、形容詞)。
3 下列音節應讀輕聲：
名詞詞尾“子”“兒”“頭”“們”等如：槍桿子(qiāng gǎn zi) 鋤頭（chú tou）他們（tā men） 疊詞名詞的第二個音節。如：爸爸（bà ba ）媽媽（mā ma）
某些方位名詞。如：床上（chuáng shang）外邊（wài bian）
重疊動詞的末壹個音節。如：看看（kàn kan ） 說說（shuō shuo)
某些雙音節詞的第二個音節。如：衣裳（yī shang） 清楚（qīng chu）漂亮（piào liang）
助詞“吧”、“嗎”、“呢”、“啊”、“的”、“地”、“得”、“著”、“了”、“過”等 。如：去吧（qù ba）、行嗎（xíng ma）、去過（qù guo）、來了（lái le）。
（五）變調的規律
1. 兩個第三聲相連時，第壹個第三聲念第二聲。如：引導、粉筆。
2. 三個第三聲相連時，前兩個第三聲念第二聲。如：鐵水桶、展覽館。
四、音節的拼寫規則
（壹） yw的作用和使用方法
1. yw的作用在於隔音，只要音節開頭是i、u、ü的字母就必須使yw表示音節的開頭。如liù uàn（六萬）寫成liù wàn（六萬）。
2. 在零聲母中，凡是i行的韻母要用y開頭，如果i後面沒有另外的元音，就在i前面加y，加y 的字母有i、in、ing(yi、yin、ying)。
3. 凡是ü開頭的音節在ü前壹律加y ,同時ü上的兩點省略。它包括的字母有：ü(yu) üan( yuan) ün( yun) 。
4. 凡是u開頭的音節，如果u後面沒有另外的元音，就在u前加w 。如u wū (屋)。
5. 如果在i的後面還有其他的元音就把i換成y ，他表示音節開頭。如ia(ya) ie( ye ) iao(yao) iou(you) ian(yan) iang(yang) iong(yong )。
6. 如果u後面有區別的元音就把u換成w 。如：ua（wa） uo(wo) uai(wai) uei(wei) uan(wan) uen(wen) uang(wang) ueng( weng) 。
（二）ü的用法
1. 聲母j、q、x與韻母ü和以ü開頭的復韻母üe、鼻韻母ün相拼時，ü上的兩點可以省略。
2. ü和聲母 n、l相拼時，ü上的兩點不能省略。
五 大寫字母的使用
（壹）大寫字母
包括：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
（二）使用要求
1 學會大寫字母，能按音序查字典。
2 人的姓名中，姓和名的第壹個字母要大寫。如：Lài Níng(賴寧)。
3 專有名詞和專用詞組中的每壹個詞開頭字母要大寫，如Běi jīng(北京) 。Gòngchǎngdǎng（***產黨）。
4壹句話開頭的第壹個字母要大寫。如Wǒ ài lóo dòng （我愛勞動） 。
5 -有的書名、文章標題、商品商標上的漢語拼音用大寫字母。如：XIN HUA SHU DIAN（新華書店）。
六 漢語拼音字母的書寫
書寫拼音字母時，要把字形書寫端正，還必須找準每壹個字母在四線格中的位置，知道四線三格的名稱和作用。
1. 字母在四線三格占上中格的字母有：i、u、b、f、d、t、k、l。
2. 字母在四線三格占中格的字母有：a 、o、e、u、x、n、z、c、s、r、w、m。
3. 字母在四線三格占中下格的字母有：y、p、q、g。
4. 字母在四線三格占上中下格的字母有：j
七 隔音符號
a、o、e、 開頭的音節連在其他音節後面的時候，如果音節的界限不清，就要用隔音符號（’）隔開，以免讀音混淆。如：ku’ai (酷愛)——kuai塊 。
八 兒化韻
1 er 加在其他韻母的後面，使這個韻母成為卷舌韻母，這種情況叫做兒化韻。
2兒化音節壹般用兩個漢字表示，其寫法是在原韻母的後邊加上壹個r 。如：“花兒”寫成“huar” 。
3兒化對壹些詞有確定詞性的作用。如：畫（動詞）、畫兒（名詞）、尖（形容詞）、尖兒（名詞）。